活动方案活动方案为了确保事情或工作扎实开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编收集整理的活动方案7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。活动方案篇1一、家教沙龙的目的与原则1．家教沙龙以交流、研讨家教知识为目的。2．家教沙龙以家长自愿参加为原则。3．通过沙龙形式，打造我校家校合作新品牌。二、组织与领导1．家教沙龙分班级沙龙、学校主办主题沙龙、家长主办主题沙龙。2．班级沙龙由班级家长委员会负责组织，由家长委员会选择家长感兴趣的话题，发动家长自愿参加。班级沙龙原则上在教室进行，班主任参加活动。若需要校内其它场地，由班主任与校区校长沟通落实。3．学校主办主题家教沙龙由德育处直接组织，选择学校特色品牌、特色制度、特别任务或者学生普及存在的问题为主题，原则上学期组织3-5次。4．家长主办主题沙龙由家长向校办提出申请，可组织感兴趣的家长参与探讨。5．学校通过教科研逐步形成沙龙主题序列，并由教师承担各主题项目学术研究，最终形成教师家教专家组，参与各类沙龙活动。三、家教沙龙的组织程序1．主办者将计划报校办备案。2．主办者向家长发布沙龙消息，讲明主题与参与沙龙的要求。3．家长自愿报名。4．校办与校区协调安排场地。5．沙龙活动。6．活动档案报校办存档。7．家教经验推广。四、家教沙龙的形式1．专家主题发言。2．参与家长代表主题发言。3．家长讨论、辩论。4．家长与专家互动。5．具体家教沙龙选择何种形式，由主办者设计。五、活动经费1．家教沙龙活动原则上不收费，凡请校内主持人、校内专家参与，一律不发补贴。学校提供的场所、器材和适量必备设施等，由学校公用经费安排支出。沙龙活动可由学校提供矿泉水，因上级财务政策约束，不能提供茶点。2．凡请外来主持人、外来专家参与需要特别经费的'，由主办者向校办提出申请，在学校财务允许的前提下由学校承担。学校不能承担的，由参与家长分担，在发布沙龙消息时就注明经费要求。六、宣传与家教经验共享1．沙龙活动由主办者安排专人记录，最好能整理成文章。凡有价值者，安排在校报或家庭教育专刊推广。2．校办负责开通“设建小学家教沙龙”博客，刊发家教沙龙记录文章。3．与温州广播电台“教育面对面”栏目组合作，选择有特别意义的家教经验在电台播出。或者直接与广播电台合作组织家教沙龙活动。活动方案篇2为了充分展现我园书香宝宝特有的风采，加强幼儿的语言表达能力培养，作为州温市少儿图书馆的阅读教学实践基地，我园将于20xx年6月与联手少图馆举办首届“故事小能手”选秀大赛，具体活动事项如下：一、活动程序安排安排1、班级海选：20xx.6.1—6.5（每个班级海选出2名选手）2、半决赛：20xx.6.9—6.13（每个园区按一定比例，选出相应的'人数参加总决赛）3、总决赛：20xx.6.15—6.19（18名幼儿，站前园区8名；谢池园区6名；锦江园区4名）二、总决赛活动安排1、时间：6.19上午8：302、地点：州温市少儿图书馆3、评委：少图馆副馆长、家长代表、教师代表4、主持人：待定5、会场负责：顺序登记（抽签）：、一名教师现场签到：两名教师分数核算：照片：场地布置：三、其他事宜安排1、奖品：绘本（少图馆负责）2、证书：老师、3、奖项设置：待商讨活动方案篇3一、活动目的：1、让学生从小养成倾听别人的习惯，学会倾听，懂得倾听。2、从同学的故事中感受倾听是一种美德，是一种艺术。倾听更是一个人良好素质的体现。二、活动过程：1、听音乐，导入主题主持人：刚刚我们听了一首歌，我发现许多同学听得很认真，但也有同学好像没有认真听。今天这堂课我们就一起来说一说《倾听》。2、讲故事主持人：倾听是一种美，倾听是一种德，接下来就请听一听我班几个同学给我们带来的倾听故事。3、讲述自己在平时倾听中存在的问题主持人：今天，我班还有几位同学想跟大家聊一聊他们在倾听中存在的一些问题，接下来由请他们。4、讲有关倾听的`两个成语故事：主持人：听了那么多同学说的有关倾听的故事，接下来我们有请我们班的两个同学给我们带来的有关古人倾听的故事。5、听同学讲《不倾听》的笑话主持人：听完了成语故事，接下来我们来听一听《不倾听》带来的笑话，相信大家一定会从中明白一些道理的。6、总结：主持人：今天我们通过听故事，听笑话，听成语，大家一定对倾听有了更深的认识。倾听是一种礼貌，倾听是一种美德，就让我们从今天开始学会倾听。活动方案篇4一、指导思想区域活动，是幼儿园内的活动区域，幼儿园多为幼儿所创设的微型课堂，一般由低矮的柜子想分隔，且有丰富材料的一个个可供幼儿自主学习的空间。投放的活动材料，让幼儿按照自己的意愿和能力以操作摆弄为主的方式进行个别化的自主学习的活动。开展区域活动，它不仅开发幼儿的智力，而且锻炼了幼儿的创造力、想象力、观察力等各