赞美朋友的作文赞美朋友的作文汇总六篇在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的赞美朋友的作文6篇，欢迎大家分享。赞美朋友的作文篇1我有一个好朋友，她长着一个瓜子脸，一双亮晶晶的眼睛。大大的鼻子。她名叫小琦，一个助人为乐的好朋友。有一天下午，我们在玩游戏的时候，忽然我一不小心摔倒了。小琦看到我摔倒了，就立刻跑过去把我扶在一边。小琦向教室跑去拿药水，小琦拿了药轻轻地一下一下帮我涂药水。涂了一会，我对小琦说；小琦我的脚现在舒服多了。小琦回答说；好的，那我扶你上教室吧。我微笑着说：“好啊，谢谢你了小琦，要你帮我涂药水，真是不好意思。”小琦小心翼翼地把我扶进教室，她笑眯眯地说：“不用谢，同学之间应该互相帮助，助人为乐。”我心想：小琦帮同学是我们助人为乐的好榜样，所以以后看到谁摔倒了，也要先把他扶到一边问他有没有受伤，之后再帮他涂药水。这样我们就可以成为一个好孩子，好学生。我觉得小琦这种助人为乐，关心同学的.精神，值得我们来学习。赞美朋友的作文篇2说起朋友嘛，我有很多朋友，但这些朋友基本都是华而不实的，虚伪的，但只有柴琪是“万绿丛中一点红”的知心好友。柴琪长得不是很高，但有一双又大又水汪汪的大眼睛，还有一双瘦弱的小手，令人羡慕的还是那一头乌黑浓密的头发。柴琪上课时的认真劲儿，真是可爱极了，上身前倾，如果碰上夏天的下午打瞌睡时，就会用手轻轻敲打一下脑袋，告诉自己：哎呀柴琪，你怎么能在上课时打盹呢？要好好学习呀！并且柴琪还会努力的把眼睛睁大，那神情仿佛要把谁吃了似的。很可爱吧？柴琪既是我学习上的朋友，又是生活上的朋友，跟柴琪一起玩，我都觉得我原本中等的.学习成绩上升了不少呢！柴琪是一个开心果，我心情不好时，总是可以把我逗得开怀大笑，一下课，我俩总是聚在一起像大人一样，聊一聊超市的零食价格，或是猜想这次考试会得多少份。但最快乐的事情莫过于是和好朋友一起玩。我就挑一件给你讲讲吧！一次体育课，我和柴琪一人拿了一个篮球，老师说完自由活动后，我俩飞快地“霸占”了一个球位，开始练习投篮。柴琪投篮很有天分，只是因为身高问题而投不进，对喽！柴琪又得发扬她那股坚毅的“牛”劲啦！（柴琪是属牛的）不一会儿，李思璇蹦蹦跳跳地过来了，问：“能借我玩会你们的篮球吗？”“NO!”我和柴琪不约而同地回答。为了能玩篮球，李思璇只好采取“特别手段”，那就是——追着我和柴琪满操场跑！我俩跑得上气不接下气，把李思璇当怪兽一样。边跑还边“鬼叫”，李思璇追累了，就停止了追赶。我和柴琪跑到“最安全的地方”，一屁股坐了下来，你望着我，我望着你，大眼瞪小眼的，一齐哈哈大笑起来，真开心啊！我希望我和柴琪这份真挚的友谊能保留到永远！赞美朋友的作文篇3什么是朋友？在困难时，一起走过；在幸福时，一起欢乐；在迷惑时，有人帮助；在犯错时，有人提醒。。。。。。这可谓是好朋友。蒋楠和我之间的友情犹如一杯浓浓的咖啡，很深厚，很真实。但潜意识里，我对朋友的认识并不是“有福同享，有难同当”。有更深层的，那就是：共同进步，互相影响。由于我俩在学习上也是竞争对手，老师的对比对象，因此，我们学习之间，学习成为最忌讳的话题，直到有一天的下午。当然，不单是我俩，几乎所有的好朋友之间，尤其是成绩相仿的好同学，都是这样，他们很少流。前几天，我们谈到了“举手”这个话题，我们都知道，上课应该举手，不知大家有没有这样的感觉，随着年龄的曾长大家上课似乎都不举手。上课回答问题是自己与老师的一次交流，既可以锻炼自己的表达能力，又可以检查自己是否能跟上老师。班里的一些男生可不象女生这样不举手，他们每堂课上都思维活跃，紧跟老师的步伐，踊跃举手，记得以前有人说他们爱表现自己，回答错了，有时还回引起一声“嘘”声。但事实证明，他们是对的，他们的成绩直线上升，而女生失去了她门的宝座。爱表现自己就怎么了？在今后竞争残酷的社会里，不表现自己，不让别人知道自己的优势，能行吗？还能立足于社会吗？当然不能。经过我们的交流，我豁然开朗，在政治课和语文课上，蠢蠢欲动的`我举起了沉重的手臂，回答完毕后，长叹了一口气，好艰难，又好轻松，原来一起都这么简单。让我有这样的勇气的人是她，我的朋友。就在接下的日子里，我们讨论着，交流着，我们决定共同努力，一起进步，这是我们共同的心愿，我们捅破了那一层薄薄的纸。这才是真正的朋友！你同意吗？赞美朋友的作文篇4我有一个助人为乐的朋友，已经和她相处三年了，她可是我最要好的朋友了。每当我遇到困难时，她最先知道，每当我伤心是，她最早发觉，就像我们两个人心灵相通一样。她个子不高，一张可爱的小脸蛋上总是挂着甜甜的微笑。细细的眉毛下，长着一双闪亮闪亮的眼睛。乌黑乌黑的眼珠子滴溜溜的转着，远远望去，像是两颗镶嵌着的黑宝石，闪烁着天然的灵气。一