二年级语文下册第三单元口语交际《长大以后想做什么》课件一、导入亲爱的同学们，你们好！看到这次的口语交际主题《长大以后想做什么》，老师好像看到了你们眼中的星辰大海，闪烁着对未来的无限憧憬和向往。我们知道每个小朋友都有自己的梦想，有的想成为宇航员，有的想成为医生，还有的对画画情有独钟，梦想着成为大画家。那么今天我们就来聊聊这个话题，一起分享你们长大以后想做什么。接下来让我们一起进入这个充满梦想的世界，看看你们长大以后想做什么。你们的梦想可能五彩斑斓，也可能充满挑战。但无论是什么，都值得我们去追求、去努力。让我们一起分享、一起探讨，让梦想在这里起航！1.引起学生兴趣，引出话题“长大以后想做什么”孩子们你们好！老师知道你们都很棒，都有自己的梦想和追求。今天我们来聊聊一个非常有趣的话题：长大以后想做什么。想一想你小时候可能想要成为一个飞行员、一名警察或者是一名护士等等，对吧？每个人都有自己的梦想，我们都憧憬过长大后成为一个什么样的人，成为社会的有用之才。那么今天我们就来聊聊这个话题，让我们一起分享你们心中的梦想吧！2.简要介绍本次口语交际的主题和目的小朋友们你们有没有想过长大后要做什么？是成为一名优秀的老师，传递知识给下一代？还是成为一名医生，救死扶伤保护大家的健康？亦或者是成为一名科学家，探索未知的世界？每个人都有属于自己的梦想，这次口语交际就是让我们大胆地说出自己的梦想。那么我们为什么要进行这次口语交际呢？首先通过交流，我们可以了解自己和他人的梦想，学会尊重并理解每个人的不同选择。其次畅谈梦想也是一个自我激励的过程，让我们更加明确自己的目标和努力的方向。通过这次的交流，我们可以学会如何表达自己的想法，提高我们的口语表达能力。让我们在这个充满活力的课堂里，一起分享自己的梦想，一起为未来加油助力！接下来我们就来具体了解一下如何进行这次口语交际。二、教学目标口语表达训练：通过分享和交流，让孩子们提高口语表达的准确性和流利性。培养职业意识：引导孩子了解不同的职业，了解每个职业的特点和责任，让他们对职业有基本的认识。鼓励梦想追求：让孩子们明白只要努力，梦想就能实现，鼓励他们勇敢追求自己的梦想。尊重和理解：尊重孩子们的想法和选择，让他们学会理解和接纳不同的观点和理想。1.培养学生的口语表达能力和交流能力亲爱的同学们，你们有没有想过自己长大以后想做什么呢？今天我们就来聊聊这个话题吧，我知道每一个小朋友的心中都有一个五彩斑斓的梦想，想要成为一名优秀的科学家、勇敢的消防员还是美丽的舞蹈家呢？这些梦想都是你们心中的小秘密，也是我们今天课堂上要分享的小故事。但是要想分享这些梦想，首先我们需要学会用语言表达出来。所以这个单元我们要重点培养大家的口语表达能力和交流能力。在课堂上我会引导大家用简单明了的语言，把自己的梦想讲出来。我们可以从自己的梦想职业入手，说说为什么想成为这个职业？这个职业有什么吸引你的地方？这样大家就能更好地了解你的内心世界，也能更好地锻炼我们的口才。大家不要担心，不用害怕说错或者说得不好，重要的是敢于开口，大胆表达。每一个勇敢开口的同学，都是最棒的！让我们一起努力，提高自己的口语表达能力吧！2.引导学生思考未来的职业理想，并能用简单的语言表述出来接下来让我们聊聊孩子们关于长大以后想做什么这个话题，课件的第二部分，我们要引导孩子思考未来的职业理想，并鼓励他们用简单的语言大胆表述出来。孩子们你们知道吗？每个人的心里都有一个梦想，梦想着长大以后成为什么样的人。今天我们就来谈谈你们的梦想职业吧！你们想过长大以后想做什么吗？是老师、医生、消防员还是宇航员？无论你们的梦想是什么，都是值得尊重和期待的。我们来玩一个小游戏吧，我提问你们回答。你们可以先思考一下，然后试着用简单的话语描述你们的梦想职业。比如：“我想成为一名老师，因为我想帮助孩子们学习。”或者“我想成为一名医生，因为我想帮助生病的人恢复健康。”这样的表述简单明了，大家都能够理解哦！记住未来的路很长，你们有足够的时间去探索和成长。现在只是一个小小的梦想种子在心里发芽，随着时间的推移，你们可能会发现自己的兴趣和梦想在变化。但是无论你们的梦想是什么，我们都要勇敢地去追求它。因为每个人都有自己的闪光点，只要努力就一定能够实现自己的梦想。让我们一起期待你们长大后的精彩人生吧！3.帮助学生了解不同职业的特点和要求接下来咱们来聊聊长大以后想做什么这个话题，大家都知道，世界上有各种各样的职业等着我们去探索。不同的职业有着不同的工作内容和要求，接下来老师带大家一起来了解一下。医生要学习很多医学知识，还要有爱心和耐心，因为他们需要照顾病人，解决他们的病痛。警察要保护大家的安全，需要有勇敢和智慧，随时准备应对各种突发情况。消防员要面对火灾等危险情况，他们需要迅速反