强化训练重庆市实验中学北师大版物理九年级第十一章简单电路章节训练练习题.docx
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重庆市实验中学北师大版物理九年级第十一章简单电路章节训练考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、如图所示的电路中,已知电源电压为U,R1>R2,当开关闭合后,R1、R2两端电压分别为U1、U2。下列物理量关系式正确的是()A.U1=U2B.U1<U2C.U1>U2D.U1+U2=U2、如图是两个相同的不带电验电器A和B,用毛皮擦过的橡胶棒与金电器A的金属球接触后,再用带有绝缘手柄的金属棒把两验电器的金属球连接起来。则下列说法正确的是()A.用毛皮摩擦过的橡胶棒带正电B.验电器金属箔片张开,说明金属箱片带上了异种电荷C.两验电器金属球连接起来后,验电器A的金属箔片张角会变大D.两验电器金属球连接起来后,瞬间的电流方向是从金属棒的右端到左端3、如图所示,A、B、C、D四个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂在天花板上,它们之间相互作用时的场景如图,已知A球与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同,那么D球带()A.正电荷B.负电荷C.不带电D.以上三种都有可能4、在如图所示的四个电路中,哪个电路中三个电灯是并联的()A.B.C.D.5、高铁车厢内两个相邻的洗手间如果同时使用时,红灯亮;如果两洗手间都不使用或者只使用一个时,红灯不亮。下列电路图能实现上述功能的是()A.B.C.D.6、如图所示是林红同学连接的实物电路,闭合开关后,发现小灯泡不发光,电流表有示数,电压表几乎没有示数,出现这一故障的原因可能是()A.小灯泡开路B.小灯泡短路C.滑动变阻器开路D.电流表短路7、用丝绸摩擦两根玻璃棒,使它们带上正电荷,手持玻璃棒A,靠近被吊起的玻璃棒B,如图所示,发现玻璃棒B转动,下列说法中正确的是()A.玻璃棒带正电荷是因为得到电子B.摩擦前玻璃棒是导体C.实验现象说明同种电荷相互排斥D.利用不带电验电器可以检验玻璃棒所带电荷的电性8、如图甲所示电路中,电源电压为6V,当闭合开关后,电压表的指针如图乙所示,则电阻R和小灯泡L两端的电压分别为()A.6V1.2VB.6V4.8VC.4.8V1.2VD.1.2V4.8V9、甲、乙是由同种材料制成且横截面积相等的两导体,若将它们串联在电路中,则关于甲、乙的长度L及两端的电压U的大小关系判断正确的是()A.若L甲>L乙,则U甲<U乙B.若L甲<L乙,则U甲=U乙C.若L甲<L乙,则U甲>U乙D.若L甲>L乙,则U甲>U乙10、在相同温度下,关于导体的电阻,下列说法正确的是()A.铜线的电阻一定比铝线的小B.长度相同粗细也相同的铜线和铝线电阻相等C.长度相同的两根铜线,粗的那根电阻较大D.粗细相同的两根铜线,长的那根电阻较大第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图甲所示电路中,当闭合开关后,两个电压表的指针均为图乙所示,则电阻R1两端电压为V。2、如图所示,若闭合开关S,电路将路(选填“断”、“短”或“通”).若要使电路中的两灯L1和L2串联,则应拆除一根导线(选填“a”、“b”或“c”).若要使电路中的两灯L1和L2并联,则改变一根导线(选填“a”、“b”或“c”)的接法即可.3、如图所示为电阻甲和乙的U-I图像,若将电阻甲、乙串联接入某电源两端。闭合开关后,当通过电阻乙的电流为0.2A时,电阻甲和乙两端的总电压是V。4、如图所示电路,电源电压适当且不变,V1和V2为电压表,A为电流表,L1和L2为小灯泡,R为滑动变阻器,开关闭合前,滑动变阻器的滑片P处于最大阻值处。若闭合开关S、S1、S2,并将滑动变阻器的滑片P移至中点处,则灯L2(选填“亮”或“不亮”);若闭合开关S、S2,断开开关S1,滑片P从中点向B端移动过程中,电压表V1示数。(选填“变大”、“变小”或“保持不变”)。5、如图所示为建筑物轮廓灯,根据图中的现象,可知建筑物轮廓灯的连接方式为联,你所判断的依据是。6、小灯泡的结构如图甲所示,按图乙中图连接能让完好的灯泡点亮。在“怎样两个小灯泡都亮起来”的活动中,小明采用如图丙所示的方法连接,结果两个灯泡都亮了。这时,灯的连接方式是7、用塑料棒摩擦毛衣,塑料棒能够吸引纸屑,说明带电体具有的性质,如果用摩擦过的塑料棒接触验电
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