五年级关于马的作文五年级关于马的作文2022-04-0414:00:02小编：admin五年级关于马的作文【1】有一天，我在家写作业时，飞来一匹马，马对我说：“我是一匹马，选中了你成为我的主人”。是的，马是人类的朋友，我非常想拥有一匹可爱的马，上帝真是通人性啊!这匹马非常强壮，全身棕毛油光发亮，迎风飘扬，头高昂着，粗壮的脖子垂直，两只尖尖的耳朵竖立着，好像一根针掉要地上也听得见，尾巴上的鬃毛就象小姑娘头上的马尾辨，可美了!我给它取名叫飞飞，飞飞不会吃草，会吃垃圾，瞧，它正在津津有味地吃着垃圾!飞飞也不会随地大小便，吃饱了，打个嗝，就行了!飞飞带我去了银河月亮上，见嫦娥姐;带我飞上太空，去看母亲河――黄河;带我去世界上最高的山峰――珠穆朗玛峰、世界上最大的峡谷――雅鲁藏布大峡谷。飞飞可厉害了，在干旱地区，它甩甩身上的汗，地上就出现几大条长长的河;在洪水地区，它一吸，水没了，却可以浇到花、树身上。飞飞还能预测到地震、水灾等自然灾害，提前让人们做好防范工作。“起床了!”是妈妈的声音，我醒来，发现这是一个梦。虽然飞飞是我心中的马，是一个梦。但我相信，在不久的将来，凭着我们的努力，我心中的马――天马一定能出现在世界。五年级关于马的作文【2】在广袤无垠的大草原上，有清凉的溪水，纯白的绵羊，飘飞的云朵，碧蓝的天空??当然也少不了奔驰的骏马。"咴-"一声清脆的嘶鸣，一匹雪白的骏马飞驰而来，它洁白的可以与云朵媲美，无一丝杂色，一对清澈的大眼睛，比纳木措的湖水更蓝，更纯。它奋蹄扬鬓，轻快的小跑着，在一片茂盛的草地前优雅的兜着圈子，尾巴高翘着，被微风吹扬起来，蓬松而柔软，大眼睛天真的眨着，犹如一个顽皮的孩子，它低下头来，用鼻子轻轻嗅闻花儿的芳香，草叶的清新。好像是那狗尾巴草触痒了鼻子，它打了个响鼻，接着，便撒了欢似的奔跑起来，在草地上留下一串欢乐的足迹。过了一会儿，它停止了奔跑，因为，它被主人给拴起来了，它不情愿的套上嚼子，缓慢的向蒙古包附近的草场走去，大眼睛向后张望着，啊!那是多么广阔的天地啊!一群骏马在飞驰着，后面有一个蒙古大汉彪悍的骑着一匹烈马，它们向远方飞奔着，群马嘶鸣，绿草如茵，犹如一幅绝美的画卷。风儿轻轻的吹着，悠扬的马头琴声飘散开来，盘旋着，缭绕在大草原上??五年级关于马的作文【3】假如我有一匹马，我要骑着它到遥远的西藏。给藏族的同胞捎去一声温暖的问候。再去又深又长的雅鲁藏布大峡谷，去看那里的雄伟景色。说一句“漂亮”!假如我有一匹马，我就想穿越时空。回来历史悠久的古代，出现在激烈的战争之中。把我变成一位骁勇善战的将士，成为里面的一员。骑着这匹战马，为祖国再画上一笔金色的辉煌。假如我有一匹插上白色翅膀的马，我要骑着它，在天空的尽头自由自在的飞翔。为穷人捐献我的爱心，给寒风中的乞丐送上一件从未穿过的温暖大衣，在一片人烟稀少，贫瘠不毛的土地上创造财富，把这里像变魔术一样变成一座繁华美丽的大都市。我想拥有一匹普普通通的马，因为它可以带给我快乐。如果在它老死以后，我会把马鬃做成琴弦，按照马头的图案做成一架马头琴，坐在青藏高原的最顶峰弹出一首优美的乐曲。我想有一匹属于我自己的马，因为它不仅可以带给我快乐，而且它还可以实现我的梦想。五年级关于马的作文【4】从远古时期人类就把马当做驮运货物的工具，也成为人类忠实的朋友。它的功劳可以与狗相比。随着时代巨大的变化，人类用马的次数越来越少，取而代之的则是毫不通人性的发达交通工具。最多也只是在比赛时才用到。难道马以后就会被人类所淘汰吗?更令人发指的是那些忘恩负义的人，他们肆意宰杀马群，为的是一饱口福或财源滚滚。还有一些人，他们在饲养马的同时，也把马当成了奴役，凡是它们能干的都让它们今生享受到。从不知心痛，把马力下的功劳抛之脑后。以至于马的嘴巴被衔铁勒变了形，蹄子也被铁钉洞穿了，腹部被马刺划出一道道深凹的伤痕。最终以束缚告终，结束了它辉煌而又可悲的一生。而残酷的人类全然不顾，他们只知道赚钱，赚钱，再赚钱。可是可怜的马，你为什么不与人类抗衡，夺回本该属于你的幸福呢?是长期的压抑使本该属于你的野性荡然无存，还是因为你的忠实而不想冒犯没有人性的主人?可怜的马呀，你如果再不向与那没有人性的人类夺回本是你的幸福和自由，就恐怕你们家族在不久后的一天被人类灭绝。难道你能忍受这种耻辱和痛苦吗?马，我为你在古战场的飒爽英姿而感到骄傲，为你现在所受的耻辱而哭泣。五年级关于马的作文【5】予尝闻“世上不患无宝玉，而患无卞和;世上不患无良驹，而患无伯乐”，今视之，莫能信其言也。遥想当年，人道是“人中吕布，马中赤兔”。与吕布齐名，何等壮哉。而后，有人作赤兔之死道出赤兔马追求诚信之心，堪称上乘之作。恐此非伯乐之功乎。“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催”。王翰抱与马共卧沙场之心，高呼古来征战几人回。其旷达之心，在马身上得以彰显。兵荒马乱