如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
高二化学教师工作总结高二化学教师工作总结[大全15篇]总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,让我们一起来学习写总结吧。那么总结要注意有什么内容呢?下面是小编为大家收集的高二化学教师工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。高二化学教师工作总结1我们的世界本来就有很多有趣的奥妙,不过并不是所有人都能了解它们,那么我做的工作就是要帮助人们认识它们,并且把它们变成可以利用的条件。值此我的教学也到了收尾的时候,我所教的高二班,全都拿出了不错的化学成绩,让我在这段时间里没有白忙。看见学生有了出息,我自己自然也会心中满足,在此我把这段工作做如下总结:1、备课没有提前准备任何事情做起来都不会顺畅自如,只有把准备给做足做好才可以游刃有余挥洒自如。我向学生讲课是这样,学生跟我学也是这样,双方都要有所准备才可以互相配合默契,将知识的教学给对接好。一是我自己必须把课本给揣摩透彻,并且要总结出一些深度的见解,在就是得打磨语言以及理清授课的脉络,分主次做不同程度的讲解。2、引导我觉得自己做的工作应该是从两个点切入,其一就是心理心态和思想,也就是说学生是如何看待课堂的很重要。不能老师总是自以为是的`在前面孤芳自赏,而底下的学生根本就没专心听,甚至是不愿意听、讨厌听。那么就算你说的再有道理,也不过是耳旁风。这就是学生内心思想上对老师反感,我则非常注重对学生的引导和沟通,先让学生从感情上认同自己,摒弃一些成见和误解,懂得学习的意义,不让他们误入歧途。3、作业我知道没有一个学生愿意写作业,他们总是想尽办法想多获得一点玩的时间,其实我也不想他们不快乐,更不想学生把自己当瘟神来看。所以我在布置作业时极其留意,一是不超量,二是要求质量。我觉得如果学生只是敷衍的去完成作业,还不如不做,那么我要他们做到少而精,即使完不成,也要把作业做得精确。高二化学教师工作总结2本学期化学教研组在校领导的关怀下,在以学生的发展为中心,以满腔的热情和全面发展的眼光看待国际分校的学生的指导思想下,在鼓励学生志存高远,德智并重的指导方针下,在认真学习,研究并吸取新课程理念的同时,积极使用现代化教育手段,不断开发超出课堂的新型教育教学方法,成绩显著,现将本学期的工作总结以下:一、认真贯彻教育方针,培养高尚师德化学教研组积极弘扬“艰苦奋斗,务实创新”的省前中精神,加强以“敬业爱生”为魂的师德师风建设。组织全部教师每周一次学习先进的教育理念和教学体会,认真关注教育动态,加强道德修养,保持高尚情操。化学组老师工作认真负责,严格服从学校安排,并能杰出完成各项任务。组内教师之间团结协作,充分发挥集体的聪明!本组教师教风正直,德高身正,具有奉献精神,深得同学的酷爱。二、落实常规管理,狠抓教学质量1、加强备课组建设,发挥集体优势。在开学之初就制定好教研组活动计划,各年级的备课组制定好备课组的教学计划。每周一次的集体备课,定时间,定地点。由一位主讲老师,讲本周教学内容,其他老师对这一内容进行讨论。在此基础上,发挥备课组的集体优势,统一编写讲义,教案,学生统一练习卷。然后再由每位教师根据本班情形进行修改,形成个案。在集体备课中,充分体现预设性问题与生成性问题的开发与发掘,使教师的课堂更具有睿智。2、积极开设公布课,加强相互交换与学习。公布课,是老师们相互学习,相互指导的平台,本学期化学教研组各个年级均按计划每周有一位老师开设组内公布课,做到组内没有课的老师都去听课,听课后在备课组内交换评课。另外化学组的老师积极参与校订外的大型公布课以展现我们教师的风采。我们坚持这样的`一个公布课活动,不仅仅给教师的业务水平带来新的奔腾,也让我们的老师投入更多的精力来学习,来研究,形成良性的教与学的循环。3、组织教师认真学习、贯彻实行教学“五认真”。学期初,教研组组织全部教师,特别是近几年参加工作的新教师认真学习、贯彻实行教学“五认真”,特别是在备课进程中要求做到备教材、备学生、备方法、备手段、备结构、备感情,备课笔记要求分课时写,青年教师要写详案。认真上好每一堂课,课堂教学坚持面向全部学生,杜绝“满堂灌”的教学方法,坚持主体性教学模式,指导学生自主学习,对成绩比较优秀或学习不良的学生,进行分层次教学,力争使每一个学生都能分享到成功的欢乐。高二年级根据选修同学的实际情形,对于成绩薄弱的同学,积极进行补偿教学,已经获得了初步成效。4、抓好常规教学,提高教育教学水平。本学期我组各年级的化学教学都抓的很好,各位备课组长都能以认真的态度积极组织工作,按时完成教学计划,积极开设研究性学习和活动课、选修课程,高一老师主要加强了基础知识和基本技能的形成,实验教学的开设数量、质量都到达了新高。高二教学能够抓紧抓实,培优补差工作有序