重难点解析广东深圳市高级中学北师大版物理九年级第十一章简单电路综合训练试题(含解析).docx
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广东深圳市高级中学北师大版物理九年级第十一章简单电路综合训练考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、关于静电现象,下列说法中确的是()A.因为带电体有吸引轻小物体的性质,摩擦后的梳子能吸引细水流B.细线悬挂的两个泡沫小球互相吸引,则两小球一定带有异种电荷C.用毛皮摩擦过的橡胶棒会带上负电,在这过程中橡胶棒失去了电子D.验电器是利用异种电荷互相吸引的原理制成2、如图所示,开关S闭合后,三个电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3且均不为0;测量得出I1>I2=I3。关于此电路,下列说法中正确的是()A.电路完好无故障B.L1灯丝断了C.L2灯丝断了D.L3灯座处发生了短路3、如图,小南发现学校门口的智能门禁具有人脸识别和检测体温的功能,当发现来访人员是我校师生且体温正常时即可放行,并且扬声器会发出“小南,体温正常,请进”的声音,免去了疫情期间人工检测的繁琐。若当“来人为我校师生时”闭合,当“体温正常时”闭合,则以下扬声器发声电路的设计,符合要求的是()A.B.C.D.4、为保证司乘人员的安全,轿车上设有安全带未系提示系统。当人坐在座椅上时,开关S自动闭合。若未系安全带,则开关S1断开,仪表盘上的指示灯亮;若系上安全带,则开关S1闭合,指示灯灭。图中设计最合理的电路图是()A.B.C.D.5、在图甲所示的电路图中,闭合开关后,电流表A1和A2的示数分别如图乙和图丙所示,则通过小灯泡L2的电流为()A.0.2AB.0.4AC.0.6AD.1A6、如图所示,电源电压保持不变,关于电路的工作情况,下列说法中正确的是()A.同时闭合两个开关,通过两只灯泡的电流一定相同B.若电压表和电流表的位置对调,闭合S1、S2后,则两表都被烧坏C.若先闭合S1,再闭合S2,电压表示数不变,电流表的示数变大D.若灯L1被短路,闭合S1、S2后,灯L1不亮,灯L2亮,电流表损坏7、有关电阻的说法,以下正确的是()A.加在导体两端的电压增大两倍,导体的电阻也增大两倍B.当导体两端的电压和通过导体的电流为零时,导体的电阻为零C.电阻是导体本身的一种性质,与电压和电流无关D.只有导体有电阻,绝缘体没有电阻8、图是李老师在研究静电现象时所做的三组实验,其中甲图是两根用毛皮摩擦过的硬橡胶棒相互靠近时的情景,乙图是两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近时的情景,丙图是用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的硬橡胶棒相互靠近时的情景,下列说法中正确的是()A.甲图中两个橡胶棒带有异种电荷B.乙图中的现象可以说明异种电荷相互吸引C.丙图中的现象可以说明同种电荷相互排斥D.该实验现象可以说明玻璃棒上的电荷和橡胶棒上的电荷是不同的9、下列选项中,正确的是()A.人体安全电压为36VB.手电筒正常工作时电流约10AC.新能源汽车的效率可达100%D.10个电子所带电荷量为1.6×10-18C10、如图所示,这是小亮家小区的门禁系统,内部车辆出入,自动识别栏杆抬起;外部车辆出入,需要门卫核实身份信息后用按钮将栏杆抬起。小亮把车辆识别装置看作一个开关,按钮看作一个开关,抬杆用电动机工作来实行,设计了电路,符合门禁系统内部的电路是()A.B.C.D.第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如甲所示电路中,当开关S闭合后,电流表A1和A2的指针偏转如乙图和丙图,其中电流表A1测量的是通过的电流,电流表A1和A2的读数分别为A和A,则L2的电流值为A。2、在“用电流表测电流”的实验中,某同学接成如图(a)所示的电路.当开关闭合后,两灯都发光,两个电流表的指针所指位置均为图(b)所示,则通过灯L2的电流为A,通过灯L1的电流为A.3、如图所示是工厂、加油站里常见的静电清除杆。当工人进行静电清除时,只需站在杆旁手摸清除杆顶部的黑色圆球即可,清除杆顶部的黑色圆球是(选填“导体”或“绝缘体”),若人体带负电,则清除静电时的瞬时电流方向为(选填“由上到下”或“由下到上”)。摩擦起电的实质是的转移。4、小灯泡的结构如图甲所示,按图乙中图连接能让完好的灯泡点亮。在“怎样两个小灯泡都亮起来”的活动中,小明采用如图丙所示的方法连接,结果两个
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