1、联系学生实际2、关注语文实践活动3、考查考生用语文知识解决实际问题的能力。考查内容及命题形式主要考点典型题例分析7、表达上要注意得体，简明，准确。（1）紧扣问题，牢记要求。不能偏离话题，答非所问。（2）要有观点，有论据，言之成理，言之有据，言之有序。（3）表达要简洁，要善于组织主要信息，语言扼要通顺，表达准确到位。忌信口开河罗里罗嗦表意含混。应对策略：应对方法：公益广告语：一时的快乐，永恒的伤痛———请勿吸烟！（禁烟广告）多一些润滑，少一些摩擦（渴望和平，反对战争的广告）献出的血有限，献出的爱无限（献血广告）运动，生命的基础；财富，人生的追求。（购买体彩广告）用心点燃希望，用爱撒播人间。（希望工程广告）说好普通话，朋友遍天下。（普通话广告）不要让我们的孩子只能在博物馆里才见到今天的动物。-----------（保护动物广告）珍爱生命，远离毒品。（禁毒广告）地球是我家，绿化靠大家。（环保广告）带上平安上路，载着幸福回家。（交通安全广告）有了爱的滋润，他们将多一份与病魔抗争的勇气。-----（防治爱滋病广告）让错别字无处藏身。/净化语言环境。----(规范语言文字)题例分析与答题思路安徽芜湖：汶川大地震后，九年级(1)班要开捐款赈灾主题班会，为明确主题烘托气氛，请你在黑板上写上字数相同的两句话。示例1：情系四川灾区，奉献一片爱心。示例2：情系灾区，爱心永恒。字数相等，不求对仗，同样是在简洁凝练上作要求。广东汕头：《滨海晚报》报社将组织中学文学社社员进行“母亲河溯源”活动，沿着家乡的青龙河上溯考察采访，了解家乡的自然环境、民俗文化。你很想参加这次活动，请填写报名表中的下面3项内容。7．为这次活动设计一条宣传口号。（必须用两个句式大致整齐的句子，20字以内）（4分）示例：寻根溯源了解青龙，奋发图强报效家乡。围绕主题，用基本工整的对仗句使宣传语既简洁，又醒目。请你参加与“陕西民间艺术进课堂”有关的综合性学习系列活动。（9分）（3）【宣传】请为你所在地区富有特色的一种民间艺术写一条宣传语。要求：突出该民间艺术的特点，并使用比喻的修辞方法。示例：奔放欢快的《二人传》，好比是阳光、空气和水，是东北人不可缺少的精神食粮。江苏泰州：国务院办公厅l月8日发出“限塑令”，学校就此组织了一系列活动，请你也参与这一活动。【活动四：广告宣传】为了让更多人了解并自觉执行“限塑令”，请你为这次宣传活动拟写一条公益广告。(要求：紧扣主题，新颖独特，生动形象，语言简洁，不超过l5个字)示例：(1)小小塑料袋，窒息了整个地球!(2)地球：别把我装进这白色的牢房!围绕主题，生动形象：比喻或拟人。内容：围绕主题手法：运用比喻、拟人、对偶的修辞手法效果：简洁、生动、过目不忘。特别提示：不能将活动主题作为宣传标语。四川资阳：（3）为帮助灾区即将转来的同学，某班正筹划“爱心大行动”班级主题活动。请你为这个活动设计一个简单的方案。示例：①组织欢迎活动，营造爱心氛围（张贴欢迎标语、组织欢迎仪式和晚会）②组织帮扶（采取一帮一的结对帮扶或成立帮扶小组,让他们尽快适应新的学习、生活环境。）③每周开展一次班集体课外活动（如诗歌朗诵、文学创作、体育比赛、郊游、科技小发明等活动），让他们尽快走出地震阴影，融入班集体中。湖北襄樊：雏鹰中学九年级⑴班开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动。请你踊跃参加吧！(8分)⑵在这次综合性学习活动中，同学们先分成不同专题活动小组搜集资料、筛选整理，然后将开展全班交流，下面请你完成全班交流的步骤。(2分)步骤一：主持人致开场白并宣布活动开始。步骤二：步骤三：步骤四：主持人致结束语并宣布活动结束。示例：步骤二：各组推荐代表进行交流。步骤三:老师点评。设计活动方案设题形式：1、设计活动项目：围绕活动主题，明确做法。2、活动的主要环节：活动前（搜集资料、发出邀请）活动中（宣布开始、小组活动、点评）活动后（反思总结）广东省汕头：《滨海晚报》报社将组织中学文学社社员进行“母亲河溯源”活动，沿着家乡的青龙河上溯考察采访，了解家乡的自然环境、民俗文化。你很想参加这次活动，请填写报名表中的下面3项内容。8．对这次活动的具体安排提出两条建议。示例：（1）建议这次活动多走访青龙河沿岸历史悠久的村落，注意收集整理濒于失散的历史资料。（2）建议将这次考察采访的材料整理出版，让更多的青少年了解家乡，热爱家乡。浙江奉化：阅读下列材料，作一些思考（任选二题回答）材料一：北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布：很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难，严重的已经发展成阅读障碍，阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难，也会影响到其他学科的学