选择的作文选择的作文4篇（荐）在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的选择的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。选择的作文篇1作为社会意义上的人，我们无可避免的（地）要面对选择的考验。一个人成长的过程，就是一个不断选择的过程。要想彻底抛弃选择，恐怕谪仙人李太白都得摇头叹气道“噫吁唏！难于上青天也！”可见，要先学会选择，之后才会懂得自下而上的立世之道。我的脑海中走出一位头发花白而嗓音纤细如丝缕的老头子。这是谁呀司马迁。老司马当年不过替李陵说了一句好话，不想拂了圣听，挨了武帝一刀子。司马同学告诉任少卿说“每念及此未尝不发汗沾衣也。”他想到死，一了百了，也想到老父亲的临终遗言。终于，他选择了含垢隐忍，写一部“通古今之变，成一家之言”的大著作。司马迁的选择给那些稍遇挫折就“临清流而赴死”的人上了生动一课，他活生生地让割睾丸的利刃变成接生《史记》的手术刀，其化害为利之术，良足谓今古奇观。范蠡的选择也可称高明。方越国之衰也，他以安民济世为己任。以匡国致君为心期，选择助越国复兴。一旦勾践成就春秋霸业，老范又以李耳“功遂身退，天之道也”的规箴为座右铭，选择激流勇退，又摇身一变成了富可敌国的“陶朱公”。引得后世的杜牧生出无限遐思，在一个微雨蒙蒙的季节，发出这样的感慨之句“惆怅无因见范蠡，参差烟树五湖东。”这便是选择的魔力，适时而恰当的选择，除了可以成就个人功名，还可铸就不菲的财富，后人的景仰。上述种种选择，多从自身出发，以个人的所得为选择的归宿，虽然英明有加，但崇高不够。生为有志青年，谁不渴盼鲜花与掌声，谁不祈求事业的.辉煌与爱人的缠绵，但有这样一群人，他们背上行囊，拜别年迈的双亲，毅然踏上一条保家卫国，守卫边关的路。他们就是边防战士。朔漠苍凉中持枪凝立，大泽深林里机警巡逻，吾国防之安，端赖其力也。这样“舍小我顾大家”的选择，折射出当事人心灵的纯洁，灵魂的伟大。当然，并非说只有去报名参军才算惟一伟大的选择，关键是选择需立足于本职工作，既能带来个人价值的提升，又给集体利益的实现创造条件，取得“双赢”。这种选择，才禁得住扪心自问无愧色。选择的作文篇2一个晴空万里的早晨，我们的作文班开始了今天的课程─小型辩论会。今天的辩论会不是辩论“小学生去学校带手机好，还是不带手机好？”，也不是“有一台神奇机器，可以订制你的完美一生，你会去选择吗？”，而是我们身边最简单的一个问题：做一只家猫幸福，还是野猫幸福？可能有的人认为是家猫幸福，有的人认为是野猫幸福，下面就让我们来看看创想写作班的同学是如何辩论这个问题的吧！我们写作班的'12位同学分为2组，每组6人，我被分到了“家猫幸福组”。我们先进行小组讨论，然后再开始辩论。其实，对于这个问题，起初我也没有什么想法，只是想听听其他组员的意见。忽然，有一样东西让我灵光一闪─我们家的医保本。这让我想起了家猫的生活是有保障的，就像人类的医保一样。家猫生活在主人的房子里，无忧无虑，不用担心自己的衣食住行：出门散步时有漂亮的衣服，睡觉时有舒适的猫窝，没事干时有专门玩的玩具，还有它的专属猫粮。说到猫粮，营养价值非常高，有的甚至比人吃的食物都贵。要是它们吃的不舒服或生病了，主人会带它们去专属的动物医院看病。可这些对于野猫来说，一条都不能实现。我把这个想法告诉了其他组员，他们也很赞成。老师让每组派两个代表，我和王婧然光荣的成了“家猫幸福组”的发言代表。辩论开始了，我们组先阐述了观点。轮到“野猫幸福组”了，他们的观点主要以“爱心人士和自由”为主。当我们说到家猫有温暖的家和高营养的猫粮，而野猫没有，它每天还要考虑温饱问题时，“野猫幸福组”提出抗议：“社会上有很多爱心人士他们会关心这些野猫，喂它们吃的。当有暴风雨、暴风雪来临，爱心人士会收留它们，如果是普通夜晚，它们只要卧在房子的屋檐下，就可以安然入睡。第二天起来，它们组成一支浩荡的远征队，互相关爱、互帮互助、渡过难关，不受束缚地去见外面的世界，自由自在地去流浪地球。”这时，我也在思考，就像匈牙利诗人裴多菲说的：生命诚可贵，爱情价更高；若为自由故，两者皆可抛。不一定被主人养的家猫就幸福。虽然野猫有时会饿肚子，会找不到休息的地方，但是有更大的世界等着它去闯！辩论让我明白了：有些问题的选择没有对与错，当然也都有优点和缺点，就像生活中你有权利选择属于自己的人生！选择的作文篇3风的刮过带走了时间，雨的滑落洗走了时间。在这一瞬一变之间，万物自然而然的经历了一天。随着日历的一页页翻过，随着四季有一次历完，我们仿佛得到了些什么，同时，又失去了什么……我们奔跑在田野中，相互追逐，相互打闹，偶尔被藤蔓绊倒有时会哭，有时会笑。童年的我们，梦想无限，幻想无限，整日沉浸在公主与王子的美梦中。现在回想，虽觉幼稚，但那