...初中数学基本运算能力训练1.计算：。【原式】2.计算：。【原式=8】3.计算：。【原式】4.解不等式组：，并把它的解集表示在数轴上。【2＜x≤4】5.解不等式组：。【-2＜x≤1】6.解方程：【】7.解方程：【】8.如果关于的方程有增根，则的值等于。【】.化简：。【】10.先化简，再求值：，其中。【原化简为，值为-2】11.先化简，再求值：，其中。【原式化简为，值为3】12.先化简，再求值：，其中。【原式化简为，值为2】的算术平方根是，的平方根是。14.的值是，将分母有理化的值是。15.规定运算：，其中为实数，则。16.设，，当x为何值时，A与B的值相等？17．解分式方程18．解不等式组：并把解集在数轴上表示出来．19.解方程组：20．解方程：21.先化简，再求值：（1），其中（－）÷，其中x＝1先化简分式：-÷∙，再从-3、-3、2、-2中选一个你喜欢的数作为的值代入求值．先化简再求值其中a=+1（5）先化简，再求值：（1﹣QUOTE）÷QUOTE，其中a=sin60°中考真题1.（北京）计算：（|－4|－tan60°2．（上海）计算：．3．（重庆）计算：．4．（重庆市潼南县）(6分)计算：(－3.14)0－|－3|＋－(－1)2010.5．（綦江县）计算：．6．（江津）计算：7．（山西）计算：8．（济南）计算：－4cos30°-3+()09．（济宁）计算：10．（荷泽））计算：－4sin60°＋（4－π）011．（福州）计算：|－3|＋(－1)0－eq\r(,9)12．（德化）(1)（5分）计算：|－2|－(2－eq\r(3))0＋；13．（晋江）（8分）计算：.14．（泉州南安）计算：．15．（泉州）计算：.16．（莆田）计算：7．（兰州）—+18.（成都）计算：．19．（凉山）计算：。20．（眉山）计算：21．（南充）计算：．22.（宜宾）（1）计算：(eq\r(\s\do1(),2010)+1)0+(–eq\f(1,3))–1–eq\b\bc\|(eq\r(\s\do1(),2)–2)–2sin45°23.（巴中）计算：24.（内江）已知a＝(EQ\f(1,3))－1，b＝2cos45°＋1,c＝(2010－π)0，d＝｜1－EQ\r(,2)｜.（1）请化简这四个数；（2）根据化简结果，列式表示这四个数中“有理数的和”与“无理数的积”的差，然后计算结果.25．（内江）已知非负数a，b，c满足条件a＋b＝7，c－a＝5，设S＝a＋b＋c的最大值为m，最小值为n，则m－n＝.HYPERLINK"http://zk.canpoint.cn/"全品中考网26．（绵阳）（1）计算：（－2010）0+（sin60）－1－︱tan30－︱+．27．（泸州）计算：（-1）2010+-+(cos60°)-128．（自贡）计算(π－)°＋()－1－cos30°29．（广安）计算：．30．（达州）计算：.31.（昆明）计算：32．（曲靖）计算：33．（宁夏回族自治区）计算：．34．（西宁）计算：35．（遵义）计算：∣-2∣--2-1+（-2）036．（铜仁）(－2010)0＋│1－│－2sin60°37．（本溪）计算：.38．（呼和浩特）计算：.39．（赤峰）计算：Kk``````````````````````````````````140．（鄂尔多斯）计算：单纯的课本内容，并不能满足学生的需要，通过补充，达到内容的完善教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。