2021年校园师德师风教师演讲稿例文校园师德师风演讲稿1尊敬的各位家长,老师,朋友们：大家好!每当提到幼儿教师这个称呼,有人不以为然,淡淡一笑,认为幼儿教师就是带领着小朋友一起做游戏,学习一些简单的知识.有人则赞不绝口,竖起大拇指,认为幼儿教师对孩子很有爱心,对工作很有责任心.其实幼儿教育是一项普通、平凡而又伟大的工作,有一定的难度和挑战,要做好它,确实不容易.身为一名幼儿教师,首先要热爱幼教事业,热爱幼儿.教师要服从领导的工作安排,以积极的心态投入到工作之中.对待工作有满腔的热情,来实现幼儿教育的目标：让每一个幼儿都能健康快乐地成长.我认为幼儿教师在幼儿园的工作就是实施保育与教育.教师在工作中除了教书教人之外,还要关心、爱护幼儿.使幼儿的身、心、灵能茁壮成长自从跨进幼儿园的大门之后,我就知道做一名幼儿教师是不容易的,老师要热爱、关心、尊重和信任每一位幼儿.对待每一位孩子无论是活泼的、淘气的、安静的、腼腆的.都一视同仁,努力做到不偏爱,让每个家长都放心地把孩子交给老师.有人曾说过这么一句话有爱才有教育.仔细揣摩,确实如此.老师的真诚,孩子是能感受到的.在日常活动中,老师需要时时关注幼儿,多多发现孩子的优点,并及时给予评价,树立孩子的自信心.当孩子接受了老师,就能以主动的态度接受老师的教育.作为幼儿教师,我认为老师一定要有爱心、细心、耐心、童心和责任心.对每位宝宝都要关心、爱护,在工作中也要做到尽忠职守.早晨来园时,热情地从家长手中接过孩子,让家长能安心地离开去工作;早操活动后,要督促幼儿多喝开水,对有汗的幼儿及时督促换汗巾;教学活动中,要因人而宜,因材施教.对于能力强的幼儿要给予表扬和肯定,对于能力弱的幼儿要进行辅导和鼓励;户外活动后,要根据天气变化适当给孩子添减衣服;如果发现有缺席的幼儿,老师要及时打电话给家长,问候幼儿,并询问孩子的身体健康状况;午睡过程中,老师要做好巡查工作,为幼儿盖好被子,保证每位孩子都是仰着午睡的;幼儿离园时,老师要及时向家长反馈孩子一天在园的表现和发展情况.作为一名幼儿教师,其次我认为老师要有工作的上进心和积极心.因为随着社会发展,人们对幼儿教师的要求、水平、自身素质也越来越高.因此在工作期间,老师需要更加虚心学习、实践,在教育失败后,能自我反思,吸取教训,慢慢积累、总结经验,提高教学技能,使自己不断进步.我的演讲完毕,谢谢大家的聆听!校园师德师风演讲稿2各位领导、各位老师：大家好!我演讲的题目是：怎样做一名学生最喜欢的老师.教师是人类灵魂的工程师.教师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润.他们只求付出不求回报.说无私吧,太老套了,用他们自己的话说就是对得起自己的良心,这是一种精神,支撑这种精神的就应该是这种高尚的师德吧!教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提,只有对“怎样做一名学生最喜欢的教师”这一问题有深刻的认识,才能对自己提出更高要求.做学生最喜欢的老师,上学生最喜欢的课,是每个教师都追求的目标,也是我所追求的目标,“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅.在教学中,我尝试着、努力着做一名学生最喜欢的老师.那么,如何成为学生最喜欢的老师呢?我觉得,首先,一位老师要能够象磁铁一样牢牢地吸引学生,靠的就是他的人格魅力.教师对学生有潜移默化的影响,第斯多惠说过“一个真正的教师指点他的学生的,不是已投入了千百年劳动的现成的大厦,而是促使他去做砌砖的工作,同他一起建造大厦,教他建筑.”大到世界观、人生观,小到一举手一投足,都渗透在整个教育过程中,如果我们能以自己的人格品质吸引学生,令学生钦佩,那么,我们的教育就已经向成功迈进了一大步.平时,遇到有的同学不舒服,我会把他叫到跟前,耐心询问;有时遇到同学值日不认真,我会拿起笤帚,和他们一起扫;有的同学进步了,我会送上一句鼓励的话语;还有,捡起学生掉在地上的铅笔,扶起不慎摔倒的同学……我看过这样一句话：教育无小事,事事都育人.我想教师的人格魅力可能就是体现在这样一件件小事上.其次,是教师能够以宽广的胸怀博爱每一位学生.教师的爱如同阳光普照大地,如同雨露滋润万物,但是,爱并不意味着迁就放松,而是严而有爱,爱而从严.只要充满爱,学生们一定会喜欢.我班有一位调皮,注意力不集中学习差的学生.好几次,上课时我提问他,他都回答不上我提的问题,为此我没少发火,但着急教训是没有效果的.有一次,我把他叫到跟前,顺手拿过一个凳子让他坐下,亲切地和他说起了家常话,随即说道你将来最想做什么?他轻声的说了声,不知道,我就继续问他：那你想想你以后能做什么吧,根据他现在的学习成绩所能达到的学历,我和他一起思考,我们说了七个工作,针对这七个工作我分别从好坏两个方面给他做分析,当然,更多的是坏的方面,慢慢地,我发现他的眼神开始变得坚定,最后