幼儿园唱红歌活动方案幼儿园唱红歌活动方案为保障活动顺利开展，常常需要预先准备活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么什么样的活动方案才是好的呢？下面是小编为大家收集的幼儿园唱红歌活动方案，欢迎大家分享。幼儿园唱红歌活动方案篇1一、活动目标：歌唱是幼儿教师必备的基本技能之一，是组织幼儿教育活动必不可少的活动方式。为庆祝国庆节，进一步加强教师队伍建设，提高教师的专业技能及综合素质，着力展示我园教师“幸福生活快乐工作”的良好精神风貌和高压健康的审美追求，活跃教师的业余文化生活，我园决定举行教师歌咏比赛。二、参加对象：全园教师。三、比赛内容：教师自选一首爱国歌曲（伴奏自备）。四、比赛形式：比赛形式以独唱为主。每位教师的比赛顺序以抽签方式决定。五、比赛时间和地点：20XX年9月29日晚上，二楼音体室。六、比赛要求：演唱时间控制在5分钟之内。七、歌曲选择及要求：内容健康向上、最好是歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代为主题。歌唱吐字咬字清晰，在歌唱过程中不跑调、离调，正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节、不抢拍，准确把握歌曲的情感、内涵。演唱完整和谐，富有表现力，整体视听效果好。八、比赛评委：附具体评分标准：1、歌曲内容（10分）：内容健康、积极向上。2、歌唱技能（60分）：音准好，节奏准确、用气流畅，吐字清晰，音色优美。3、精神面貌（15分）：仪表端庄、举止文明、自然得体、具有很强的感染力。4、表现形式（15分）：歌唱形式有助于歌曲的感情表达，眼神手势恰到好处。幼儿园唱红歌活动方案篇2一、指导思想：红歌是中华民族宝贵的精神财富，红歌精神催人奋进，激励斗志。为了进一步弘扬爱国主旋律，提高孩子的爱国意识、增强爱国情感、陶冶爱国情操，从而激发全体师生的爱国热情，特举行“庆国庆唱红歌”活动。二、演唱形式1、演唱曲目：各班在备选曲目中挑选的2首红歌曲目进行演唱。2、演唱形式：小、大、中班集中活动室进行红歌演唱。（教师根据本年龄段孩子的特点组织不同的展现方式）。三、时间安排11月11日上午9点开始。四、活动要求：1、全员参与。没有特殊情况必须全体参与演唱。2、配乐自选。各班根据需要自行选择配乐伴奏，园部不做统一要求，但在展示时须做好一切准备工作。3、各班要高度重视，确保孩子以高度的热情投入到唱红歌活动中去。五、演唱顺序从小1班开始，到大5班结束，依次上台表演。幼儿园唱红歌活动方案篇3为庆祝中华人民共和国建党x周年，构建和谐校园，丰富校园文化生活，向经典致敬、为英雄歌唱，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平，加强幼儿们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使幼儿们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。结合本校实际情况，特制订本次“唱响红歌”爱国主义歌曲演唱比赛的.活动方案。一、成立组织：组长：副组长：成员：二、参赛对象：幼儿园小、中、大班三、活动时间：20xx年5月20号下午四、比赛地点：幼儿园教室五、比赛要求：1、演唱内容：参赛各班须演唱两首参赛曲目。必唱歌曲《没有共产党就没有新中国》、自选曲目内容应健康向上，以围绕庆祝建党xx周年或歌颂党、歌颂祖国为主题。2、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。3、每班至少90%的学生参加。4、按抽签顺序进行比赛，精神风貌良好，保持会场纪律与卫生。六、评分标准1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。（30分）2、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。（20分）3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。（20）4、演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。（30分）5、设参赛人数分，若参赛人数90%的学生到齐的班级不扣分，缺一个扣2分，最多不超过10分。注：评分最后结果以100分制进行计算，最后算出该班的平均分。七、奖励办法：只设团体奖。优秀奖3名。精神文明奖3名优秀教师2名幼儿园唱红歌活动方案篇4一、区角、生活（7：30——8：30）（一）区角游戏观察要点：1、幼儿能否选择喜欢的区域游戏2、游戏时能否遵守游戏规则。（二）点心观察要点：幼儿是否能够自行取饼干牛奶并保持桌面整洁。二、运动、生活（8：30——9：30）（一）分散活动：勇敢者道路活动区域：7号场地（中3班）材料提供：独木桥、拱形门、地垫。观察要点：1、幼儿能否保持身体平衡完成全程。2、出汗时能否及时脱掉衣物、擦汗。（二）集体游戏：老鼠笼玩法：幼儿分成两队，分别拉成一个圆圈，选几个小朋友做小老鼠连续钻，外围小朋友一起说：“老鼠老鼠坏东西，偷吃粮食偷吃米。我们搭个老鼠笼，咔嚓！”当说到“咔嚓”时，外围小朋友一起蹲下，被抓的小朋友换其他小朋友继续游戏。（三）律动、早操观察要点：幼儿情