机械实训心得体会机械实训心得体会当我们经过反思，有了新的启发时，好好地写一份心得体会，这样我们就可以提高对思维的训练。一起来学习心得体会是如何写的吧，下面是小编帮大家整理的机械实训心得体会，希望能够帮助到大家。机械实训心得体会1经过一个月的努力，我终于将机械设计课程设计做完了。在这次作业过程中，我遇到了许多困难，一遍又一遍的计算，一次又一次的设计修改这都暴露出了前期我在这方面的知识欠缺和经验不足。刚开始在机构设计时，由于对matlab软件的基本操作和编程掌握得还可以，不到半天就将所有需要使用的程序调试好了。可是我从不同的机架位置得出了不同的结果，令我非常苦恼。后来在钱老师的指导下，我找到了问题所在之处，将之解决了。同时我还对四连杆机构的运动分析有了更进一步的了解。在传动系统的设计时，面对功率大，传动比也大的情况，我一时不知道到底该采用何种减速装置。最初我选用带传动和蜗杆齿轮减速器，经过计算，发现蜗轮尺寸过大，所以只能从头再来。这次我吸取了盲目计算的教训，在动笔之前，先征求了钱老师的.意见，然后决定采用带传动和二级圆柱齿轮减速器，也就是我的最终设计。至于画装配图和零件图，由于前期计算比较充分，整个过程用时不到一周，在此期间，我还得到了许多同学和老师的帮助。在此我要向他们表示最诚挚的谢意。整个作业过程中，我遇到的最大，最痛苦的事是最后的文档。尽管这次作业的时间是漫长的，过程是曲折的，但我的收获还是很大的。不仅仅掌握了四连杆执行机构和带传动以及齿轮，蜗杆传动机构的设计步骤与方法；也不仅仅对制图有了更进一步的掌握；matlab和autocad，word这些仅仅是工具软件，熟练掌握也是必需的。对我来说，收获最大的是方法和能力。那些分析和解决问题的方法与能力。在整个过程中，我发现像我们这些学生最最缺少的是经验，没有感性的认识，空有理论知识，有些东西很可能与实际脱节。总体来说，我觉得做这种类型的作业对我们的帮助还是很大的，它需要我们将学过的相关知识都系统地联系起来，从中暴露出自身的不足，以待改进。有时候，一个人的力量是有限的，合众人智慧，我相信我们的作品会更完美！机械实训心得体会2一、课程设计的目的：机械设计课程设计是培养学生具有设计简单机械能力的一个重要教学环节，其目的是：1、综合运用机械设计课程及有关先修课程的理论和生产实际知识进行机械设计训练，从而使这些知识得到进一步巩固和扩展。2、学习和掌握设计机械传动和简单机械的基本方法与步骤，培养学生工程设计能力及分析问题、解决问题的能力。3、提高学生在计算、制图、运用设计资料、进行经验估算等机械设计方面的基本技能以及机械cad技术。二、课程设计的内容、要求及学时分配：机械设计课程设计是学生第一次进行较为全面的机械设计训练，其性质、内容以及培养学生设计能力的过程不能与专业课程设计或工厂的产品设计相等同。机械设计课程设计一般选择由机械设计课程所学过的大部分零部件所组成的机械传动装置或结构较为简单的机械作为设计题目，通常包括以下主要设计内容：1、总体设计（约占总学时的10%）主要包括传动方案的分析和拟定；原动机的选择；传动装置运动和动力参数的计算确定。2、各级传动零件的主体设计（约占总学时的5%）主要包括传动零件主要参数和尺寸的确定。3、装配草图的设计绘制（约占总学时的40%）包括分析和选定主要机械部件的结构方案；各零件的结构设计及强度校核；零部件结构形状及装配组合关系的表达。4、装配工作图的绘制和总成（约占总学时的20%）主要包括装配工作图的绘制；装配尺寸及配合关系的确定；技术要求及技术特征的确定。5、零件工作图的设计和绘制（约占总学时的10%）主要包括零件结构尺寸、精度等级及技术要求的确定。6、设计计算说明书的编写（约占总学时的10%）7、答辩（约占总学时的5%）机械设计课程设计一般要求每个学生完成以下工作：1、方案简图2~3张；，主要机械部件装配图（a1或a0号图纸）1张；2、零件工作图若干张；3、设计计算说明书一份。三：教材参考书目：[1]濮良贵，纪名刚主编、机械设计、第七版、北京：高等教育出版社，XX[2]王旭，王积森主编、机械设计课程设计、第一版、北京：机械工业出版社，XX[3]唐增宝等主编、机械设计课程设计、第二版、武汉：华中科技大学出版社，1999[4]陆玉等主编、机械设计课程设计、第三版、北京：机械工业出版社，1999[5]龚溎义主编、机械设计课程设计指导书、第二版、北京：高等教育出版社，1990[6]陈铁鸣主编、新编机械设计课程设计图册、北京：高等教育出版社，XX[7]徐灏等主编、机械设计手册、第二版北京：机械工业出版社，XX四：考核形式：按评分标准综合考评。五、有关说明机械设计课程设计要下达设计任务书，明确提出设计题目、工作条件、原始数据和设计工作量等。另外：1、课程设计前