活动方案活动方案为了确保工作或事情有序地进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编整理的活动方案6篇，希望能够帮助到大家。活动方案篇1目的；l.了解世界气象日的意义。2．了解天气预报的制作过程，认识简单的天气符号，学习记录天气。3．了解气象与生活、农业的关系，激发爱科学、学科学的欲望。活动一今天是世界气象日准备：录像、图片资料等。过程：1.利用本园为气象幼儿园的优势，组织幼儿参观气象中心业务大楼（当日气象业务大楼对全市开放），感受3月23日世界气象日的隆重气氛。2．初步了解20OI年世界气象日主题“天气、气候和水的志愿者”的含义。3．参观气象中心业务平台，了解气象雷达、气象卫星接收和数字化天气预报系统等现代化气象设备及每日天气预报的制作过程。4．观看气象科技图片展，重点了解气象服务的基本功能和减灾防灾的各种手段，激发幼儿对气象的兴趣。延伸活动：1．收看新闻媒体关于世界气象日活动的各种报道。2．家园共同收集有关灾害性天气的资料。活动二我是小小志愿者准备：天气符号图、自制气象观测百叶箱,最高温度表、最低温度表、记录本。过程：1．回忆参观内容，说说自己最感兴趣的事。2．认识基本天气符号图，理解每种图形的含义。3．每日在规定时间内，到幼儿园的气象观测场认读最高温度表和最低温度表（分组进行），并在教师的指导下，尝试用规范格式记录天气情况。延伸活动：1．持续进行每日气温观测和天气情况记录，对每周、每月的天气情况进行统计，初步了解一个季节的基本气候特征。2．幼儿在家自备温度计，和家长一起早晚观测、记录居室温度，并定期将记录表带到幼儿园与同伴交流。活动三我爱观察气象准备：灾害性天气实景挂图，幼儿搜集的灾害性天气资料，故事挂图，种子。过程：1．借助故事挂图，讲述《草船借箭》故事，讨论气象和军事的`关系。2．观看各种有关恶劣气候的挂图和卡片，了解各种恶劣气候对人类的影响，知道人类是如何运用现代气象科技手段将灾害减少到最小程度的。3．讨论天气和儿童生活的关系，知道如何根据天气变化保护自己身体。4．学习农业谚语，了解气象与农业的关系。延伸活动：1．师幼一起种植黄豆，并作好天气与种子生长情况的记录。2．和家长一起参观植物园、苗圃等，了解植物生长的气候条件。活动方案篇2五十年的耕耘，五十年的拼搏，五十年的辉煌，五十年的收获。市机关幼儿园通过几代人的奋斗拼搏,逐步走向成熟。值此建园五十年之际，为激励教师、展示形象，为勾画蓝图、再写新篇章，特举办五十年园庆活动,向建国六十周年献上一份厚礼。一、总体方案设计1、园庆主题：绽放的花蕾2、园庆宗旨：回顾历史、展望未来、改革创新、科学发展3、指导思想：五十周年园庆活动是改革开放三十年来党的惠民政策在幼教领域的展示,也是学习科学发展观的一次实践活动，更是幼儿园自身发展的重要里程碑。本次活动旨在回顾办园历史，继承优良传统，展示办园成就，梳理办园理念，推动幼儿园全面发展；加强对外交流，扩大对外影响，提高幼儿园知名度，促进幼儿园的加速发展；增强幼儿园的凝聚力、向心力和感召力、推进幼儿园的持续发展。4、工作专班：组长：z副组长：z成员：z二、具体活动计划（一）活动时间：20xx年5月26日上午9时58分（二）活动地点：市机关幼儿园z剧场（三）内容和形式1、大型综合文艺汇演（市剧场）（1）园长致词（z园长）（2）师幼同台开场舞《绽放的花蕾》指导老师：z表演者：大班幼儿（3）老园长的祝福语（4）各级领导致贺词省学前教育委员会领导、省教育信息化发展中心、z教育局基教科领导、z学前教育委员会领导z市分管教育的领导、z市教育局领导（5）幼儿舞蹈《春之畅想》指导老师：z表演者：z（6）师幼同台舞蹈《长大后我就成了你》创意：z幼儿美术辅导：z指导老师：z表演者：z等（7）幼儿舞蹈《小小斗牛士》指导老师：z表演者：z等（8）诗朗诵《守望我们的'家园》作者：z表演者：z（老师）z（家长代表）钢琴伴奏：z（9）英语儿歌《快乐ΑΒС》指导老师：z表演：z等（10）创意时装展《童年四季》指导老师：z制作：z表演：z等（11）独唱《徐徐春风暖人间》演唱：z舞蹈：z（12）幼儿舞蹈《小可爱》指导老师：z表演：z镇机关幼儿园（13）教师民族舞串烧（傣、藏、彝、土家）表演：z等（14）幼儿生活舞蹈《幼儿园的一天》指导老师：z表演：z等（15）精典童谣：指导老师：z表演：z等（16）结束曲：领导上台、集体合影。2、“七彩童韵”教师、幼儿美术作品展。3、建园五十周年成果展。4、建园50周年纪念册：（1）幼儿园简介（办园宗旨、理念）（2）50年办园历程（3）教育教学综述（4）领导关怀（5）历任园长（6）教师风采（7）幼儿活动剪影及幼儿获奖情况（8）资源共享（9）历任