高三实验专题复习考试说明要求的16个课本实验必修二11.观察细胞的减数分裂P2112.低温诱导染色体加倍P8813.调查常见的人类遗传病P91必修三14.探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用P5115.探究培养液中酵母菌数量的动态变化P6816.土壤中动物类群丰富度的研究P75课本隐性实验（经典实验）三、实验归类:☻观察鉴定法：☻示踪原子法：☻等组实验法：☻杂交实验法：☻化学分析法：☻模拟实验法：四、中学生物实验包含的基本技术（2）染色技术（染色便于观察）鉴定试剂（鉴定化学反应，是否物质存在）（3）纸层析技术五、材料选择要满足实验要求：无色材料：还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定观察细胞中DNA、RNA的分布有色材料：叶绿体中色素的提取和分离取选择新鲜绿观察植物细胞的质壁分离与复原活材料：观察植物细胞的质壁分离与复原高倍显微镜的使用和观察叶绿体(观察植物细胞的有丝分裂)五、材料选择满足实验要求：①可溶性还原性糖(葡萄糖、果糖、麦芽糖)鉴定中含糖量较高、颜色为白色或近于白色，如：苹果、梨、白色甘蓝叶、白萝卜等。不宜选择甜菜、甘蔗等，因为这些材料中主要的糖类为不具还原性的蔗糖；(淀粉、蔗糖、纤维素都是非还原性糖。)②观察叶绿体和细胞质流动时，选择菠菜叶下表皮稍带叶肉（叶表皮细胞没有叶绿体，而靠近下表皮的叶肉细胞中含少而较大的叶绿体）或用藓类（叶片薄、叶绿体大），观察时应选择靠近叶脉部位细胞（叶脉附近细胞中水含量丰富，细胞质流动明显）；五、材料选择满足实验要求：③观察有丝分裂实验时，选择幼小根尖或动物受精卵（减数分裂选择雄性生殖器官）④观察质壁分离和复原实验时,紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞（具紫色大液泡），便于观察；⑤进行DNA提取和鉴定实验时不能选用哺乳动物红细胞作为材料；可选用鸡血、动物肝脏植物材料有：显微镜观察实验1.用显微镜观察多种多样的细胞P7(1)如何根据结构区分目镜与物镜？(2)其长短与放大倍数之间存在怎样的关系？①物镜越长，放大倍数越大。②目镜越长，放大倍数越小。二、显微镜的使用(1)先用低倍镜观察“取镜→安放→对光→放片→观察”(2)再换高倍镜观察①把所要观察的物像移到视野的中央。②直接转动转换器，换上高倍镜观察。③再调节细准焦螺旋，直至看到清晰的物像。④若视野较暗，可调节光圈或反光镜。实验原理1、甲基绿使DNA呈绿色;吡罗红使RNA呈红色.2、盐酸能改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的DNA与蛋白质分离。方法步骤：观察叶绿体材料用具：方法步骤：2、实验步骤：在盖玻片的一侧滴入0.3g/ml的蔗糖溶液。在另一侧用吸水纸吸引，重复几次。质壁分离复原Ⅱ、方法步骤（1）根尖培养（2）装片制作：解离→漂洗→染色→制片（3）观察：低倍镜观察→高倍镜观察取材：上午10点至下午2点，取根尖2-3mm。制片低倍镜观察：找到分生区细胞（特点：细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞处于分裂期）实验三、观察植物细胞的有丝分裂16.(2008江苏卷)在完成观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂实验后，教师给学生提供一份“实验报告”的部分内容(一)解离：剪取洋葱根尖5cm，放入盛有质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精混合液(体积比为1:1)的玻璃皿中，在室温下解离3～5min。(二)染色：把根尖放在盛有0．01g/mL龙胆紫溶液的玻璃皿中染色3～5min。(三)漂洗：将根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min。(四)制片：将根尖放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子把根尖弄碎，盖上载玻片，用拇指轻轻按压载玻片……⑴请改正“实验报告”中的3处错误。⑵有些因素会影响细胞周期各时期的长短，实验过程中也会产生一些误差。因而对整个实验结果可能产生影响的有________。①取材时间②根尖培养温度③解离时间长短④载玻片厚度⑤计数的细胞是否属于分生区细胞⑥细胞周期各时期区分是否准确一、实验原理低温抑制纺锤体的形成,以致影响染色体被拉向两极,细胞不能分裂成两个子细胞,于是染色体数目加倍。二、方法步骤1.根尖培养2.低温诱导3.固定4.制作装片5.显微镜观察三、试剂及用途1.卡诺氏液:固定细胞形态。2.体积分数为95%的酒精：洗去卡诺氏液。3.解离液(体积分数15%盐酸和体积分数95%酒精1∶1混合液):使组织中的细胞相互分离开。4.清水：洗去解离液，防止解离过度，便于染色。5.改良苯酚品红染液:使染色体着色。(龙胆紫溶液、醋酸洋红溶液)实验设计缺陷？缺乏对照实验注意事项(1)实验过程中,与“观察植物细胞的有丝分裂”一样,所观察的细胞已经被卡诺氏液、解离液等杀死了,最终在显微镜下看到的是死细