化学史融入化学课程的教学模式研究的中期报告尊敬的教授、评审专家、各位专家，大家好！我是化学史融入化学课程的教学模式研究的研究生，今天我将向大家介绍我的中期报告。首先，我将简要介绍本研究的背景和研究意义。随着社会的发展和人民生活水平的提高，人们对化学学科的需求越来越大，而传统的化学教学往往是以知识点和实验为主，因此学生很难将化学知识与生活实践结合起来，而且很难激发学生对化学知识的兴趣。因此，本研究旨在探索一种新的教学模式，即将化学史融入到化学教学中，以此激发学生的学习兴趣，培养学生的探究精神和创新思维。接下来，我将介绍我已完成的工作。首先，我对化学史的相关文献进行了搜集和整理，并对历史事件和人物进行了深入的研究和分析。其次，我根据教师的讲解和学生的学习情况，将化学史与化学知识相结合，并设计了一些案例和活动，如实验演示、辩论赛、小组讨论等，以帮助学生更好地理解化学知识，并培养学生的探究精神和创新思维。最后，我将介绍我的下一步工作计划。首先，我将继续完善教学案例和活动，并进行试教和评估，以检验教学模式的有效性和可行性。其次，我将比较教学模式与传统教学模式的效果，并进一步探索如何将化学史融入到化学教学之中，以提高学生的学习兴趣和探究精神。总之，本研究旨在探索一种新的教学模式，将化学史融入到化学教学之中，以提高学生的学习兴趣和探究精神。虽然我的工作尚未结束，但我相信通过我的努力和坚持，本研究将不断取得进展，为化学教学的发展做出积极贡献。谢谢大家！