二中文明校园创建活动总结二中文明校园创建活动总结为深入推进文明校园创建工作，提高广大师生的思想道德修养和文明素质，全面提升我校师生精神文明水平，营造优美育人环境，我校成立创建文明校园工作领导小组，开展了一系列“建和谐二中创文明校园”的活动。现就活动开展情况总结如下：一、深入开展宣传工作，营造良好的创建氛围。统一思想认识，明确创建工作的目的、意义、基本要求和方法步骤，我校开展了一系列的宣传活动：1.利用校园内宣传栏、宣传牌及班级板报等宣传创建活动。如：在校园内醒目位置悬挂创建内容的标语，“社会主义核心价值观”“讲文明树新风”“关爱未成年人思想道德健康”创建文明城市、“文明健康有你有我”《中小学生守则》宣传牌进入每间教室，楼道、花圃、操场新增文明宣传牌50余块，教学楼外墙增核心价值观大型宣传2处，以“文明创建有你有我”为主题更新宣传栏，开设了文明校园创建光荣榜宣传栏，展现优秀班集体，优秀教师和学生风采等。2.学校分别开展了以“文明礼仪”和“学习新守则，践行社会主义价值观”为专题的国旗下演讲，动员全体师生从我做起，从现在做起，共同建设“文明校园”。3.学校组织各班学生协同家长去府源小区志愿服务，大手牵小手开展爱国卫生运动。4.在学校各项活动开展的同时，利用班会等时间对学生进行宣传教育，以学生喜闻乐见的形式组织学习了社会主义核心价值观、新版《中学生守则》等。全员发放《致家长一封信》《创建全国文明城市的倡议书》倡导学生家长与学校一起形成教育合力，在日常家庭教育生活中，从实事抓起，从小事做起，培养孩子良好的行为习惯，具备文明的素养，成为适应时代需求的合格人才。二、以丰富多彩的校园活动，扎实推进文明校园创建活动。1、开展“我爱我班”班级美化大赛，营造优美环境。优美的环境是展现文明校园的一个重要方面，除了平时常规化的卫生清洁工作，我校结合学校特色活动，开展了一年一度的“我爱我班”美化班级大赛。在美化班级的活动中，有的班级运用绿色植物装点教室，室内布置清新雅致；有的班级悬挂着催人奋进的书法条幅，既展示了同学们的才华，也体现了班集体的精神与追求；还有的班级在黑板报上运用多彩的笔触描绘出自己对社会主义核心价值观、历史与和平以及中国梦的理解，真正做到了教室布置的净·齐·雅·新，为师生的共同生活创建了美化的环境。2.开展文明礼貌月专题教育活动，提高师生素质。为创设良好、和谐的育人环境，强化全校学生的文明意识，培养学生良好的行为习惯，学校开展了文明礼貌月主题系列活动。活动主要包括：（1）围绕主题，利用国旗下演讲、宣传栏、广播等多种形式做好宣传。（2）学生会组织开展“校园文明现象”大调查活动。通过调查、统计，了解我校存在的文明与不文明的现象，并通过微视频、征文等形式反馈。（3）开展“彬彬有礼人”评选活动。用典型示范引导广大学生规范自己的言行举止，养成良好的行为规范，在全校形成了文明礼仪的良好氛围。（4）在各班召开文明礼仪主题班会，《遵守交通规则靠右行》、《弯腰捡拾人人有责》、《课前十分钟经典诵读》等。（5）举行主题板报评比活动，主题：爱国、诚信、友善。（6）举行“文明礼貌”微视频记录大赛，3.开展“学习新守则,践行社会主义核心价值观”主题教育。为加强全校师生精神文明建设，学校开展了安庆四中“学习新守则,践行社会主义核心价值观”主题教育。（1）通过校园广播站、宣传橱窗、黑板报、国旗下演讲、经典诵读等形式在广大师生中广泛宣传社会主义核心价值观，把社会主义核心价值观融入到课堂教学和校园文化建设中，在学校营造传播社会主义核心价值观的浓厚氛围，滋润学生的心灵健康成长。（2）各班组织开展“学习新守则,践行社会主义核心价值观”主题班会，运用文字、图片、视频、表演小品等丰富多样的形式让学生熟知、理解新守则和社会主义核心价值观；（3）在全校范围内举行“学习新守则践行社会主义核心价值观”微视频记录大赛，让学生记录下对新守则及社会主义核心价值观的理解和践行的相关活动；（4）利用全体教师的力量收集“学习新守则,践行社会主义核心价值观”德育典型，形成优质德育资源库，并将收集、整理好并给各年级班主任在班会课上使用，不仅让教师参与到社会主义核心价值观的学习中来，还丰富了学校的德育资源。4.开展“文明志愿者”活动。学校心理社团积极组织师生开展各种社会实践活动，让学生在志愿服务中成熟成长。趣味运动会上，我校部分师生为趣味运动会提供志愿服务。在活动中，也感受到了孩子们洋溢出积极乐观的生活态度，还深深体会到坚持不懈和梦想的力量。三、强化安全教育，创建平安校园。安全是学校工作的重中之重，是学校一切家与教学活动开展的基础。为确保校园安全，我们采取了一系列行之有效的措施，真正做到校园安全长抓不懈，警钟长鸣。1．学校安全工作的主体是学生，因此，学校十分重视对学生的安全教育。七年级新生入学，学校开展