关于幼儿园感恩节教案关于幼儿园感恩节教案（通用16篇）关于幼儿园感恩节教案篇1一、活动的过程。1、引导幼儿了解感谢节的由来，西方国家在感谢节日有什么习惯。2、通过这次感谢节活动，幼儿理解感谢的意思，理解感谢、关心和尊重他人。3、幼儿在教室里，积极找到帮助自己的老师和孩子们表达自己的感谢。4、幼儿明白自己的父母养育自己的辛苦和辛苦，明白父母的爱是伟大和无私的，大声地说出自己对父母的爱和感谢。二、准备活动。1、各班教室内的感恩节环境布局。2、准备感恩节活动的相关工具。3、幼儿准备煮好的鸡蛋，感谢当天带来，在煮好的鸡蛋上写上婴儿的名字。4、感谢节礼物，活动结束后，各班教师有序分发。5、感恩节水果，制作感恩节水果沙拉。三、活动的过程。1、教师组织家长和幼儿有序地坐着，在班级教室朗读感谢之心。2、教师组织家长和幼儿一起用手语唱歌《感谢之心》，唱歌后采访个别家长说感谢之心。3、家长和幼儿一起做感恩节的手工爱树。4、感恩节游园活动，参加感恩节宴会。（1）教师在教室内准备感恩节活动做水果沙拉的水果（苹果、香蕉、橘子和提子），教师带领家长和幼儿一起做水果沙拉（2）在宴会上，也可以准备小吃，供家长和幼儿吃。5、家长和幼儿一起吃自己做的水果沙拉。6、活动结束后，家长和幼儿回班老师那里收到感谢节的礼物。关于幼儿园感恩节教案篇2一、活动目标将感恩的种子播撒在幼儿的心田二、活动名称“感恩你我，真情成长”三、感恩节主题活动内容：1、了解感恩节的由来。2、听一个关于感恩的`故事《感恩的心》。3、学会一首感恩父母、感恩老师的诗歌4、师生互动，学习歌曲《让爱住我家》。5、小手护大手：给爸爸妈妈擦护手霜。6、每天对长辈说一句感谢的话。7、每天为长辈做一件事。（如给长辈夹菜、洗脚、捶背等）8、结合幼儿园家长开放日开展感恩节亲情活动。9、制作“感恩卡”。关于幼儿园感恩节教案篇3一、活动目标：中国是一个礼仪之邦，祖先们为我们留下了很多关于感恩的教诲："滴水之恩，当涌泉相报"，"谁言寸草心，报得三春晖"。为了弘扬中华民族的传统美德，全面提升幼儿的思想素质，让幼儿懂得感恩父母、感恩老师、感恩伙伴、感恩自然、感恩社会、感恩身边的一切，学前七班将进行一次有意义的感恩教育活动，以此增进师生家校之间的情感。二、活动时间：20xx年11月13日三、活动内容：（1）教师讲解感恩节的'由来，感恩节是美国人民独创的一个古老节日，也是美国人合家欢聚的节日，因此美国人提起感恩节总是备感亲切。感恩节是美国国定假日中最地道、最美国式的节日。在节日的餐桌上，火鸡和南瓜饼都是必备的。因此，感恩节也被称为"火鸡节"。(在每年11月份第四个星期四感恩节这一天，美国人都在家里吃火鸡，就像中国人过端午节要吃粽子一样；感恩节(thanksgivingday)就是要记住帮助过自己的人，并对他们表示谢意。使孩子明白thanksgivingday(感恩节)是美国的一个重要节日，知道要对爸爸妈妈爷爷奶奶姥姥姥爷及所有帮助过自己的人表示感谢。教授英语Thanksgivingday，让幼儿对自己的爸爸妈妈说Thanksgivingday，DaddyMommyIloveyou，教授单词：火鸡南瓜饼（2）一封感恩的信--致家长的感谢信（3）学唱《我爱我的家》歌曲。（4）一句感恩的话语--每个幼儿说一句感谢或祝福的话（5）制作卡片送给爸爸妈妈。关于幼儿园感恩节教案篇4教学目标：1、促进家庭和睦，完善人际关系。2、了解爱妈妈，爱长辈的美好情操。教学难点：理解故事内容并了解感恩妈妈的爱活动准备：小动物头饰、音乐CD。活动过程：一、开始部分：(音乐响起)教师讲故事《小乌鸦爱妈妈》二、基本部分：1、有感情的`复述故事引导幼儿感受故事的含义。]2、启发提问提问：故事里面都有谁？幼儿：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。提问：乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃？小燕子和小喜鹊说什么了？幼儿：乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。提问：那你们觉得乌鸦妈妈懒吗？幼儿：不懒。提问：小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗？小乌鸦是个好孩子吗？幼儿：知道了。小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。引导幼儿大胆发言，加深幼儿对故事的印象。三、和幼儿讨论‘我的妈妈’四、结束部分(老师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱)孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界，是妈妈和爸爸给了我们美丽的衣服和好吃的饭菜。在我们摔倒是是他们将我们扶起，当我们生病时使他们将我们照顾，所以我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢爸爸妈妈五、家庭作业(请家长辅助)1、回家认真吃妈妈做的饭菜不挑食、2、帮妈妈爸爸捶背。关于幼儿园感恩节教案篇5一、活动目的通过感恩活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩