四年级读后感1四年级读后感细细品味一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编收集整理的四年级读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。四年级读后感11、(叙述╋描写式开头)例：起初是为了打发闲暇时光开始读了《目送》这本书，意外的却对书中的深情渐渐产生共鸣。看着龙应台淡淡地叙述，从目送晚年的母亲开头，以目送衰退的父亲结尾，龙应台用那清晰沉稳的'笔触给了我们很多视角，对生活，对父母，对子女，对时间，对距离....从她的叙述中认识了一段沉默的时光，沐浴了一份陈旧的心。在静静的夜里看到最后，已是泪眼朦胧。2、(叙述╋议论式开头)漫漫西游路，铮铮西游人。这本《悟空传》，自拿起，我便再也放不下。都说少不读“水浒”，老不读“三国”，“红楼”的婉转回环又不合我脾性，四大名著中，我最心仪的原来还是“西游”。读《悟空传》，就是重读西游。3、(描写╋议论点题式开头)辽远的黄土高坡，玉米田中，麦垄里，信天游声中，总有一些志向远大的水滴，它不甘堕落，它总是怀揣着希望，希望汇入大河中，奔腾不息。成败与否，到头来才发现构成人生的是选择和征程。四年级读后感2暑假的时候，爸爸给我买了一只彩虹鸽，我当时就开了。这本书讲的是一只小鸽子，它的爸爸被风吹死了，妈妈被老鹰吃了。它变成了一只信鸽。有一次，他想给总部发一份秘密报告，在飞行中受了伤。他被送到医院检查，伤势很严重！它很害怕，不敢飞。后来，在主人的鼓励下，他又飞了起来，人们为他提供庇护。最后，他变成了一只勇敢的鸽子。这本书通过一只信鸽的传说告诉我们一个克服恐惧，凝聚爱和勇气的故事。读这本书不仅是一个精彩动人的故事，也是一次欣赏美国文学的愉快经历，是心灵的净化和升华。在《彩虹鸽》中，慕克吉结合自己十几岁时的真实经历，创作了一只传说中的信鸽。这只全市最美的鸽子，不仅有着彩虹般的颈羽，还有着勇敢、果敢、坚毅、冒险的性格。无论是在神秘的喜马拉雅山上，还是在残酷激烈的战场上，它的.经历总是充满了惊险和刺激。我认为我们应该有一颗平和勇敢的心，在生活中保持信念和勇气。就像书上说的:“随时想到爱，随时感受爱，那么你的身心自然会表现出平和与力量。”无限的勇气潜伏在每一个生命的每一次呼吸中。活得有勇气，呼吸有勇气，给别人勇气，这也是这本书的意义。这只彩虹鸽教会我们不要向困难低头。四年级读后感3暑假的时候，我读了一本书，叫（汤姆叔叔的小屋），这本书是爸爸妈妈送给我的，看完这本书是我记忆最深刻的是汤姆，因为他忠心耿耿，但是我也觉得他太诚实，太忠心了，让我觉得他好笨，但他的诚实又让我忍不住的对他肃然起敬。汤姆叔叔是一个黑奴，但他的主人是谢尔比先生，一次因谢尔比先生做生意赔了钱，所以把汤姆卖给了黑利，后又给卖给了圣克莱尔家，后汤姆叔叔却又因圣克莱尔和伊娃的死被卖到了一个无情的庄园里，最后被庄主列格雷无情的打死了。在人类的.世界里，奴隶只是一个会说话的工具而已，只要他们做错什么，就要受到无情的挨打挨骂，甚至要付出生命，种族歧视一定要存在吗？我觉得不管是黑人还是白人，或者是黄种人，都应该是公平的，没有高低贵贱之分，人类就不能都和平相处吗？看完这本书的好长一段时间，我都想着汤姆叔叔的悲惨遭遇，看看我们现在住着宽敞的大房子，过着幸福快乐的生活，所以我们一定要珍惜现在所拥有的一切！四年级读后感4这篇小说从海面上“怪兽”出没，频频袭去各国海轮，搅得人心惶惶开始，到鹦鹉螺号被旋涡吞噬为止，整部小说悬念迭出，环环相扣。这本书把我深深地吸引住了。在旅行过程中我和尼摩船长以及游客们都可以说是随着事情发展，而有所变化，有时惶恐不安，有时轻松愉快。这本书的精妙之处还在于完全自然的知识启迪，虽然书中讲述了不少有关海洋的知识，例如一名是源于海中的一种名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水颜色像血一样红。但是没有任何一个在读者接受起来十分刻意或困难的，只是一次旅行中的`所见所闻罢了，这使人们对因景而生的各种想法和收获都得以牢固的保存。并不是每一本科幻小说都像《海底两万里》一样富有强烈的可读性，它作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说，不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程，更让后人看到了古人的智慧与文明。整部小说动用大量篇幅，不厌其烦地介绍诸如海流、鱼类、、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物、珍珠生产等科学知识，成为名副其实的科学启蒙小说。四年级读后感5这个寒假里我读了一个故事，叫民国之父—孙中山。这个故事讲述了孙中山先生是如何从一个普通的农家孩子成长为一个革命伟大先行者。孙中山先生小的时候家里很穷交不起学费，所以他到了十岁才到私塾读书。但是他从小就深受广东人民斗争传统的影响，向往太平天国革命事业，痛恨当时社会制度的'腐朽和不公平。后来，他还成立了“中国同盟会”坚持与清朝