合作协议书【必备】合作协议书范文汇总8篇在充满活力，日益开放的今天，男女老少都可能需要用到协议，签订签订协议是最有效的法律依据之一。那么写协议真的很难吗？以下是小编帮大家整理的合作协议书9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。合作协议书篇1甲方：身份证号：住址：乙方：身份证号：住址：甲方所开办的拟使用乙方开发的_______超市计算机管理系统。经过双方协商达成如下条款：一、合作项目项目名称：项目经营范围：项目经营地址：二、乙方负责给甲方提供_______超市计算机管理软件，并免费对已有硬件设备进行维修，如硬件设备需购买甲方应另支付所需费用或自行购买。三、乙方提供甲方超市计算机系统相关的实际操作和业务运做知识培训。主要内容包括：1、_______超市计算机管理系统维护知识培训。2、收银过程的操作技术培训和业务技术培训。3、商品细分类结构建议。4、包括商品采购、验收、盘点等主要业务的操作流程的和有关事项的培训。四、乙方负责为甲方提供一年的'软件系统免费服务，同时可根据甲方的合理需求调整计算机管理系统。五、乙方负责为甲方提供终生的软件系统免费升级服务。六、甲方为乙方提供工作场地、人员组织之便。七、甲方严格要求相关人员按照乙方要求规范使用计算机管理系统，以便为甲方提供准确的决策数据。八、硬件设备的保修以厂家保修条款为准，正常为服务器_______年免费上门服务，普通计算机_______年有限免费服务，_______年上门，其他设备_______年免费服务。九、甲方支付乙方软件费用合计_______元，签订合同付款_______元，正常运营_______天内付款_______元，正常运营_______年内付清余款_______元。十、乙方在_______年免费服务期满后，每年收取服务费_______元，其中包括软件系统升级、电话技术支持、所有相关软件的硬件维护服务，每季度一次现场巡检服务，。十一、合同未尽事宜，双方协商解决。十二、本协议一式_______份，甲乙双方各存_______份，签字生效。甲方（签字）：签订地点：_________年________月______日乙方（签字）：签订地点：_________年________月______日合作协议书篇2园所：（以下简称甲方）经销商：（以下简称乙方）供应商：__（以下简称丙方）一、合作宗旨：借由甲方独特的经营理念及丰富的教学经验，结合丙方品牌优势及教学资源，共同为提升中国学前教育整体质量而努力。二、合作说明：根据本协议书，三方的合作方式为：甲方向乙方提出购买需求，乙方向丙方订购产品，丙方向甲方提供教学和师资方面的售后服务和指导。三方均属非雇佣关系。三、合作期限：自年月日起至年月日止（共6学期）。四、合作方式：1、甲乙丙三方签订连续3年（6学期）购买康轩教材的协议，且甲方第一年一次性购买每90组以上幼儿套餐，则按照每3组幼儿套餐赠送1套学具盒；每30组幼儿套餐加赠1套教具。仅第一年赠送，后期不再赠送。赠送品项：学具盒、教学挂图、教师操作图卡、算式支撑组（大班上）（以购买90组为例）。2、本协议书签订后，丙方根据甲方的订购数量向乙方发放赠品，甲方直接向乙方索取。五、附加服务说明：（一）丙方提供赠品资源明细：甲方可按照本协议第四条第1款规定的比例获得丙方提供、乙方赠送的相应合作科目的小中大班教具资源。赠送品项：学具盒、教学挂图、教师操作图卡、算式支撑组（大班上）、学具补充包。（二）服务说明：1、教研指导：甲方决定使用丙方教材后，由丙方讲师与甲方教学园长进行当面或电话沟通，根据甲方实际情况，提供结合教材和园所情形的教研方案。并在过程中，跟踪指导，随时协助甲方调整教研方案。丙方提供专人负责，预计每学期沟通一次，每月园所教研执行完毕，进行电话回访。2、集中指导：丙方围绕教材使用对教师每学期进行一次集中指导，或者提供全套指导内容的.视频资料。指导课程分层次进行：（1）教材基本理念、配套使用、上学期内容难重点说明；（2）使用中常见问题回应及下学期难重点说明；（3）如何从特殊数学课程中延伸更多教育价值。3、入园集中教研：丙方为甲方提供指导讲师资源，指导讲师根据实际情况可以为大型园或连锁园各分园老师集中进行教研指导1—2次。甲方可选择以下几种形式：（1）上示范课和教师互相探讨；（2）看园所老师上有难点的课，进行难点指导；（3）参与园所的教研活动。4、观摩交流：丙方会不定期举行地区性大型观摩活动，对教材使用成果进行展示。交流从以下几方面进行：（1）特色课程管理经验；（2）教研经验；（3）示范课；（4）家长工作。5、网络课堂：丙方每学期开办1—2次常见问题答疑的网络课程。具体时间、内容和参与方式由丙方和甲方协商确定。6、网站资源下载：丙方每月在公司服务网站上传最新示范课视频、教案等内容，使用园所免费下载。