教师书法比赛活动方案教师书法比赛活动方案(集锦14篇)为了确保工作或事情顺利进行，通常需要提前准备好一份方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理的教师书法比赛活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。教师书法比赛活动方案1一、活动目的：为迎接20xx年新年的.到来，进一步提高教师的书写规范，也为教师搭建一个锻炼自己、展示风采的舞台，学校决定举办教师“两笔字”比赛。二、比赛内容：“两笔字”即粉笔字、钢笔字。比赛分项进行。三、参赛对象：全体老师四、比赛形式：1.初赛由各教研组（教研组长负责）、后勤教辅组（x主任负责）、行政组（x主任负责）组织，于12月22日下午5点前推选钢笔字、粉笔字复赛选手名单（每组人数超过30人，各推5名，未超30人的，各推3名），报送x老师处。2.复赛采用现场比赛的形式，内容由学校统一指定。定于12月29下午3点，在行政楼401举行钢笔字比赛。12月29日下午4点，在报告厅与教职工卡拉OK比赛同步举行粉笔字比赛。3.奖项设一、二等奖。附中工会、教务处教师书法比赛活动方案2一、指导思想为积极倡导全校教师勤练教学基本功，检阅教学基本功情况，促进教师专业成长，提高教师综合素养，丰富课余生活，为每一位教师提供展示才艺的舞台，展示我校教师风采，学校决定举办教师硬笔书法比赛。本次活动宗旨是“全员参与、岗位练兵、提升素养、展示风采”。二、具体内容及安排1.比赛内容：硬笔书法（钢笔字），参赛内容统一命题。书写工具自备，钢笔字专用纸统一分发。2.比赛字体：比赛规定只能用楷书一种字体。3.比赛地点：五年级教室。4.比赛时间：20xx年3月205.设奖方法：一等奖20%，二等奖40%，三等奖40%。三、领导小组组长：xx副组长：xx组员：xx四、参赛对象全校所有教师五、评分标准1.在指定时间和书写范围内完成书写内容。2.书写正确、规范、美观。字体端正、匀称，大小适中。间架结构合理，行笔流畅，力度适中。3.每项满分100分。将参赛选手每项比赛成绩进行累加，算出其平均分为该选手最后得分。教师书法比赛活动方案3为了让学生学好英语基础知识，掌握规则的书写，检查学生的.口语表达能力，标准的发音规则，提高学生学习英语的兴趣，丰富学生学习生活，让学生在知识的竞争中不断提升。经英语组研究决定举行七、八年级英语书法和演讲比赛，具体事项如下。一、竞赛时间：本学期第14周星期四下午二、举办地点：多媒体教室三、竞赛流程1、前期工作。由英语教研组长组织英语组成员讨论比赛的有关内容，并由各级英语老师落实相关工作。书法、演讲每项每班各选一名学生参赛，并于十一周星期一将参赛学生名单上交各级英语科组长。2、活动内容：书法和演讲比赛，竞赛的相关具体事项由教导处安排。四、组织人员安排：1、书法比赛组织人员：组长：xxx组员：xxx2、书法比赛评委：组长：xxx组员：xxx3、演讲比赛人员：组长：xxxx何红英、王桂英、张石红、夏永亮、陈海珍五、计分办法书法和演讲评委各六人，书法采用密封形式评分，去掉最高最低分，取其他四评委的平均分。六、奖项名额：1、英语书法比赛（奖24人），一等奖（各级3名），二等奖（各级4名），一等奖（各级5名）2、英语演讲比赛（奖24人），一等奖（各级2名），二等奖（各级4名），一等奖（各级6名）七、奖励及表彰：1、奖品：奖状和其他学习用品。2、在全校升旗仪式上进行表彰。英语组另：各班选派2—3名爱好英语的学生参加。教师书法比赛活动方案4一、参赛对象初一、初二和高一、高二四个年级全体学生参加初赛后，再由语文教师每班选出五名优秀作品参加比赛。二、时间时间：12月19日周一下午课外活动时间进行初赛，12月20日上午第四节前由各班语文教师评选五篇作品交郝建峰老师处。三、参赛要求参赛学生一律用蓝色钢笔书写，书写规范，内容积极健康，完整。四、评比标准：纸面整洁、结构紧凑、布局合理、用字规范（不能用繁体字，二简字）五、奖项设置每个组别各设一、二、三等奖（凡获奖者，颁发证书）。1.初一年级组：一等奖1名；二等奖2名；三等奖2名2.初二年级组：一等奖1名；二等奖2名；三等奖2名3.初三年级组：一等奖1名；二等奖2名；三等奖2名六、参赛程序每个班必须认真组织初赛选拔，班主任及语文教师共同负责，确定参赛人员。教师硬笔书法比赛活动方案4一、指导思想为积极倡导全校教师勤练教学基本功，展示教师风采，提高教师综合素养，丰富课余生活，值此xx新年来临之际，学校决定举办教师硬笔书法比赛。本次活动宗旨是“岗位练兵、提升素养、展示风采”。二、具体要求1、参赛对象：全体教师。2、比赛内容：硬笔书法，书写内容自选，可选择名家名篇，诗词歌赋，语文课本中的经典段落。一律使用黑色钢笔水书写，钢笔字专用纸及钢笔水学校统一分发。3、