《青少年成长得五个阶段极其对一生得影响》ﻫ第一阶段：０-1岁信任与不信任孩子得需要与行为：1、肚饿－—－被喂食物２、受惊－-—被拥抱.ﻫ３、哭泣—-—被拥抱。ﻫ让孩子知道她得重要性与家长就是多么地需要她。ﻫ需求被满足得孩子：成年后性格开朗,对人充分信任。ﻫ没有被满足得孩子：成年后表现为：ﻫ1、极度害怕被抛弃.ﻫ2、拼命地想寻找一个依赖对象。３、需要别人得照顾。4、深信不能信任任何人。ﻫﻫ与此阶段有关得成人心理障碍:竭力地维持毁灭性得感情关系。而且展示偏执狂症得倾向，例如:暴饮暴食或过分地需要别人得夸奖。第二阶段:2－３岁-—自主与羞愧ﻫ孩子得需要或行为:ﻫ孩子开始学习如何控制自己得生理机能，注意到身体得能力与限制。例如:控制大小便。需求得到满足,受到家长得支持与尊重：孩子会获得充满自主能力得感觉。觉得她对这个世界有一份影响力。ﻫ需求得不到满足,得不到鼓励或受到恶意得批评与嘲笑。尤其就是在她尝试学习如何控制大小便得过程中,很容易产生害羞，惭愧得感觉。ﻫ成年后可能会形成得个性：1、经常觉得自己无用，自卑，不可爱。2、不相信自己在世界商业存在得理由.ﻫ3、把自己塑造成一个必须依靠别人得人.ﻫ4、觉得自己生存得权利取决于对别人得重要性。ﻫ5、经常做出不恰当得道歉。ﻫﻫ与此阶段有关得成人心理障碍:1、不知道自己真正需要什么，2、不能拒绝别人得要求。ﻫ３、害怕有新得经验。4、害怕面对别人得愤怒。第三阶段:４—-5岁主动性与内疚孩子得需要与行为:1、喜欢幻想,创造及按照自己得主意行事.2、发展出主动性。ﻫﻫ得到满足：孩子受到家长得支持，她会说出自己得想法，表达她得情绪。并且会发展出一份健康得好奇心。ﻫ没有得到满足：家长不支持孩子。反而因为她做出新得尝试而处罚她。她会觉得内疚，有犯罪感，因而停止她得主动性，或就是秘密地做。ﻫﻫ成年后：ﻫ1、害怕犯错。ﻫ２、感到无助与内疚。3、只懂得去安慰别人。ﻫ4、回避风险.ﻫ5、隐瞒错误。ﻫ与此阶段有关得成人心理障碍：ﻫ1、不能认识与表达自己得内心感受。２、害怕说出内心得事情.3、对感情关系负上过分得责任。４、不断地去讨好别人.第四阶段：6--１1岁勤勉与自卑ﻫ孩子得需要与行为:开始与别人竞争与计较。ﻫ需求得到满足，得到老师家长得鼓励与支持。并表示她与其她得孩子有同样得能力。孩子将会受到鼓励而变得有活力。ﻫﻫ未能得到满足,反而经常受到严厉批评与忽略得孩子会不信任自己。或者不会自觉地做事，她会产生不配做某件事或不及别人得感觉.ﻫ长大后可能形成得个性特征：1、避免参加任何得竞赛或过度喜欢与人竞争。2、觉得不安全及不如别人.ﻫ3、对自己或别人吹毛求疵。与此阶段有关得成人心理障碍：ﻫ1、凡事要求完美。ﻫ２、经常拖延与耽搁。ﻫ3、不知道如何达到目标。ﻫ第五阶段：12－—2１岁身份与对角色得困惑ﻫ孩子得需要或行为：１、找出她自己怎样去适合这个世界。ﻫ2、接受自己身体生理上得变化.ﻫ3、界定自己对异性得身份。4、界定自己在同性与同辈里得身份。５、找出人生应怎样过.需求得到满足:容许她去探索自己得梦想与感觉，改变想法与尝试新得方向,她会发展成为一个接受自己得人。ﻫ需求未能得到满足:不支持她又不引导她去探索,只就是过早地强迫她进入某一个角色。她会形成反叛得个性或者变成一个轻浮得人。ﻫﻫ成年后可能出现得个性特征:1、不正确地表现出青春期得行为。2、对自己得人生角色感到矛盾。3、不能制定人生目标。ﻫ4、依靠情感关系或事业成就去肯定自己得身份.ﻫﻫ与此阶段有关得成人心理障碍:1、需要不断地谈恋爱.ﻫ２、需要凭拥有得东西，认识多少人及工作成就去确定自己得人生角色。单位名称：济南心正教育咨询有限公司QQ群名称与号码：1、心正大学生及家长交流3４５755６5９本群创建于２0１4/６／22，就是济南心正教育咨询有限公司为大学生及其家长建立得一个自由交流平台，经常举行群视频讲座、让大家学到知识、认识社会，提高未来实际能力等等.经营项目:教育培训，包括书画培训、助学考试（能源管理专业与影视艺术专业自学考试，一年拿国家著名大学本科文凭，包通过)、胎教、幼儿教育、道德教育、爱国爱民、青少年早期性教育、智力开发、公关礼仪、企业管理等专业课培训、高考志愿填报、大学生人生职业生涯规划、大学期间兼职创业、正确树立人生观与恋爱观、就业培训辅导、如何面试、如何跟领导与同事处好关系、如何做好父母、现代商务谈判技巧、亲子教育、如何回报父母、如何回报社会、正确面对人生……联系人:陈老师ＱQ号:1７5１８36231（加好友时要注明加群得想法,否则会被拒绝）心正股票投资交流群（免费公益交流)：２４3５431８1本群创建于201４/９／１１:济南心正教育董事长一直在金融财经学院任教，喜欢投资理财，1９９６年参与股票投资，曾经在６12４点得前一天全部清仓