幼儿园教育教学教案幼儿园教育教学教案作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的幼儿园教育教学教案，希望能够帮助到大家。幼儿园教育教学教案1活动准备：1、初步理解诗歌内容，学习跟念。2、懂得尊老谦让，帮助别人的好品质。活动准备：海宝图片；背景图、小兔的头饰、山羊公公和小白兔。活动过程：一、导入话题：师：小朋友有没有走过小桥呀？师：今天，沈老师带来了一位朋友（老师扮演小白兔：小朋友们好，我是小兔,，今天我来过小桥了。)二、讲述诗歌第一遍，配上动作表演。1、小白兔过桥时，它遇到了谁？2、山羊公公是怎么样走上桥的呢？（学一学）3、谁夸奖了小兔呢？三、边欣赏边讲述：1、如果山羊公公和小兔一起过桥，桥会怎么样呢？2、那么我们的小兔是怎么做的呢？3、河水和小鱼为什么要夸奖小兔呢？四、幼儿跟念，再配上动作学一学1、沈老师已经给小朋友讲了两遍了，接下来请你们说说看好吗？2、我们配上动作一起来试试看吧！3、故事中的小白兔很有礼貌关心别人，多有礼貌的小兔啊，那么我们是不是也是这样的呢?五、迁移经验：1、出示“海宝”图片：请幼儿认一认，说一说。2、教师总结：“世博会”在我们上海进行，那时候有许多外国人要来这里，我们小朋友也要像小兔一样，做个有礼貌、懂文明的好孩子，来迎接“世博会”。幼儿园教育教学教案2目标：1、了解安全行为的重要性，初步建立保护自我安全的意识。2、能主动参与观察活动，并表达自己的想法。3、能体验合作带来的快乐。4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。5、知道在发生危险时如何自救。准备：1、幼儿状况：幼儿有初步的安全健康知识2、物质准备：幼儿前期安全记录展板，摄像机，操作材料，笔过程：1、谈话引起幼儿活动的兴趣。提问：你们最喜欢《猴哥》中的哪个人物?为什么?师：今天我们也要进行一场“健康大比拼”，比比谁的眼睛火眼睛睛。2、通过“健康大比拼”活动，了解安全行为的重要性。(1)出示展板，幼儿说一说幼儿园里的安全设施和不安全设施。(2)找找图片中不安全的行为。(3)观看摄影片段，进行游戏“火眼睛睛”。师：下面我们将进行“火眼睛睛”的游戏环节。游戏规则：观看一段录像，请小朋友以最快的速度从中找出不安全的行为。3、小组活动师：经过刚才的“健康大比拼”活动，我们小朋友已了解了安全设施和安全行为的重要性。现在让我们一起把我们了解的安全知识告诉全园的小朋友，让他们也了解安全，学会安全，我们可以有哪些宣传方法呢?(1)制作安全警示牌：设计安全警示标记，并粘贴在幼儿园内及安全设施上。(2)制作安全建议书：给幼儿园内还存在的不安全设施提出改善建议，绘画成安全建议书递交园长。(3)安全小记者：请小记者采访客人老师，请客人老师谈一谈“对小朋友的安全最关注的问题是什么”，并记录。4、颁发“安全小卫士”标志师：我们给每位小朋友颁发“安全小卫士”的标志，并授予你们光荣的任务，请你们担当“安全小卫士”，在幼儿园里提醒小朋友注意安全，发现有危险的行为及时制止，让我们大家都安全、健康、快乐。活动反思：幼儿的宣传安全小卫士活动，相信这样更能让孩子在活动中成长起来!幼儿园教育教学教案3【活动背景】幼儿对自己的身体都很有好奇心，这个没什么不好，但是很多幼儿年纪小，对肚脐眼很感兴趣，总是喜欢去抠它，这就不是什么好事了，这堂课就是为了教会幼儿小心对待肚脐眼，好好保护它，不要去抠它。【活动目标】1、在看看摸摸的过程中，比较肚脐的不同，了解肚脐的来历。2、喜欢自己的身体，懂得要保护自己的肚脐眼。重点：知道保护肚脐的简单方法。难点：了解肚脐的来历。【活动准备】幼儿肚脐特写图片，幼儿不盖好被子的图片，抠肚脐、捅肚脐的图片，不塞好内衣的图片、黑板。【活动流程】意图：激发幼儿的兴趣：观察肚脐的外形特征。主要提问：1、你们的肚皮上有什么？看看你们的肚脐长得一样吗？有什么不同？2、幼儿观看照片小结：肚皮上的这个小洞洞叫肚脐，有的大、有的小、有的深、有的浅，它们长得都是不一样的。过渡：肚皮上的这个小洞洞到底是怎么来的呢，让我们去看一看吧。意图：探究新知，了解肚脐的的来历播放PPT主要提问：1、这个肚脐到底是怎么来的？小结：原来这个洞洞是脐带剪断了变成肚脐2、连接着妈妈和宝宝的这根管子叫什么？（脐带）脐带有什么作用呢？小结：我们还在妈妈肚子里的时候还不会吃东西。就靠这根管子吸收妈妈身体上的营养。等我们长到九个多月的时候，我们就从妈妈肚子里出来了，这时候，护士阿姨呢要把这根长长的管子从肚皮这剪刀，然后用线绳拴上，盖上纱布，过了几天啊，拿开纱布一看，线绳掉了，就变成我们肚皮上的肚脐啦！意图：了解肚脐的重要性，初步学习保护肚脐的方法1、仔细地看一看，再轻轻地摸一摸，看看我们的小肚脐长什么