烟雨江南作文烟雨江南作文(精)在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的烟雨江南作文，仅供参考，大家一起来看看吧。烟雨江南作文1雨神的身影欠过天空。淅淅沥沥地雨丝织成一幅遮天盖地的珠帘，又如同是一层厚厚地水晶帘。可是这空灵的帘子后面究竟藏着怎样一位绝色佳人呢？我怎么没有听到她的珠钗作响；怎么没有嗅到她的荷包飘香呢？天空中不时有一群归鸟飞过，急急忙忙地，不知是怕雨淋湿了自己的羽毛，还是急着回去照看巢中的雏儿呢？这一切的'一切，惟有问它们自己才能知晓。雨点打在平静的水面上，泛起阵阵地涟漪。像被蜻蜓吻过一样。水底的青荇，在水底放肆地招摇，柔柔地在水中舞影，似乎又把我带到那歌舞升平的大唐盛世。邻家的老黄狗正惬意的躺在屋檐下，悠闲地欣赏这雨景。凉凉地雨水打在窗外的玻璃上，那声音像是翡翠落在盆中的声音。在这四季的暮年给人一种"一蓑烟雨任平生"的悲凉。偶尔有几声鸟叫，仿佛鸟也通人性，在为这雨声伴奏。渐渐地雨大了，变成了苏轼的狂吭高歌，满腹的豪情随着这雨声地增大而迸出胸怀，却又轻轻地，慢慢地流淌在历史的长河。偶尔激起阵阵浪花。秋风扫下的落叶，随着雨水随波逐流，飘向那不知名的远方。像波涛中一叶无助的扁舟。不禁想起南人的"花字飘零水自流"。不知可否造次，改为"叶自飘零水自流"呢？随着时间的流逝，雨声渐渐地停了下来，如同那琵琶演奏的《落雁平沙》，没有了贝多芬《命运交响曲》那般激昂；也没了阿炳的《二泉映月》那般地愁怨它已是一位看尽世间沧桑，饱尝人世冷暖的得道高人。得也罢，失也罢，退也罢，进也罢…一切一切的是是非非，恩恩怨怨与他何干。"回首过往云烟处，亦真亦切，晴也罢，阴也罢，已成过往…如同那千古地《广陵散》，它已经随嵇康去了，我们追不回来了。烟雨江南作文2窗外细雨蒙蒙，闲来无事，独倚窗边。手中握一杯暖暖的清茶，那杯中的温度从指尖一直传到心里，热热的，暖人心窝。袅袅茶烟慢慢升起，和雨中的水汽混合，看起来雾茫茫的，让这个可爱的尘世宛若阆苑仙境。水汽一点点氤氲开来，让我想起那烟波浩淼的江南柔美水乡……“江南”。好美的词语。让我忍不住浮想翩翩。江南，应该是小桥流水人家。蒙蒙细雨里，有一群天真调皮的孩子，他们光着脚丫，在青青的石板路上追逐嬉戏，笑靥如花。岸边杨柳依依，似乎是多情的少女在欣赏着自己婀娜的身姿。微风轻拂，柳絮便如花似的四散飞扬，风中似乎有幽幽的茉莉花香，沁人心脾，甘甜芬芳。也许，水道上有三两只乌篷船，船上的人撑着长蒿，唱着小调，脸上盛开着明媚的笑颜，似乎心情爽朗。江南，还应该盛有淡淡的墨香，幽幽的诗意。也许，窄窄的小巷里，这样的雨天，会有那撑着油纸伞，结着愁怨，忧怨又彷徨的丁香姑娘；或是那“我不是归人，而是过客”的`美丽错误；或是那“念桥边红药，年年知为谁生”的寸断甘肠。江南，应该是一首永远也无法唱尽的情歌，缠绵，悠扬。也许，在那白墙灰瓦的小楼里，有一位眉如远山，面若芙蓉，眉眼如丝，梨涡浅笑的柔美女子在专注的刺绣着。也许，那是赠予心上人的锦缎。上面绣着一幅“鸳鸯交颈图”。也许，屋檐下，还有一个女孩和一个男孩在避着雨，四目相对时，莞尔一笑，有张惶，有羞涩，也有不知所措。空气中有暧昧的气息，恬淡安静，像母亲嘴里轻轻哼唱的摇篮曲。江南，更应该是一派温情脉脉。在这里，街道上，有一把浸蓝色的大伞，旁边有一把花花的小伞，大伞下伸出一只大手，紧紧牵着小伞下伸出的胖乎乎的小手．伞下响起稚嫩的声音，嚷着要听灰姑娘的童话。于是，一路上，留下一片欢声笑语，一段娓娓而淡的故事。此刻，窗外依然烟雨迷蒙，在我心中，有宁静地情愫萦怀。忽然幻想自己手中提着高跟鞋，赤着脚走在那被雨水冲刷的纤尘不染的青石板路上，大声地歌唱，然后“咯咯”的开心大笑。在这绵绵细雨之中我邂逅了自己心中别样的情愫。我想，此刻空气中一定溢满了幸福的味道。也许，那味道就像是儿时贪嗜的棉花糖，软软的，香香的，甜甜的……烟雨江南作文3风轻轻转过小巷，夹杂着许些枯黄的落叶，来的悄无声息，在短暂的一瞥中便无影无踪，好像只是为这个秋天点缀淡淡的悲凉似的。雾起，映忖下着淅沥小雨的天空，朦胧的美感，若隐若现。手指轻触雨珠，冰凉的感觉，由指入心。耳畔隐约传来古琴的回响，一片朦胧中，我忘却了尘世，仿佛回到了那梦中，留连往返的江南。撑着油纸伞，漫步在斑驳的青石板上，呼吸着古时纯净的空气，感受文人墨客的足迹以及雨丝缠绵的柔情。雨滴在西湖的水面上，泛起的涟漪向外，向内，朝那隐于雾中的深处。杨柳的枝条拂动，莎莎的声音使人平静。江南的美，属于文人，江南与文人，似乎有着宿命般的联系。江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南。江南的美，譬如白居易这样的诗人，都流连往返，写下相思的诗句，当然，他们只是欣赏者。苏轼的坎坷仕途，似乎并不能是他内心