第一单元测试卷五年级数学(下)(RJ版)(满分：100分时间：90分钟)姓名：得分：一、填一填。(第5题3分，其余每空2分，共35分)1．右面的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。2．右面的几何体一共用了()个小正方体，从正面看有()个正方形；从左面看有()个正方形；从上面看有()个正方形。(1)从正面看是的有()(填序号)。(2)从上面看是的有()(填序号)。(3)从左面看是的有()(填序号)。(4)如果要将②摆成一个较大的正方体，至少还需要()个相同的小正方体。4.从()面看到的是，从正面看到的形状是()。5．一个由若干个同样大小的小正方体摆成的几何体，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是，从上面看到的形状是，摆这个几何体一共用了()个小正方体。二、公正小法官。(每题2分，共8分)三、对号入座。(每题2分，共8分)2．下面的几何体从左面和正面看到的形状都是的是()。3.下面的几何体中，()从正面看是，从上面看是，从左面看是。四、连一连。(每题6分，共12分)1．右面的三个图形分别是从什么方向看到的？从上面看从左面看从正面看2．下面的几何体，从左面看分别是什么形状？五、操作题。(共19分)1．看一看，想一想，画一画。(8分)从正面看从左面看从上面看从正面看从左面看从上面看2．根据下面从不同方向看到的图形摆一摆，看看是下面的哪个几何体？请把它涂上你喜欢的颜色。(8分)3．根据下面从不同方向看到的图形摆一摆，并画出这个几何体。(3分)从正面看从左面看从上面看六、下面是雯雯从两个不同的方向看到的几何体的形状。(每题3分，共6分)从正面看从上面看1．你认为雯雯看到的是下面的哪个几何体？在正确的下面画“√”。()()()2．请画出雯雯看到的几何体从左面看到的形状。七、在右下图中，再添上一个同样大小的小正方体，使它从上面和左面两个不同方向观察时，物体形状都不变，一共有几种添法？请分别画出它们从正面看到的形状。(共6分)八、请分别画出芳芳搭的积木从正面和左面看到的形状。(共6分)思维冲浪一个由若干个相同的小正方体摆成的几何体，从上面和左面看到的图形如下图，摆这个几何体最少需要几个小正方体？最多需要几个小正方体？从上面看从左面看参考答案第一单元测试卷第二单元测试卷五年级数学(下)(RJ版)(满分：100分时间：90分钟)姓名：得分：一、填空。(每空1分，共24分)1．在算式5×7=35中，()是()和()的倍数，()和()是()的因数。2．在42的因数中，()是奇数，()是偶数，()是质数，()是合数。3.18的因数有()，其中既是偶数又是质数的数是()，既是奇数又是合数的数是()。4．一个数的最大因数是16，这个数是()。5.100以内15的倍数中，奇数有()，偶数有()。6．体育老师从器材室拿来17个皮球，至少再拿来()个皮球，皮球的个数才能既是2的倍数，又是5的倍数。7.三个连续偶数的和是54，这三个偶数分别是()、()和()。8．奇数+奇数=()()+偶数=奇数9．由10以内的质数组成的3的倍数巾，最小的三位数是()。10.由0、1、3、6、8中的四个数字组成一个四位数，使它既是2的倍数，又含有因数3和5，这个数最小是()。二、判断。(正确的画“√”，错误的画“×”)(每题1分，其6分)1．一个数的因数一定比它的倍数小。()2.57的因数比12的因数多。()3.4的倍数比40的倍数少。()4．所有的质数加上1后，就变成了合数。()5．除2以外，其他任意两个质数的和都是偶数。()6．一个数是9的倍数，这个数一定是3的倍数。()三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(每题1分，共5分)1.125的因数有()个。①2②3③4④52．由0、3、8这三个数字组成的三位数中，共有()个偶数。①6②5③4④33．两个相邻自然数的和一定是()。①质数②合数③奇数④偶数4.5□9是一个三位数。且是3的倍数，□里可填的数有()个。①1②2③3④45.正方形的边长是质数，它的面积一定是()。①质数③合数③奇数④偶数四、分一分。(每题8分，共16分)1．身边的数学。(1)110是报警电话。(2)114是电话查询热线。(3)117是时间查询热线。(4)119是火警电话。(5)120是急救电话。(6)121是天气查询热线。(7)10086是中国移