«中国医学教育技术»杂志２０２０年文献索引(按栏目编排)加１«中国医学教育技术»杂志２０２０年文献索引(按栏目编排)特别策划医学生新冠肺炎认知情况及疫情对医学生疫情防控期间提升在线教育质量的对策与建议心理状态和职业认同感的影响王运武,王宇茹,李炎鑫,李丹３４Ｇ２Ｇ１１９李亚萍,朱建宏,王沐淇,张磊,新冠疫情下留学生医学基础课网上教学探索刘晨瑞,李梅,贾晓黎３４Ｇ６Ｇ６９９与实践重大传染病疫情防控:口腔医学继续教育的董炜疆,宫惠琳,刘文彬,周劲松,必修课司开卫,张旭,程彦斌３４Ｇ２Ｇ１２５向灿灿,陈建钢３４Ｇ６Ｇ７０４医院信息化系统在武汉新冠肺炎防疫救治理论探索与实践过程中暴露出的问题及其引发的思考MOOCs环境下学习行为群体特征分析与学习郭洪亮,张秀月３４Ｇ２Ｇ１２９结果预测研究新冠肺炎疫情防控期间医学基础课程远程牟智佳３４Ｇ１Ｇ１教学的实践与思考卫生事业管理专业自组织学习系统模式构建吕海侠,王渊,张莉,韩蕾,侯樊兴,及评价杨娟,侯妮,李一恒,程彦斌３４Ｇ２Ｇ１３５付文琦,裴俊瑞,张歆,刘国祥３４Ｇ１Ｇ７基于“见屏如面”在线教学的实践和思考教育数据挖掘对教育要素的影响研究王渊,贾悦,屈美辰,陈阳静,张王民,王越,杨成３４Ｇ１Ｇ１２刘任杰,陈雪,张明,吕毅３４Ｇ２Ｇ１３８分层教育教学法在«临床医学导论»教学中的新冠疫情防控期间医学职业院校信息化推进应用研究与创新—以沧州医学高等专科学校信息化张挺,曲巍,王小飞３４Ｇ１Ｇ１６工作实践为例提高医学生医患沟通能力的途径和方法张中兴,郭彦颖,邵路才３４Ｇ２Ｇ１４３严跃红,龚艳晖,邱瑞华,程全伟３４Ｇ１Ｇ２０新冠肺炎疫情防控期间“组织学与胚胎学”国内医学教育信息化的研究现状和发展趋势课程网络教学研究—基于CiteSpace的可视化分析杨蓓３４Ｇ３Ｇ２５７韦永圣,黄启川,佘灵芝３４Ｇ１Ｇ２４新冠肺炎疫情下临床医学本科教学方式的思考“以学生为中心”的PDCA循环管理模式在骨科与探索临床实践教学管理中的应用与思考陈勃江,李为民３４Ｇ３Ｇ２６１隋聪,吴俊华３４Ｇ１Ｇ２９新冠肺炎疫情下线上教学模式的探讨基于现代学徒制的助产专业«助产综合实训»李克寒,刘瑶,谢蟪旭,王了,课程改革与实践张凌琳,罗恩３４Ｇ３Ｇ２６４周楠,梁珣,王珂,张莉,魏卫红３４Ｇ１Ｇ３２医学本科生临床理论课线上学习的调研分析基于翻转课堂的大学英语教师发展研究阚丹,荆志鸿,杨贺,孙玮,叶玲,姚艳丹,韩叶３４Ｇ２Ｇ１４６“”刘小溪,高兴华３４Ｇ３Ｇ２６７新医科视阈下医学院校在线开放课程建设新冠肺炎疫情下护生心理弹性水平调查及与实践探索对策分析周哲３４Ｇ２Ｇ１５０伏蓉,王星歌３４Ｇ３Ｇ２７１虚拟现实技术在医学教育中的研究现状和热点新冠肺炎疫情期间线上教学在心血管内科—基于CNKI的知识图谱可视化分析住院医师规范化培训中的探索与应用谭积斌,罗俊,唐孙茹,陈中全３４Ｇ２Ｇ１５３李屹,赵亮,刘昱圻,董蔚,大学生碎片化学习的现状与应对策略—陈韵岱,付振虹３４Ｇ４Ｇ４０１基于新乡市的调查基于新型冠状病毒肺炎疫情下的医学规培臧艳美３４Ｇ２Ｇ１６０医师职业认同调查医学生终身学习能力与培养模式研究吴荣华,何平,黄鹏,胡满,张挺,王小飞,曲巍３４Ｇ２Ｇ１６５蒋亨,冯韬３４Ｇ４Ｇ４０５中国特色社会主义政治制度视域下思政教育基于智慧树平台的“SPOC＋翻转课堂”机制的完善在线教学模式实践任婧,王飞３４Ｇ２Ｇ１６８—以“临床免疫学检验技术”课程为例基于岗位胜任力的临床医学人才培养模式的王宏志,陈英利,刘彩红,吕跃山,构建与创新实践陆萍,于洋３４Ｇ４Ｇ４０９卢丹,史宏灿３４Ｇ２Ｇ１７２新冠肺炎疫情下对医学教育的反思及对策以就业为导向的卫生信息管理专业课程体系探究朱琳,王子桐,王羽晴,周萍３４Ｇ４Ｇ４１５楼烨３４Ｇ２Ｇ１７６基于学生核心素养培育的新冠肺炎疫情下教育信息化２．０背景下网络教育的现状教师角色探析及对策思考—以陕西省为例—“”以大学生心理健康课程线上教学模式为例张晓妍,乜勇３４Ｇ２Ｇ１８０汪磊,魏伟３４Ｇ５Ｇ５４３国内学生标准化病人培训现状新冠肺炎疫情期间“医学免疫学”在线授课刘欣潼,唐昊菁,肖遥３４Ｇ２Ｇ１８４效果的调查分析高等医学院校临床教师职业认同感的结构史霖,刘如意,季延红,王军阳,及培养策略研究张保军,马运峰,周晓勃３４Ｇ５Ｇ５４８徐雪平３４Ｇ３Ｇ２７４基于交互平台的直播教学在耳鼻咽喉头颈推进中医院校治理能力现代化策略研究外科理论课教学中的应用朱宇峰,罗伟明３４Ｇ３Ｇ２７８夏翠,闫静,高天喜,侯瑾,基于ISM的翻转课堂学习满意度影响因素研究任晓勇,张晓彤,祝康３４Ｇ５Ｇ５５２王维,董永权,吴丛丛３４Ｇ３Ｇ２８１