小学生景色的作文小学生景色的作文在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的小学生景色的作文，欢迎阅读与收藏。小学生景色的作文1一天早晨，一场雨停了。我立刻跑到阳台看雨后的景色。远处的天上一片朦胧就像童话中的'仙境银白色的天上，似乎雨神正对着我们微笑。房子上，水珠也在窗户上“游泳”，树娃娃也高兴地“喝了”几口水，大地似乎披上了一件刚刚洗过的“衣服”，汽车也变得像刚从水中过了一道，满身都是露珠。这时候，太阳公公出来接班了，雨神挥挥手向我们告别，说：“再见了，孩子们。我要到别的地方去了。”雨神走后，大地就像从冬天里“走”出来一样。这一景观，真是美不胜收!小学生景色的作文2汉水在这里和长江会合，龙王庙外，江水泾渭分明，雄伟的长江大桥横跨于龟山和蛇山之间，我的我的家乡就是美丽的江城——武汉。毛爷爷曾写下龟蛇锁大江的雄伟诗章，站在高高的龟山上，俯瞰武汉长江大桥，无不觉得它气势巍峨，下山走到桥上就更能让人叹服它的壮观。它是一座公路铁路两用桥，全长1670米，正桥部分1156米，两岸引桥共长514米，桥面公路路面宽达18米，两侧有不窄的人行道。每天早上，江城武汉刚从睡梦中醒来时，长江大桥上就已经是车水马龙了，行人也在桥上匆匆的走着，火车在下层桥面上呜呜的鸣叫着，整个大桥就是我的家乡人民生活的缩影：勤劳，奋斗。现在，已在我我的家乡横跨起四座长江大桥，三座汉水桥，从此，这座历史悠久的大桥不在感觉到孤单，它已有众多兄弟姐妹。杭州有美丽的西子湖畔，而我的我的家乡有眉清目秀的东胡，朱德爷爷曾写下东胡更比西湖好的诗，那是怎样的一幅山水画呀。清晨的东胡，湖面露雾渺渺，周围的磨山，珞珈山等知名或不知名的山上绿色苍翠，美得让人心碎；雨后的东胡，空气里都似乎流淌着蜜，小草尖上的雨珠也在恣意地到处流淌，湖中的鱼儿也时常来凑热闹，偶而从湖里跃起，惊起无数涟漪;湖边长着长长辫子的垂柳姑娘，将一缕缕青丝尽可能的靠近湖面，树枝上的各种鸟儿，唧唧喳喳的哼唱着，喷薄而出的朝阳，一瞬间，就来到半山间。黄鹤楼，一个被许多文人骚客咏唱的著名古建筑，站在蛇山上，眺望着美丽的武汉，接送着航道上来往的船舶和长江大桥上铁路公路南来北往的'客人，永远对他们是那样深情款款，傍晚的余辉，总是让它显得无比恢弘。还有武昌起义的红楼，芳草凄凄的鹦鹉洲，高山流水的古琴台，八百罗汉的归元寺…美景无处不在，举不盛举。这就是我的我的家乡，美丽的武汉，它永远以好客之心欢迎四面八方的人们，我为我的我的家乡而自豪！小学生景色的作文3我很小就知道外婆家后面有仙境般的景色，可是，妈妈总是不让我去，说些那儿有专吃小孩的野狼之类的话逗我。现在，我长大了，变聪明了，变懂事了，一到外婆家，就想到后面去看看。问爸爸，爸爸笑着脸说：你还小，听话，长大了再去。问妈妈，妈妈还是把我当小孩看待：乖，后面有大灰狼，专吃小孩。我总是歪着脑袋说：我都这么大了，不怕大灰狼了爸爸妈妈还是不让我去，我撇着嘴想：哼，我都这么大了，鬼点子多这呢儿，我自己去就是了。说干就干，我偷偷地，屏住呼吸，听着脚步声，一步，两步，三步我终于出了门。不一会，我怀着喜悦的心情来到了进口——一条小溪。小溪流水潺潺，清澈见底。如果你静静地站在一旁，或许能看见纤尘不染的碧水中，鱼儿欢快畅游，红、绿、白各色卵石在水中闪亮。有幸的话，还可能看见小乌龟在水中缓慢地爬动，那笨拙的样子实在惹人喜爱。我轻轻地挽起裤脚，刚要踏进小溪，又停住了脚步，把脚伸了回来，我担心踏下水后小溪不再平静，犹豫了一下，为了目的，我只好踏下水了。我轻轻地、一小步一小步地在水中走动。刚伸进水了，我忍不住说：嗯，真舒服。多走几步，我情不自禁地赞叹：哇！好舒服，真爽！这儿的水不深，才淌到我的膝盖，在这样的水中行走，是多么惬意呀！在水中走了不久，我踏上了石头路，接着前行。这是一条天然形成的石头路，两个人能够并肩而行，石头上张满了青苔，不过有些青苔已经被落叶覆盖了。我慢慢地走着，观察着两旁的树，怕漏掉了一棵树。咦，这不是梧桐树吗？我抬头一看，这棵梧桐树好高，又伸手抱了抱，哇，好粗。在我家那儿，这样的梧桐树很少，而且一抱就抱完了，而这儿，我用劲抱了好久也没抱完，这棵梧桐树真是又高又大呀！我抬头看看，眼前全是绿色，只有星星点点的阳光射在绿叶上，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这儿的绿有很多种，墨绿、翠绿、嫩绿、淡绿，还有的连我都叫不出来，绿叶一簇挡住另一簇，重重叠叠，枝繁叶茂。瞧，我身旁的那棵树宛如一位小姑娘，亭亭玉立。眼前这棵古树，生存了上百年了，藤蔓缠绕。咦，这不是鸟叫声吗？我十分惊奇，这儿没有鸟啊，怎么会有鸟叫声？我三步并着两步匆匆忙忙转过急转弯，一副百鸟图展现在我眼前。前面树枝上