顶岗实习月记顶岗实习月记一个月将要结束了，在你心中有什么感想呢？想必是时候写一篇月记了。月记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编整理的顶岗实习日记，欢迎阅读与收藏。顶岗实习月记篇1实习对我来说是个既熟悉又陌生的字眼，因为我十几年的学生生涯也经历过很多的实习，但这次却又是那么的与众不同。暑假补课结束了，他将全面检验我各方面的能力：学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。第一天上班很是紧张，连穿是什么衣服都在镜子前站了好久，努力鼓励自己要放松要自信，可是心里还是砰砰的跳!我的工作是装饰设计前台，虽然不是对口专业但我认为只要努力也是能行的。设计无非有两类，当与现存作品关联，成为改良性设计;当与幻想、未来关联，即成为创造性设计。无论前者还是后者，设计总是离不开生活的`积累，它是理性与感性的交融体。不能否认优秀的设计作品源于设计师具有“良好的心态+优越的生活+冷静的思考+绝对的自信+深厚的文化”。所以我给自己要有信息和勇气。我的工作就是让客户认同我们公司，在这个月的工作中我总结了我的工作内容：1.负责前台服务热线的接听和电话转接，做好来电咨询工作，重要事项认真记录并传达给相关人员，不遗漏、延误;2.负责来访客户的接待、基本咨询和引见，严格执行公司的接待服务规范，保持良好的礼节礼貌;3.对客户的投诉电话，及时填写登记表，并于第一时间传达到客户服务团队，定期将客户投诉记录汇总给副总经理;4.负责公司前台或咨询接待室的卫生清洁及桌椅摆放，并保持整洁干净;5.接受行政经理工作安排并协助人事文员作好行政部其他工作;认真执行目标卡的管理规定，完成本部门分配的工作和任务时间在忙碌充实中度过了，真的挺快的!顶岗实习月记篇2实习的第二个月过去了，我也感觉到自己跟第一个月的差别了，总体的一个感觉就是真的成长了。首先在上课时敢于和学生进行眼神的交流了，以前上课总是无意识地把自己的头扬的很高，那并不是我想要的效果。可能是受内向性格的影响，跟不熟悉的人交流总是会感觉到距离的存在，也不知道从什么时候开始养成了一个抬下巴的毛病，即使在跟别人说话时眼睛是看着对方的，但是下巴仍然是扬起的，以至于让别人误以为我那是轻蔑的眼神。还记得彦娟听我课后的第一感觉：你是高高在上的，学生在下面仰视着还是有高差。我知道自己是往下看了但看得只是黑压压的头顶，并不知道他们的反应具体如何。现在，终于能低下头，敢于大大方方地和学生进行眼神的交流，敢于对着前面的学生点头微笑，敢于直视单个的某一个同学了。其次敢于在课堂上发挥自己的另一面威力了，作为一个新老师一直觉得做一个和蔼的好脾气的老师，用温柔的方式打动学生的心灵是最好的'渠道。但是，实践的结果表明，有些学生可以接受，还有一大部分学生是需要老师去严格管教的。严师出高徒，还是永远不变的真理，尤其是现在的孩子们一般都是独生子女，农村多的也就是再有一个兄弟姐妹，并且处于青春期的他们自制力还不是很强，对于自己目标的追求还是没有太多的动力，需要我们老师去给予引导，给予关怀，因此学生们犯了错误或者有什么小毛病的还是需要我们提出帮他们冷却那一颗颗不安的心。这一个月过去了，少了上个月的兴奋浮躁，多起来的是静心思考，是课堂上更深层地与学生沟通交流，静坐常思自己之过，为的就是有个更好的进步。顶岗实习月记篇3又是一个月匆匆地过去了，时间的仓皇逃去让人心底荒凉。这一个月中，实习没有太大的进展，原因在主客观方面都兼而有之。这个月由于清明节放假、高三诊断性考试、高一高二年级期中考试等一系列不可抗拒因素，我们讲课的机会相应地减少，所以在试教方面有点停滞不前的意思，而且由于放假时间比较多，我们基本处于一种闲暇状态，只是在高一高二期中考试过程中略微地分担了一小部分监考和阅卷的工作。由于这些客观因素的影响，主观上也有所懈怠。虽然心里很清楚，即使没有学校的硬性安排，如果自己内心坚定而且头脑清醒的话，一样有很多事可以去做，甚至时间还不够用，根本不会存在什么闲暇，也就无从谈起空虚了。但是中学时期的自己好像已经走丢了，现在不知道为何自制力急剧下滑，惰性却不请自来，精神有些涣散，思想和行动总是南辕北辙。如若可以豁达并看淡一切，也就罢了，但是又明知这样的生活状态无异于慢性自杀，却不能很好地命令自己有安排地去做该做的事，就难免不使内心纠结矛盾，痛苦不堪了。所以归根结底，实习的停滞和散漫并不可以归罪于客观条件的不利，更多的是应向自己问责，从主观上找到问题的症结。所以，自己的懒惰、懈怠、头脑中没有形成清晰的规划安排，思想上没有真正提升到一种必要的紧张状态、内心没有足够强大和坚定因而时常被身边琐事所困扰和搅乱等是造成这种生活现状的最主要也是最根本的根源。一切怨不得外物和他人，只应由自己做深刻检讨。但是在这个月的后半段，稍微有些起色的是与试作班级学生