山西太原市育英中学九年级物理第十章机械能、内能及其转化章节训练考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、用两个完全相同的电加热器分别给质量相同的A、B两种液体加热，加热过程中，温度随时间变化的图像如图所示，从图中看出（）A．液体A的比热容大B．两种液体的比热容相等C．液体B的比热容大D．无法比较2、2022年冬奥会期间，赛区将进行高山滑雪比赛。如图所示是滑雪运动员从山顶滑下的情景，下列有关说法中正确的是（）A．运动员在空中下落过程中重力做功越来越快B．运动员弓着腰，是通过降低重心来增大惯性C．运动员下滑过程中动能逐渐增大，机械能守恒D．运动员穿上较宽大的滑雪板，是为了增大压强3、图示为游乐场中在竖直面内转动的摩天轮，小红乘坐该摩天轮时速度大小不变，则她从最低点上升到最高点的过程中（）A．动能减少B．重力势能不变C．机械能增大D．机械能不变4、关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A．温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小B．冰在熔化成水的过程中吸收热量，温度不变，内能不变C．内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体D．物体的温度越高，所含热量越多5、下列事例中，能表示能量转化或转移具有方向性的事例是（）A．电能可以转化为机械能，机械能也可以转化为电能B．热量可以自发地从高温物体传递给低温物体，但却不能自发地从低温物体传递到高温物体C．动能可以和重力势能相互转化D．电能可以转化为内能，内能也可以部分转化为电能6、为了探究热传递过程中高温物体、低温物体温度变化的特点，小明做了如下实验，将盛有30℃冷水的小烧杯放入盛有70℃热水的大烧杯中，分别用温度传感器测量两杯水的温度变化情况，绘制成如图所示的图像。下列说法错误的是（）A．热水和冷水到达同一温度的时间是相同的B．热水温度下降比冷水温度升高得快C．热水放出的热量等于冷水吸收的热量D．热水的质量可能小于冷水的质量7、关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A．温度相同的物体内能一定相等B．热量可以从内能少的物体传递给内能多的物体C．晶体熔化时温度不变，所以内能也不变D．物体吸收热量，内能一定增大，温度一定升高8、把一个铁锁用绳子悬挂起来，将铁锁拉到自己鼻子附近，稳定后松手，铁锁从a点经最低点b运动至c点，下列分析正确的是（）A．经过b点时，铁锁动能最大B．从a到b的过程中，铁锁动能转化为重力势能C．从b到c的过程中，铁锁动能增大D．从a到c的过程中，铁锁机械能守恒9、2021年4月29日11时，长征五号B遥二运载火箭搭载空间站“天和”核心舱，在海南文昌航天发射场发射升空。空间站加速升空的过程中（忽略燃料质量变化），它的（）A．动能增大，重力势能增大，机械能增大B．动能减小，重力势能增大，机械能不变C．动能增大，重力势能减小，机械能增大D．动能增大，重力势能增大，机械能不变10、下列说法，正确的是（）A．高温物体一定比低温物体的内能大B．高温物体比低温物体含有的热量多C．热量总是从比热大的物体传给比热小的物体D．比热是物质特性之一，它是反映物质吸热（或放热）本领大小的物理量第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、在用天然气灶烧水的过程中，燃气燃烧时会将化学能转化为能。在1标准大气压下，如果要使2kg、初温为50℃的水加热到沸腾，水需要吸收J的内能。[c水＝4.2×103J/(kg·℃)]2、为了“探究不同物质的吸热能力与物质种类的关系”，小亮选用两个规格相同的烧杯，加入初温相同、相同的水和食用油，选用两个规格相同的电加热器加热水和食用油，用两个相同的温度计测量水和食用油的温度，实验装置如图所示，除了图中所给实验器材外，还需要补充一个测量器材是。在实验中一般用控制相同的方法，来保证水和食用油吸收的热量相同，通过比较它们来比较水和食用油吸热能力的差异。3、燃油汽车的动力机械是内燃机。汽车匀速行驶时，内燃机通过燃烧汽油把能转化为气体的内能，然后通过做功冲程把能转化成汽车的能；而运动的汽车制时由于摩擦，动能转化成了轮胎、地面和空气的能，这些消耗的能量不能再用来驱动汽车，可见，能量的转化和转移过程是有性的。4、新农村建设