2024年小学数学单位换算公式及定义小学数学数的篇一：小学数学中一些数的定义一、概念及分类。1、概念：富有数量单位名称的数叫做名数。简单地说就是：数+单位名称=名数2、分类：只带有一个单位名称的叫做单名数。单名数，如：5小时，3千克（只有一个单位的）带有两个或两个以上单位名称的叫做复名数复名数，如：5小时6分，3千克500克（有两个单位的）二、名数之间的改写方法。1、单名数之间的改写高级单位改写成低级单位：高级单位的数×进率=低级单位的数低级单位改写成高级单位：低级单位的数÷进率=高级单位的数2、单名数改写成复名数方法（一）：单名数是整数的情况：用单名数的数除以复名数之间的进率，商放在复名数的高级单位，余数放在复名数的低级单位。如：5067克=（）千克（）克想：千克与克的进率是1000，用5067÷1000=5……67，因此5067克=5千克67克方法（二）：单名数是小数或带分数的情况：将单名数的整数部分直接放在复名数的高级单位，小数或分数部分乘它们之间的进率，从而改写成低级单位的数。如：4.57千克=（）千克（）克想：4.57千克的整数部分是4，复名数的高级单位就是4千克，剩下的0.57千克×进率1000=570克，因此4.57千克=4千克570克。带分数改写方法亦同。3、复名数改写成单名数方法：先把等号左右两边不同单位的名数互化，再加上相同单位的数。如：5m26dm2=（）m2想：dm2与m2的进率是100，6dm2=0.06m2，0.06+5=5.06，因此5m26dm2=5.06m2如：5m36dm3=（）dm3想：m3与dm3的进率是1000，5m3=5000dm3，5000+6=5006，因此5m36dm3=5006dm3。小学数学数的篇二：小学数学中的名数在小学阶段，数主要有两类：自然数和小数。小数有整数部分，小数部分和小数点组成。小数又可分为：自然数是指表示物体个数的数。自然数按照是否能被2整除，分为偶数和奇数。自然数按照因数的个数，又可分为0，1，质数和合数。偶数和奇数的定义：能被2整除的自然数（或者说末尾是0，2，4，6，8的自然数）叫做偶数，反之则是奇数。自然数中最小的偶数是0，最小的奇数是1。如果n是自然数，那么偶数可以用2n来表示，奇数则可以用2n+1.质数和合数：自然数中，因数只有1和它本身的数叫做质数，也称为素数。自然数中，因数有3个或三个以上的数叫做合数。自然数中，0和1既不是质数，也不是合数。2是最小的质数，也是唯一一个是质数的偶数。100以内的质数有：2，3，5，7，11，13，17，19，23，29，31，37，41，43，47，53，61，67，71，73，79，83，89，97。100以内所有自然数（0，1，2，3除外）的因数因数和倍数：自然数中，如果a__b=c(a,b,c不等于零)，那么a,b都是c的因数，c就是a,b的倍数。在自然数中，0是一个特殊数。0乘以任何一个数都等于零，所以0是任何一个数非零自然数的倍数，任何一个非零的自然数都是0的因数。一个数的倍数是无限的，因数是有限的。一个数最大的因数是他的本身，最小的倍数也是他的本身。最大公约数，两个数共有的因数叫做公因数，其中最大的一个叫做最大公因数。最小公倍数：两个数共有的倍数叫做公倍数，其中最小的一个叫做最小公倍数。分数：分数是指把单位1平均分成若干份，表示其中一份或几份的数。称为整数。（整数是表示物体个数的数，0表示有0个物体）倍数：一个整数能够把另一整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。奇数：不能被2整除的数。（奇数包括正奇数、负奇数）偶数：整数中，能被2整除的数是偶数（偶数包括正偶数、负偶数和0）数自身外，没法被其他自然数整除的数。合数：自然数中除能被1和本数整除外，还能被其他的数整除的数。小学数学数的篇三：小学数学知识分类汇总——数和数的运算小学数学知识分类汇总——数和数的运算★我们在数物体的时候，用来表示物体个数的1，2，3……叫做自然数。0也是自然数，是最小的自然数，没有最大的自然数。自然数都是整数。★小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变，这叫做小数的基本性质。★一个小数，从小数部分的某一位起，一个数字或几个数字依次不断地重复出现，这样的小数叫做循环小数。★循环节从小数部分第一位就开始的'叫做纯循环小数；循环节不是从小数部分第一位开始的叫做混循环小数。★把单位“l”平均分成若干份，表示这