PAGEPAGE3幼儿园中班健康教案?宝宝爱洗脸?中班上学期健康教案?宝宝爱洗脸?【活动目的】1、让幼儿知道每天洗脸的重要性，养成洗脸的好习惯;2、知道洗脸的步骤，了解怎么样洗得更干净，尤其是一些难洗的部位。【活动准备】娃娃一个、小毛巾每人一条、图片(洗脸的宝宝)、自编儿歌?宝宝爱洗脸?【活动过程】(一)设置情境，导入活动1、“呜呜～～～，听，谁在哭啊?原来是娃娃!我们去看看娃娃为什么哭?〞2、一起问：“娃娃，你怎么了?为什么哭啊?〞3、“原来娃娃在外面玩，把小脸弄脏了，娃娃可爱漂亮了，你们说怎么办啊?〞引出应该洗干净。(二)引发讨论你每天洗脸吗?谁帮你洗的?你自己洗的，那你是怎么洗的?(幼儿讨论，讲述)谁来洗洗?(个别幼儿演示)说一说，刚刚**是怎么洗的?你会吗?大家一起来洗洗你的小脸。(三)进一步置疑1、娃娃怎么还在哭啊?听听怎么了?引出进一步讨论。“看看有没有帮她洗干净啊?难洗的部位应该怎么洗?〞2、出示图片(对于难洗的部位进行放大，比方眼窝、耳窝、耳根、鼻翼)3、幼儿再次尝试，教师进行个别指导。4、教师正确示范，幼儿模仿。(四)我们大家来洗脸一边播放儿歌，一边和孩子们一起洗脸。(五)说一说怎么样让我们的小脸每天都白白的，香香的?(每天洗脸)内容总结〔1〕幼儿园中班健康教案?宝宝爱洗脸?中班上学期健康教案?宝宝爱洗脸?【活动目的】1、让幼儿知道每天洗脸的重要性，养成洗脸的好习惯〔2〕2、知道洗脸的步骤，了解怎么样洗得更干净，尤其是一些难洗的部位〔3〕〞2、一起问：“娃娃，你怎么了〔4〕(二)引发讨论你每天洗脸吗〔5〕你自己洗的，那你是怎么洗的〔6〕(个别幼儿演示)说一说，刚刚**是怎么洗的〔7〕(三)进一步置疑1、娃娃怎么还在哭啊〔8〕(每天洗脸)