会计学李清照印象(yìnxiàng)中的她，清新婉约，自我从容，清丽的如一江边的女子，独坐夕照中。只言片语间将刹那的过往(guòwǎng)定格为永恒，令我珍爱数年，回味无穷……一直挚爱着李清照，挚爱着如她般淡雅(dànyǎ)的情怀，清幽的诗韵。轻抚着那本本散发着淡淡墨香的唐诗与宋词(sònɡcí)，遥望着天边的群星。诗意浓浓的语文课堂，就是(jiùshì)我和孩子们畅游的海洋。我努力扮演一只蜂王，带领着一群“小蜜蜂”，在文学(wénxué)的花园里，采花摘蜜。却看，朵朵花芬芳，颗颗心明朗。像一个年年守侯在渡口的老人(lǎorén)，为来来往往，川流而过的人们，导航。时而，是饱满的激情(jīqíng)绽放，如熊熊火炬；时而，是娓娓的溪水潺潺，似袅袅炊烟。罗曼罗兰曾经说过：要散播(sànbō)阳光到别人心中，总得自己的心中先有。踏进教室门的瞬间(shùnjiān)，一片欢腾。张张笑脸洋溢着久别重逢的喜悦。那一刻，除了感动，更多的是亲人般的温暖。“老师,你可回来了。”“老师,我们(wǒmen)想你了!”“老师,你不在,别的老师给我们(wǒmen)上课了……”我的心头不禁一颤，连平时从不发言的小雨都说话了。这不正是(zhènɡshì)真情的流露吗？这不正是(zhènɡshì)走进孩子的心灵，启发他们创作的最佳时机吗？去年(qùnián)花里逢君别，今日花开已一年。/小荷才露尖尖角--我爱古诗(gǔshī)/就这样，一节生动(shēngdòng)的古诗创作课在沸沸扬扬的诗篇中，结束了。真的结束了吗？我想：语文课堂或许结束了，然而那种诗意，却永远不会结束。诗意的青春，诗意的人生。看着眼前的谦谦君子，翩翩少年，他们不正是我大好河山、优秀(yōuxiù)文化的传承与发扬者吗？他们，不正是我用心守护的满园春色，满树桃李吗？是啊，教育是快乐者的事业(shìyè)。而这种快乐，是需要用心去发现和创造的。悠悠(yōuyōu)五千年，浩荡天地间。祖国传统文化的宝库浩瀚无穷，想让我们的孩子真正领略华夏古文化的魅力，发扬古文化的精髓，需要你我的共同努力，更需要你我拥有一颗真诚的心，和真挚的情。点绛唇，知我心。你我，共读此心…感谢您的静心聆听，愿你我同醉于这绚丽(xuànlì)的诗篇……感谢您的观看(guānkàn)！