有关幼儿园安全教育教案有关幼儿园安全教育教案（精选13篇）有关幼儿园安全教育教案篇1一、活动目标：1、理解故事内容，知道不能随便相信陌生人，不跟陌生人走。2、知道遇到危险时保护自己的方法，了解自我保护的方法。3、养成初步的自我保护意识。二、活动准备：《不要随便跟陌生人走》绘本PPT课件。三、活动过程：（一）谈话引出课题1、小朋友你们遇到过陌生人吗?在哪里遇到陌生人的呢?2、遇到陌生人我们该怎么办呢?今天我给你们带来了一个故事《不要随便和陌生人走》，我们一起来听一听故事里面是怎么说的吧!（二）欣赏故事，了解故事内容1、出示封面，带着问题欣赏故事：陌生人在哪里?他做了些什么?2、欣赏故事一半(至“我一定会被吓得尿湿裤子”)提问：(1)这个神秘的陌生人到底会是什么人?他为什么一直坐在车里?(2)如果他做坏事，我们应该怎么做呢?(个别回答，互相交流)3、陌生叔叔到底是谁?会有什么事情发生呢?蕾娜他们到底真没想的呢?我们一起接着欣赏故事。4、欣赏故事剩余部分。提问：(1)陌生人到底是谁?(2)这位叔叔是坏人吗?原来是虚惊一场，他们是安全的5、你们觉得蕾娜和她的同学怎么样?6、教师小结：他们能够仔细观察，及时发现陌生人的情况，虽然没有大人的帮助，但他们想出的办法却特别的'棒!他们都想了哪些好办法呢?我们一起来说一说吧(回想故事内容，及时巩固)（三）拓展部分1、在生活中，如果我们遇到下面的这些情况，我们可以怎么解决?(1)如果有人请我吃冰激凌怎么办?(2)如果陌生人请我帮忙，应该怎么办?(3)可以相信知道我名字的人吗?认识的人?不认识的人?到底应该相信谁?2、分组交流，每组请一位中心发言人进行总结。3、教师结合课件进行总结。有关幼儿园安全教育教案篇2今天我们就给幼儿园中班的小朋友上一堂安全教育教案，题目是冷饮的美味。一.活动目标:1、了解不同种类的冷饮，能说出冷饮的名称、形状和特点。2.了解吃冷饮的常识，知道不能贪吃冷饮。3.能说出其他能代替冷饮的夏季食物。二、活动准备:一些冰淇淋道具，医生帽，听诊器。三、活动流程:(一)导入并引导幼儿看图中的食物，回答老师提出的问题。1.太热了，孩子们。看图片中的食物。让我们互相了解一下。这些食物你们都吃过吗？2.你能告诉我你最想吃什么吗？你为什么喜欢吃？3.哇！许多孩子喜欢吃冰淇淋和冰激凌。你觉得冰淇淋和雪糕可以多吃吗？(二)引导孩子看动画和回答:学习基本的观察，发展孩子的思维能力和逻辑思维能力。1.小孩子很喜欢吃冰淇淋，一连吃了好几个。你认为他这样做对吗？2.这个孩子后来怎么样了？为什么会这样？(3)冷饮虽然好吃，但也不能吃太多。如果你吃得太多，你的胃会痛，你会生病。你要听大人的话，按大人的规定吃冷饮。孩子们，你们能做到吗？孩子们，你能列举出其他的夏季食物吗？(凉开水，绿豆汤)四、活动的扩展:场景:“东东肚子疼”，引导孩子参与表演情景喜剧，巩固这个活动的内容。夏天，东东很开心。他最喜欢夏天，因为夏天可以吃各种冷食。今天东东吃了五根雪糕，喝了很多冰镇饮料，还吃了几个冰西瓜。东东:今天真的很热，冷饮也很好吃。我需要在我妈妈发现之前多吃点。(吃完没多久，东东捂着肚子蹲在地上)哎哟，我胃疼！妈妈，快来帮我！妈妈:东东，你怎么了？我会打120叫医生。你好，医生，我的孩子肚子疼。请过来看看。妈妈把东东扶到椅子上，医生很快就来了，用听诊器检查了东东。医生:小朋友，你吃了太多的冷食，刺激了胃，引起急性肠胃炎，所以肚子疼。东东:我再也不吃那么多冷饮了！五、家庭教育:1.孩子肠胃比较弱，不能吃太多生冷的食物。家长可以帮孩子准备凉开水或绿豆汤，代替生冷食物。2.回家后，请家长和孩子一起表演情景喜剧《东东胃痛》。有关幼儿园安全教育教案篇3目标：1、让幼儿知道尖利的物品如使用不当会伤害身体。2、教幼儿学习正确使用剪刀、筷、笔、游戏棒等物品的方法，初步培养幼儿的安全意识。准备：剪刀、筷、笔、游戏棒等物品。过程：1、教师介绍一些尖利物品的名称、形状及用途。教师：（出示剪刀、筷、笔）今天老师带来了一些危险物品，请小朋友来说说它们的名字和用途？幼儿a：老师手里拿着剪刀、铅笔还有我们吃饭用的筷子。幼儿b：老师我想补充一下，我觉得玻璃也危险的，也会弄伤手的。教师：恩，两位小朋友说的都对，有没有小朋友来告诉赵老师，剪刀、铅笔、筷子是用来干什么的呀？幼儿：剪刀用来剪东西；铅笔用来写字；筷子是用来吃饭的。小结：这些东西在我们生活中是必不可少的，给我们的生活带来许多方便。它们是我们的好朋友。2、让幼儿根据切身体会谈谈尖利物品使用不当时，对人造成的伤害。教师：你们有没有被尖利的物品划伤过、割破过？为什么会弄伤？怎么处理的？幼儿a：老师，我和姐姐玩游戏的时候被砖头的尖角划伤过，当时流血了，是妈妈帮我包扎的。幼儿b：我被玻璃划伤过，因为杯子碎了。教