竞聘演讲稿优秀范文10篇竞聘演讲稿优秀范文1各位领导、各位老师：上午好!我首先感谢领导、老师们的信任和支持,给我这个机会参加竞聘演讲.我是一名工作在教学一线的老师,党员,大专,小学高级,__市骨干教师,三证一历符合要求,普通话为二级甲等,计算机为现代信息技术高级证.现已执教__年,我竞聘的岗位是语文教师,我之所以竞聘这个岗位,是因为我具有以下的五个优势：一、我有一颗热爱教育事业的心.我明白教师的苦与累、平凡与无私.没有鲜花陪伴,没有掌声共鸣,没有丰厚的收入,没有豪华的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩头沉甸甸的责任.但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行,用我的汗水,用我的智慧,用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子,我揣摩着、尝试着,与他们真诚的交流着,就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂晴空.二、我有较为扎实的专业知识.自参加工作以来,我始终不忘学习,勤钻研,善思考,多研究,不断地丰富自己、提高自己.在全国、省、市、区论文竞赛中,多次获奖.(略)由此我坚信我的专业知识对语文教学工作是完全能够胜任的.三、我有一定的实践经验.我深知语文教师在学校基本学科教学中的地位和作用,明确语文教师的职责、任务与规范,明白语文教师所应必备的素质和要求,悟出并实践过较好的方法和策略.学校的领导也非常信任我,让我在两年间连续带两个毕业班,毕业班成绩突出,其中__届毕业生___在全区毕业生摸底测试中取得了第一名的好成绩.我也因此两次被评为优秀班主任.__年被评为先进教育工作者,20__年被评为优秀教育工作者.在__年的年度考核中均被评为优秀.四、我有较强的工作能力.在教学工作中本着为学生服务,把爱献给学生的信条,保持作为教师的言行和风度,踏实教学,关爱学生.经过这十三年的学习和锻炼,我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对学生掌握知识的程度的判断分析能力及应变能力都有了很大的提高,完全能胜任语文教学工作.五、我有较好的年龄优势.我正当青春年华,身体健康,精力旺盛,敬业精神强,能够全身心地投入到自己所热爱的工作中去.假如我能够通过竞争上岗,我打算从以下几个方面改进自己的教学工作,提高自己的教学水平.1、更加科学规范地做好日常教学工作根据实际情况,在顺应课改潮流的前提下,认真落实各项教学常规工作,确保教学质量稳中有升.2、结合语文学科特点和本班学生实际情况,配合学校的校本教研,设计并开展丰富的语文实践活动,进一步拓展学生的视野,培养学生各方面的能力,从而有效的提高学生的语文素养.3、加强个人修养,练好基本功.进一步树立自己强烈的事业心和责任感,加强自己的工作能力和工作艺术,顾全大局,维护学校良好形象,努力调动学生的学习积极性,提高教学质量,力争在教学中体现实力,在工作中保持动力,在创新中增加压力,在与学生、同事的交往中凝聚合力.领导、老师们,我有信心、有决心搞好语文教学,我将用左肩担着爱我的学生,用我的右肩担着我爱的课堂,执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行,为青园的腾飞献出自己的光和热.竞聘演讲稿优秀范文2尊敬的学校领导、老师们：大家好!首先感谢领导给我这个难得的竞聘机会,对于我来说这是一次机遇和挑战.我十分珍惜这次展示自己、锻炼自己的机会,用心参与这次竞聘,并将勇敢地理解大家的评判.下面我就从德能勤绩廉五个方应对我从任教以来的工作学习状况进行总结：一、德要想成为一名合格甚至是优秀的教师,首先需要拥有高尚的师德.我用心参加学校安排的每次思想教育活动,在实际的工作中寻找一条科学的发展之路.教学思想端正,工作态度好.从各方面严格要求自己,用心向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展.二、能认真备课提前学习,教材备详案把握教学教材实质;课堂以调动学生学习用心性为基点,贯穿知识点;课后认真总结,构成教学反思;认真批改作业,及时掌握学生学习状况;课余时间主动听其他老师的课,以便取长补短.三、勤我每一天都是认真工作,从不迟到早退.认真履行学校的调课和请假制度.我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解,所以我坚持做到手勤,脚勤.手勤是我认真做好上级交给我的各项工作,在工作中即时补救不足.脚勤是多跑一跑,多到别的班级学习,多向别的老师学习.我明白自己还只是处于埋头苦干的阶段,很多时候还没有找到很好的方法,今后我还要学会抬头巧干.四、绩(一)教学上有了进步.透过这两年的教学与学习,我的教学潜力有了很大的提高.(二)班主任工作更得心应手,学会了细节处理班主任工作.以前我对班主任工作只有大方面的了解和处理,忽略了很多细节问题.(三)教学成绩有所提高.五、廉我坚持对学生负责,对自己的操行负责.从不收取学生任何费用,也不向学生摊派费用.对于学困生的课后补习,也是如此.以上就是我任教以来