金色的草地(cǎodì)时公开课《金色的草地》同学们读了课题(kètí)一定会问：草地是绿色的，怎么会变成金色的呢？是谁让它变的颜色呢？又是怎样变的呢？问题可多啦，那就让我们来读一读课文吧。这些问题就能解决了。看看这张图中这两个(liǎnꞬꞬè)孩子分别是谁,他们在做什么？结合图片感悟课文。默读课文(kèwén)，边读边想：蒲公英给兄弟俩带来了哪些快乐？我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲(shǐjìn)一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候(shíhou)，我看见草地是金色的。傍晚的时候(shíhou)，草地又变绿了。我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢(hé〃lǒng)的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢(hé〃lǒng)时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。知道了草地会变颜色(yánsè)的原因。按课文内容填空：蒲公英的花就像（），可以（）、（）。早晨，花朵（），（），草地就是（）；中午(zhōngwǔ)，花朵（），它是（），草地就是（）；傍晚，花朵又（），草地就变成（）。善于(shànyú)思考多么可爱的草地！多么可爱的蒲公英！从那时起，蒲公英就成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起(yīqǐ)睡觉，一起(yīqǐ)起床。多么(duōme)可爱的草地！多么(duōme)有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。从课文的哪些地方可以看出(kànchū)草地的可爱、蒲公英的有趣？感谢您的观看(guānkàn)。内容(nèiróng)总结