跳蚤市场作文【精华】跳蚤市场作文在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的跳蚤市场作文，仅供参考，大家一起来看看吧。跳蚤市场作文1学校一年一度的艺术节又到了，小朋友非常开心，因为这次艺术节的活动丰富多彩，有“我是当红小主持”、“校园十佳歌手评比”、“GOGOGO奏出最强音”……其中，我最喜欢的是“跳蚤市场”。那天下午，学校里可热闹了，每个教室都装扮得五颜六色的，摆放着各种各样的.物品，同学们都在为跳蚤市场准备着。我呢，恨不得活动马上就开始。我们班主要是卖水果沙拉和寿司。几位家长像厨师一样装扮起来，和我们一起做了香甜的水果沙拉和可口的寿司。我们有一个促销方式，凡是到我们班买东西的人都可以参加抽奖活动，就会得到同学们喜欢的植物大战僵尸卡片。来我们班的同学可真多呀，走了一批又来一批，我们都快忙不过来了。最后，水果沙拉和寿司差不多卖光了。换岗了，我和几位好朋友一起去其他班级购物，我买了许多我喜欢的东西，而且都很便宜。快乐的跳蚤市场结束了，大家收拾好东西，兴奋地交谈着，都说这次跳蚤市场真有趣啊！跳蚤市场作文2星期六早上，三（6）班的同学们来到龙岗龙潭公园。同学们分组∶玩具组、文具组、头饰手饰品等等。同学们用积极热情的态度开始忙碌着……向外面的叔叔啊姨奶奶介绍自己的玩具、文具组、头饰手饰品等等……个别同学懂得在别的摊位用低价钱买入货品，再用高价销售给别人。真是好样的'。通过小小的跳蚤市场同学们收获很多∶销售能力，踹测客户心思，说话技巧也用上。原来爸爸妈妈赚钱不容易的事。这个活动给了孩子们一个启发金钱是用商品来换取金钱，通过自己能力、努力及辛苦的销售得到了丰厚的回报。树立好金钱观。跳蚤市场作文3今日我们迎来了学校读书节最大的活动——跳蚤市场午时广场热闹起来了，有举牌的，有吆喝的，有收银的'，更多的是看书买书的“顾客”，顾客中最多的是学生，也有一些教师光临。没错！这就是我们的“跳蚤市场”！人头攒动，热闹非凡！同学们脸上洋溢着兴奋和喜悦，大概是买到了自我心爱的书或物品。有的“顾客”还在和“售货员”讨价还价，最终售货员以失败而告终，因为顾客看上另一个摊位，走过去了，买到书后，咧着嘴笑呢。“售货员”看到满摊的书，开始焦虑起来，最终使出秘密武器——麦，声音吆喝，同学们都围了过来，不一会儿，满摊的书所剩寥寥无几了。快接近六点，市场陆陆续续散场了。虽然书的封面已经烂掉，但我们需要的是资料。就像做一件事重要的不是结果，而是过程。跳蚤市场作文4星期一下午，老师宣布出下午要举行“跳蚤市场”活动时。大家一听都蹦了起来。到了星期五，我们把自己不要看得书或破旧的书到操场上来卖，在操场上，地上布满书，也有的放在桌子上，买书的'人红红火火。当我呼叫时，“快来买呀，买到十五元就可以抽一次大奖”我们像一个个“小老板”，在做生意呢！突然，一个穿褐色衣服的同学走过说：“这本梦幻小公主多少元一本”我拼命的找一张清单，那上面有记载书的价格，于是，我终于找到了说：“这本10元”。那个人说：“太贵了！再降7折”。我说：“那不是7元嘛”！她说：“yes”。我又说：“那肯定是不信的，不然我们要亏本了”。她有说：“8元成交”。就这样，8元买下了这本梦幻小公主。我们今天收获不小哦！如果你还想买，就到我们班来哦！跳蚤市场作文5“六一六一，快快乐乐”每当我唱起我自己创编的顺口溜时，就会记起六一儿童节我们在跳蚤市场卖书的情景。下午，我高高兴兴的来到摊位前，拿出几本神奇宝贝的书，高声喊：“卖书啦！卖书啦！神奇宝贝大减价啦！”不一回儿，周围就挤满了人，都来看这本书，大哥哥拿了一本书，看了看，问：“小妹妹，这本书多少元呀？”一旁的小妹妹拿起一本神奇宝贝的书，问：“姐姐，这本书多少钱？”后边儿的`小弟弟从人群中挤过来，拿起一本书，翻了翻，问：＂姐姐，这本书多少元哪？"吵吵嚷嚷的，我实在忙不过来了，大声喊道：“8元，8元，8元，不能在便宜了。”人群散开了，他们似乎都贵，就不买了。突然，一个身穿白衣服的大哥哥回过头来说：“我买了！”他掏出钱，给了我，我把书递给大哥哥，今天可真高兴，第一次赚到了8元钱．“六一六一，快快乐乐。”我唱着自己创编的顺口。继续卖我的东西。跳蚤市场作文6星期三上午，当教师宣布出午时要举行跳蚤市场活动时。大家一听都欢呼雀跃起来。到了午时，大家便大包小包的把家里的玩具带来卖，到了活动时间，我们又把大包小包拎到操场上，摆在地上，大声吆喝着，由于我性格内向、胆小，不敢大声吆喝，所以我的摊子冷冷清清，没几人来买。可我一看旁边的那个摊子，和我恰恰相反，红红火火的，我便也鼓起勇气，大声吆喝起来了；黄金当废铁卖呀！走过走过千万不要错过不一会儿，我的叫卖声便吸引了许多同学，也开始