文具盒里的争吵作文文具盒里的争吵作文汇编10篇在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的文具盒里的争吵作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。文具盒里的争吵作文1深夜，人们都入睡了。忽然，从书包里传来了一阵吵闹声，原来是文具们吵起来了。第一个发言的是钢笔姑娘，只见她神气地说：“我的本领最大，因为小主人每次写字都用到我。”话音刚落，橡皮小弟便抢着说话了：“我比你强多了，主人每次写错了字，都用我擦。”这时，尺子先生不耐烦了，迈开长腿走到中间说：“小主人画各种图形，还有线段都要用我，我的`本领难道不大吗？”还是铅笔大姐沉得住气，她慢腾腾地说：“还是我的本领大，你看，主人从一年级到二年级都用我写字呢？”她们你一言，我一语，争得面红耳赤。这时，文具盒奶奶开口了，说道：“你们别吵了，想一想，每个人都有优点和缺点，而且，在小主人的日常学习中，少了谁都不行，要不，小主人为何要把你们全部都带着呢？”听了这句话，文具们不再争吵了。从此，文具们团结友善，成了好朋友。文具盒里的争吵作文2文具盒里，有一支钢笔、一些铅笔、一把小刀和一块橡皮。有一天，它们吵架了，它们在比谁最可怜。橡皮说：“铅笔啊，你到最后都被扔进了臭烘烘的垃圾桶里，你也太可怜了吧？”铅笔不乐意了，说：“你也不是会被主任擦成一条条难看的‘毛毛虫’吗？我看你才可怜呢！”这时，小刀说话了：“橡皮，你被我四分五裂后，也不照样被丢进垃圾桶吗？”橡皮生气了，它怒气冲冲地对小刀喊道：“谁叫主人在上课的.时候用你，被老师没收。我看你才最可怜！”旁边的钢笔被吵醒了，他说：“你们在争什么啊：”橡皮说：“我们在比谁最可怜。”钢笔说：“每个人都有可怜的地方，那为什么不比谁更实用呢？”铅笔、橡皮和小刀一下子哑口无言了。文具盒里的争吵作文3有一天，可爱的小主人正在她的课桌旁认真地做作业，小主人用铅笔把字写得很漂亮，心里乐呵呵的。小主人表扬了铅笔，铅笔回到文具盒里，骄傲地对伙伴们说：“今天小主人表扬了我，说明我最有用”，橡皮忙说：“你写错字了我可以帮你擦，说明我最有用。直尺争着说：”如果没有我，小主人画横线弯了的'话，会被老师骂的，说明我最重要。“文具盒里的争吵还真激烈。文具盒公公说：”其实你们都很重要，缺了你们任何一个，小主人都无法完成漂亮的作业，所以你们都很棒。“听了文具盒公公的话文具宝宝们的脸红得像苹果一样，深深地埋下了头。这个故事告诉我们：我们每个人都有自己的长处和短处，我们都需要和别人合作，充分认识了解自己和别人，我们才能和谐快乐的生活在一起。文具盒里的争吵作文4一天夜晚我正在甘甜的睡梦中，一阵嘈杂声把我吵醒了，以为是爸爸，便大叫：“别吵。”妈妈说：“发呓正”一会儿嘈杂声又响起来，我脑子里突然像闪电一样闪过两个字：小偷。我快步走到家里的每一个角落，进了我的卧室才知道是文具盒里的文具在说话。我马上藏到门后静静的听着，旧的自动铅笔先发话了：“你看你一支新的自动铅笔才让我瘦的皮包骨头，每次好吃的铅都是你吃，我呢一直饿着呢，小主人都不喂我！”我听到这里脸直发烧，这一段时间太爱新的自动铅笔了，新的自动铅笔不甘示弱，跳起来大声说：“不对，小主人天天拿着我的.腰让我在纸上一圈一圈的走着，我的鞋都烂了好多双了。”我还未来得急想什吗，旧的钢笔就飞快的说：“哎哟哎哟我好渴”管理员红笔说：“小主人用你们，是她要写作业好多作业，不累吗？”我的心里有一种从为有过的轻松，我把文具盒装好去睡觉了。文具盒里的争吵作文5夜幕降临了，文具盒里发生了争吵，原来它们在争功。钢笔说：“你们谁也别跟我抢，我的功劳最大，平时小主人都用我来写字，所以我的功劳最大。”铅笔也不甘示弱说：“钢笔，你就别吹了，小主人除了上语文课用你，上其它课都不用你。而小主人上语文课要用我来连线，上数学课要用我来画图形，上英语课要用我来做作业，所以我的功劳最大，跟你们几个在一起，我真不幸。”这时，橡皮说：“铅笔，你就别骄傲了，小主人写错字，还不是用我来擦的，所以我的'功劳最大。”突然，修正带走过来，说：“橡皮呀！橡皮呀！我看你的功劳不像是最大，你只能擦铅笔，而我还能擦钢笔、水笔，应该我的功劳最大。”它们的声音吵醒了主人，主人说：“你们的功劳都是最大的。”文具盒里的争吵作文6一天，小主人的文具盒里发生了激烈争吵地声音。一支钢笔和一支铅笔异口同声地说：“我们俩的本领最大在小主人写字的时候都需要我们。”涂改液说：“我的.本领最大，小主人万一写错了字，只有我才能涂掉。”橡皮着急地说：“小主人用铅笔写错了字时，只有我能把它擦掉，所以我的本领最大。”尺子听后非常不服气，大声地说：“小主人要画直线、虚线、波浪线和测量长度时都离不开我，我的咱们几个里面本领是最大的。”就