全新幼儿园清明节主题活动设计方案精品多篇.docx
上传人:lj****88 上传时间:2024-09-14 格式:DOCX 页数:6 大小:14KB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

全新幼儿园清明节主题活动设计方案精品多篇.docx

全新幼儿园清明节主题活动设计方案精品多篇.docx

预览

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

全新幼儿园清明节主题活动设计方案精品多篇[导语]全新幼儿园清明节主题活动设计方案精品多篇为的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。幼儿园清明节活动方案篇一清明节又称寒食节,也是我国的二十四节气之一。我园定于4月4日举行清明节活动,以下是我班活动具体流程:一、活动时间∶20xx年4月4日上午二、活动地点∶小班教室三、参加人员∶全体幼儿以及教师四、活动准备∶柳枝若干,小铁铲、小水桶的数量各为幼儿人数的一半。五、活动目标∶让幼儿了解,插柳是清明节期间的一种习俗,并知道其由来。通过插柳活动,培养幼儿爱劳动的习惯。让幼儿理解插柳的意义,懂得植树造林的好处。六、具体活动流程安排∶教师介绍清明节插柳的习俗。①启发提问:清明时节,草青树绿,人们有一种习俗即折柳枝,这是为什么?(人们要插柳)②教师:小朋友知道吗,人们为什么要在清明节插柳?介绍插柳习俗的来历:晋文公在清明节的第二天,到大臣介之推坟前祭奠时,发现与介之推同时被烧死的柳树复活了,晋文公便掐下柳枝插在了头上,他的群臣也仿效晋文公掐戴柳枝。另外还有一种民谣说:清明不插柳,死了变黄狗。向幼儿讲解插柳的意义,激发幼儿动手插柳的兴趣。①插柳可以渲染节日的气氛,增添节日乐趣。②插柳可以绿化周围的环境,每到柳枝展绿的时候,它便告诉小朋友们春天已来到了。5、组织幼儿在院子周围进行插柳活动。①要求:四个小朋友一组,其中一人用小桶提水,两人用小铁铲松土,一人拿柳枝。四人要团结协作,看哪一组插得好又快。②方法:先用小铁铲松好土,然后浇水,最后插柳枝。③幼儿动手插柳,教师巡回指导。如:松土时可找个松软的地方,松的土要稍深点,以免柳枝歪斜不牢固;浇水不能太多。④柳枝插完后,教师组织幼儿将工具放好,然后小结活动的情况,表扬不怕脏、不怕累的幼儿及团结协作好的小组。⑤要求幼儿每天给柳枝浇水,轮流看护并管理。七、活动小结∶通过以上这样实践活动相信幼儿对清明节有了一定的认识,而同时也让他们体验到了活动带来的乐趣,如果只通过单单讲解的话,孩子根本就没有多大的兴趣,可是经过实际操作的话,幼儿的兴趣以及印象都会加深,更能促进对该活动的意义性。幼儿园清明节活动方案篇二一、指导思想1。缅怀革命先烈,对幼儿进行革命传统教育。2、欣赏自然风光,感受春的气息,陶冶幼儿情操。3、丰富幼儿自由生活,培养社会实践能力。二、活动时间:20xx年4月5日(周日)三、活动地点:xx陵园四、参加对象:全体幼儿园师生五、活动纪律1。一切行动听指挥,不进入危险区域,不单独行动。(特殊情况须经向带队老师报告)2。幼儿每人做一朵小白花。3。各班不得擅自组织本次以外的活动。六、活动程序和办法:(一)3月30日——3月31日,各班活动前的思想教育,组织落实活动前的准备工作。(各班准备小扫帚5把。)(二)4月1日活动安排:1、08:30各班老师进行活动前教育。2、09:00在幼儿整队出发。3、到达陵墓举行祭扫仪式。(1)敬献花圈;用小扫帚扫墓。(2)默哀1分钟;(3)园外辅导员作主题讲话,介绍英雄事迹。教师带领幼儿自由活动。七、11:00集合归队幼儿园清明节活动方案篇三活动目的:1、让幼儿理解扫墓的意义,培养幼儿尊重烈士的情感。2、教育幼儿更加热爱我们的祖国,更加珍惜今天的幸福生活。活动准备:白纸、线、彩笔。活动名称:话清明活动目标:1、教幼儿知道清明节是几月几日。2、让幼儿通过各种活动,了解清明节的意义。3、了解民族的传统风俗,体验春天的美好。活动准备:录象、图片、纸花、清明节幼儿园亲子活动方案3活动时间:______年8月19日上午8:00—11:00参加对象:新入园幼儿及家长活动目标:1、通过活动,帮助幼儿熟悉幼儿园及班级环境,喜欢上幼儿园。2、消除对老师的陌生,增进幼儿与教师间的感情。3、让家长有效了解幼儿在园的生活环节,增进家园间的联系。4、准备家长号码牌。活动过程:一、来园活动(8:00—8:40)1)教师热情接待幼儿及家长,安排物品摆放,给幼儿戴号码牌。2)幼儿自主选择桌{BAIHUAWEN.CN}面玩具、积木进行自主游戏。3)玩完后,提醒幼儿把玩具送回家。二、自我介绍及亲子律动(8:40—9:10)老师们先自我介绍,然后再用滚球的形式来进行幼儿的自我介绍,球滚到哪个宝宝手里,就要站起来自我介绍。(这一环节表扬一定要多)。介绍完以后老师就带领幼儿和家长就做亲子律动《小太阳》。三、生活活动及认识自己的生活用品(9:10—9:40)在老师的引导下,幼儿尝试自己上厕所,自己洗手(如果能力较差的幼儿爸爸妈妈可以适当帮助)。家长带孩子认识自己的杯子、毛巾、鞋子等生活用品。四、亲子游戏《袋鼠抱宝宝》(9:40—10:10)玩法:分四队,家长站在起点,幼儿站在终点,每对亲子对应站好,家长合脚跳过去抱起宝宝跑回来,以接力赛形式,快的那队为胜。五、组织幼儿喝