家庭读书事家庭读书事迹在生活、工作和学习中，要用到事迹的地方还是很多的，事迹可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。一般事迹是怎么起草的呢？下面是小编精心整理的家庭读书事迹，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。家庭读书事迹1许xx，1507班学生王宣锦家长。从幼儿园开始，她每天上学放学路上都会对街道上的各种标语、店铺招牌等文字驻足辨认，让孩子在识字方面奠定了很好的基础。从一年级开始便要求孩子形成良好的学习习惯，比如在完成当天作业的基础上进行课前预习和课后复习。因工作的.原因她总是早出晚归，所以这个习惯基本上是借助步步高学习机来完成，通过手机设置远程监控，每个科目预习、复习30分钟。每个星期，她都会抽空和孩子讨论学习，及时找出孩子近期学习方面遇到了哪些难题，及时查漏补缺。有段时间她发现孩子的造句模式比较固定，词汇量比较匮乏，找不病句修改的错误之处，她就和孩子一起玩组词、用词造句、成语接龙比赛，看谁不重复又造得多；有时故意把一句话说错让她来指出并修正。通过这些游戏和适当的言语上的表扬赞美，孩子的成就感满满，并且上述缺失之处都进步飞快。她很注重孩子的课外延伸扩展和学习。我经常会和她一起观看《诗词大会》《最强大脑》等电视节目，从中寻找一些学习榜样和学习方法；还多次带她到五彩田园科技馆参观学习，领略高科技的神奇之处。受学校举办“书香校园”活动的影响，她购买了大量各种各样的课外书，每天坚持和孩子一起阅读半小时，准备笔记本让她把其中精美的句子、词汇记录下来，然后让孩子把故事情节再复述一遍，加深记忆及提高语言能力，孩子也由此爱上了写作！家庭读书事迹2黄xx，1509班学生黄宣淇家长。作为一位初中语文老师，他深知阅读对于孩子成长的重要性。于是从孩子四岁开始，他便开始引导孩子开始阅读。伊始，孩子并不认字，他便从简单的绘本开始，读给孩子听，让孩子对阅读产生了兴趣。渐渐孩子不满足于爸爸的讲述，便开始要求认字，于是他带孩子出去玩时，告诉广告牌、标语甚至菜单上的字，渐渐地孩子认字多了，便开始了自己的阅读，从而奠定了孩子阅读的基础。其次，他根据孩子喜欢历史和古诗词的特点，推荐经典书籍给孩子阅读。为了让孩子对所读书籍能有所理解并有自己的见解，他会和孩子一起阅读、一起探讨。这些做法，让孩子越来越喜欢读书，并且学会了思考。比如他会和孩子一起讨论《三国演义》，会分析关羽败走麦城的原因，最终让孩子认识到骄傲自大会令人迷失方向并走向绝境。这些认识让孩子意识到自己身上也存在这样的问题，并有意识去纠正，这正是读书的`价值和意义所在。最后，他还引导孩子将阅读的收获表达出来。一方面他带孩子参加了各种读书活动，让孩子充分地表现自己。另一方面，他也引导孩子用写作的方式表达出自己的阅读感受。孩子现在是班里的“小历史学家”、“小作家”，这些都极大地增强了孩子的自信，并将让孩子终身受用。家庭读书事迹3猛看题目，吓一跳，“书香家庭”，抬头实在太高了。谈笑皆世俗，往来全白丁。连陋室都不如，哪敢书香。至于“先进事迹”就更不敢当了，记忆中那都是先人发生的故事，我一凡夫俗子尚在人间，一说先进，连自己都心里发毛。如不介意，我就只谈谈读书这两个字。有人说不重视读书的家庭，是平庸的家庭。可我重视了依旧平庸，证明我读书很不得法，是没资格谈的，很混沌，还是给大家做个反面吧。提到读书，一般都要说藏书，今夕是何年啊？太形式啦。现代社会信息爆炸，藏书的装饰性早已远远大于知识性。家里书橱有不少书，基本都是我的，可连我都不屑一看。喜欢到网上BT，再用PDA看，特点是新、全、省。机子小巧玲珑，平时走着、坐着、躺着、卧着、趴着、挂着（孩子看书姿势稍微多了点）....睡时随地都能看，黑底白字不伤眼。真的眼累了还能让PDA配着音乐把书读出来，贼轻松贼方便（此功能女儿特喜欢，省却睡前故事，童话直抵梦乡）。近几年足不出户，就偷偷BT了上万本。请不要围观鄙视，绍兴一伟人讲，偷书不是偷，后人考证算摘，同感。摘久生厌，后又发现一读书的好去处---新杭州图书馆，开馆后就办了借书证，人手一张，每周全家有事没事都会去呆一天，不光在那儿白看，还带回十来本继续白看。图书馆环境一流（三楼），空调舒适，茶水免费，恳请大家有时间一定要去体验一下（非春晚式广告，纯心里话）。现在读书的渠道、资源太多了，网络、书店、书吧、图书馆....难点还是怎么培养孩子一个爱读书的习惯性格。不过说难也难，说易也易。简单粗暴点，您想，把孩子放在一个只有书的地方，她会怎么样？撕书？咬书？抄书？烧书？ＮＯ！唯有看书。只要适当引导，随孩子喜好，不要过多干涉。等她慢慢有了兴趣，有了心境，自然就会爱上读书，与书为伴，与书为友。经常看到女儿废寝忘食，鹤立鸡群的坐在一堆牙牙朋友的中间，饶有兴致的`翻看《喜羊羊》，也急。想起培根的读史明智，读诗灵秀，真想问问他老人家，读灰太郎会怎么