幼儿园大班美术教案_275.docx
上传人:mm****酱吖 上传时间:2024-09-15 格式:DOCX 页数:15 大小:20KB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

幼儿园大班美术教案_275.docx

幼儿园大班美术教案_275.docx

预览

免费试读已结束,剩余 5 页请下载文档后查看

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

幼儿园大班美术教案关于幼儿园大班美术教案模板7篇作为一无名无私奉献的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那要怎么写好教案呢?下面是小编为大家整理的幼儿园大班美术教案7篇,希望能够帮助到大家。幼儿园大班美术教案篇1活动目标1、让孩子们知道鲸鱼的特征以及它的习性。2、学会用撕彩纸,揉彩纸,制作出鲸鱼。3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。4、能理解底色,会注意底色和纹样之间的冷暖对比。5、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。活动准备报纸,A4纸,胶水活动过程一、导入1。用猜谜语的方式向孩子们介绍鲸鱼。—我是世界上最大的动物,我在海里生存,我的宝宝要吃母乳长大。—我呼气的时候会喷喷泉,我是谁呢?二、展开1、谈谈鲸鱼。—你见过鲸鱼吗?—你在哪儿见到的鲸鱼?—看过鲸鱼后你有什么感受?2、说说鲸鱼的特征和习性。—鲸鱼在哪儿生存?—在水里生活的鲸鱼是动物呢?还是鱼呢?(鲸鱼生子,母乳所以它是动物。)—鲸鱼有多大?(鲸鱼的身子很大,是现存在地球上最大的动物。身长超过30m,胸鳍长达4m,刚刚出生的鲸鱼宝宝也有7m长的。)—所有的鲸鱼都是同一种类吗?(鲸鱼被分为须鲸和齿鲸两大类。有须子的鲸鱼就是须鲸,有尖锐的牙齿的鲸鱼就是齿鲸。须鲸有两个鼻孔而齿鲸只有一个。)—鲸鱼为什么会喷水呢?(因为鲸鱼呼吸的时候会夹着海水一起呼吸。)3、制作鲸鱼并研究制作材料。—如果想要制作出鲸鱼需要哪些材料呢?—用报纸和白纸怎样制作出鲸鱼呢?4、用报纸和白纸制作鲸鱼。①把报纸和白纸(A4纸)撕好。②按照纸的种类把纸分开。(报纸和报纸放在一起。)③把纸揉在一起。④用白纸粘在鲸鱼的肚子位置上其余部分用报纸粘上。⑤粘纸的时候不要留出余白,紧密地粘好。⑥用报纸表现出黑色的部分。(鲸鱼的背部上)三、结尾1、让孩子们把完成的作品介绍给朋友们2、总结活动活动反思《鲸》是一篇常识性的说明文,较之其他类型的课文知识性较强。课文介绍了有关鲸的大小,种类,进化过程及生活习性等方面的知识。这篇课文很简单,学生在读一遍后,往往觉得他什么都懂了,没有吸引人的地方了。如果此时引导学生一步一步,一段一段去分析,理解,学生的学习热情肯定会被刻板的教学程序消解的干干净净。为了激起学生学习的热情,让学生获得切实的言语训练,我在课堂上设计了很多生动的环节,比如看图片,吸引住了学生。我充分尊重学生自主性,让学生以自己喜欢的方式汇报他的学习成果。如,同学们通过读每一段,总结鲸的特点,并找出与之相关的句子。鲸生活习性这一部分让学生采用多种形式展示,可以把自己当成鲸来介绍。可以画出来,可以表演,可以谈感受,在鲸吃食时,学生把鲸描绘的活灵活现,在鲸睡觉这一部分,学生的画更能起画龙点睛的作用,充分展示学生个性,特长,也使学生理解更透彻,体验也更深。他们自主选择正是他们自主意识,自主行为,自主能力的具体体现。《鲸》这篇课文,最重要一点是要让学生感知说明的方法。我利用小黑板上板书第一自然段填空的内容,故意将数字擦去,改成"很重""很大""很长"等模糊的概念,让学生下课后与原文对比,体会不同的表达效果。学生通过比较很容易发现,用上具体数字,能更清楚,更准确地了解鲸的特点。举例子,作比较,比喻等作用同理了。关于写作技巧这东西是只可意会不可言传的。对文中说明的方法,让学生感知就可以了,我们不能贴标签,硬灌输。在理解须鲸与齿鲸特点不同时,我采用表格形式,让学生从"牙齿""吃食""呼吸时的水柱"三方面填表对比,一目了然。并在理解"呼吸""睡觉"时采用简笔画,学生直观地理解了课文。做到了语文与美术,语文与数学的'整合。幼儿园大班美术教案篇2活动目标1、学习用一笔点转的方法画樱桃。2、耐心添画细节,合理布局。3、乐意评价同伴的作品。4、能理解底色,会注意底色和纹样之间的冷暖对比。5、根据色彩进行大胆合理的想象。活动准备1、幼儿有用毛笔画圆的基础。2、樱桃实物及范画。3、国画工材料。活动过程1、出示樱桃实物,引导幼儿观察樱桃的外形特征。教师:你们看,这是什么水果?樱桃是什么形状的?什么颜色的?2、教师出示范画,引导幼儿讨论画法。(1)教师:你们觉得这个圆应该怎么画?(幼儿回忆、探索小圆的多种画法,教师提炼总结)(2)教师:怎样才能又快又好地画出小圆呢?具你们是用什么方法画的?你们觉得哪种方法最简单?(3)教师小结:以前我们学过用点画的方法画圆,两笔画圆,今天我们要学习一种新的画圆方法——一笔点转法。3、幼儿创作,教师指导。基本画法:用大白云蘸赭红色在纸上一笔点转出球体;用小勾线笔蘸浓墨,中锋勾樱桃柄、点果脐(注意樱桃柄的方向要有变化);若画面中有很多樱桃,应适当注意疏密关系。4、幼儿互相欣赏作品并发表评价意见。教师:你喜欢哪一幅画,为什么?活动反思曾听过一位老师的研讨课