最新小学生元旦晚会策划书(实用12篇)总结能够促使我们反思过去的行为，不断提高自己的综合素质。编写一篇完美的总结需要我们对全过程进行全面的思考和总结。以下是小编为大家整理的环保小贴士，希望大家能共同保护地球家园。小学生元旦晚会策划书篇一1、大会组织安排、筹划：xx，负责汇演方案的拟定及会议的全盘安排。2、节目总监：xx（中学部）、xx（小学部），负责指导、检查、落实各班节目质量，12月21日前收集、编写节目单，保证文艺汇演效果好。3、文艺汇演纪律、安全负责人：xx及当天值日老师，负责整个文艺汇演过程中的学生纪律、安全，保证文艺演出的顺利、圆满完成。4、音乐老师负责教会学生校歌。5、班主任亲自过问并协助本班辅导老师准备好本班文艺节目，每班1个以上节目，节目形式自选。班级节目效果与班主任考评挂钩。6、舞台、评委席及会标：xx李刘路鲍传忠。大会会标：xx中小学“欢天喜地庆元旦”7、主持人训练负责人：周维维。8、年级负责人负责推荐本年级教师节目（1个以上）。9、奖状书写：xx。奖状：优胜班级奖（各年级1个班）。优秀个人节目：一等奖2个，二等奖4个，三等奖8个。10、会场统筹：xx。11、音响：xx。12、评委负责人：xx。小学生元旦晚会策划书篇二嗒嗒的马蹄渐渐隐去，咩咩的羊儿早已到来。为庆祝____年元旦活动，丰富学生的文化生活,培养全体学生团队合作精神和集体荣誉感，给师生们一个真正展示自我风采的舞台，经学校分析决定，拟举行全校性的庆元旦大型文艺汇演活动。。一、活动主题：欢庆元旦，畅想____。二、参加活动人员：全校师生。三、活动时间：拟定于____年12月31日下午13:00——17:00。四、活动项目。(一)书法、绘画、摄影、剪纸(现场)作品展(分学生组和教师组)。(二)文艺节目展演。七、八、九年级每个年级组各一个教师节目、3个学生节目(1—5班一个节目，6-10班一个节目，年级综合一个节目)，舞蹈队一个节目;合唱队一个节目。(三)教师、学生个人才艺展示(采取自愿报名方式，择优选拔)。五、活动办法。(一)书法(现场)、绘画、摄影、剪纸(现场)作品展。分学生组和教师组分别评选。1、各班至少要求上交20幅作品，摄影作品要求自行装裱。2、剪纸由各班推荐学生报名，参赛教师和学生现场参加比赛后对作品进行装裱。3、教职工书法、绘画、摄影作品要求自行装裱。4、上交作品需在作品右下角处粘贴作品标签并注明作品名称、班级、姓名。5、作品上交时间为____年12月15日前，上交赵静老师处。展出时间：12月25日至31日。(二)文艺节目展演。学校合唱队(杨婷负责)、舞蹈队(刘荣华负责)各排练一个节目展演，七、八、九年级组各排练四个节目进行展演，其中3个学生节目(1—5班、6-10班各一个节目，年级组合一个节目)，一个教师节目。(三)教师、学生个人才艺展示。采取自愿报名方式填写报名表，由教师和学生自由申报，节目类型不限，个人和小组合均可，由体卫艺室择优选拔，确定节目。小学生元旦晚会策划书篇三（一）书法、绘画、摄影、剪纸（现场）作品展（分学生组和教师组）。（二）文艺节目展演。七、八、九年级每个年级组各一个教师节目、3个学生节目（1―5班一个节目，6―10班一个节目，年级综合一个节目），舞蹈队一个节目；合唱队一个节目。（三）教师、学生个人才艺展示（采取自愿报名方式，择优选拔）。小学生元旦晚会策划书篇四本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的的评分工作，特制本标准。（一）每个节目满分100分。其中表演状态20分；节目内容取材20分；表演艺术水平20分；节目背景设计10分；节目时间控制10分；节目整体感觉20分。取平均分为最后得分。（二）细则：（1）表演状态（20分）：演出服装、化妆到位5分，表演者动作恰当得体5分，表情自然大方5分；整体状态控制较佳5分。（2）节目内容取材（20分）：创意新颖5分，自然健康5分，能展现当代中学生的精神风貌10分。若主题反动或者有不健康内容的取消此项评分。（3）表演艺术水平（20分）：朗诵、相声、话剧、小品等节目，表演者：吐字清晰5分；语言流畅5分；整体水平感觉10分。歌曲演唱者：声调准确5分，音量控制适中5分；整体水平感觉10分。（4）节目背景设计（10分）：以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。（5）节目时间控制（10分）：整体时间要求3――10分钟；不够3分为太短，超过15分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。（6）节目整体感觉（20分）：此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。（主题突出、思想性强、形式新颖、台风严谨大方、富有艺术感染力、服装整齐美观、动作协调、整体效果