2024年寻觅春天的足迹作文(实用9篇)总结是对努力付出的一种认可和奖励。如何从大量信息中提炼出有价值的观点和信息？以下是几篇经典总结范文的摘抄，以飨读者，也希望能激发大家的写作灵感。寻觅春天的足迹作文篇一“春天在哪里？春天在哪里……”这是去年一个春天我们学校全体去春游的情景。正当校车被开心的歌声包围时，老师用严肃的语气说：“今天的春游别老是想着玩，今天来是有任务的。”同学们听了，显出了失望的神情。“任务是寻找春天。”说完老师就拿上笔记本，把我们带下车。我们来到了绍兴博物馆。老师走上来说：“我们先爬上山，在活动地点完成任务后，最后才去博物馆。”说完她指了指后面府山，那里有郁郁葱葱，危峰兀立的山峰。到了活动点，我独自一人去完成任务。我先来到了河边，望着那水平如镜的河面；垂垂欲滴的柳枝；和那古典的小舟，真是“舟行碧波上，人在画中游。”走过河边，我来到了一块草坪上。草坪上长满的野花，百花齐放，五颜六色，姹紫嫣红，让人百看不厌，我心中有了一点灵感，差不多知道了答案。可是我在一棵结满桃花的树下又有了点迟疑，正当我失望时，天上飘下来了一朵桃花。让我又坚持了自己的答案，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！最后我们恋恋不舍地回到教室后，我在座位上大声说出了答案“春天就在我们身边，它无处不在！”我赢得了全班的掌声。寻觅春天的足迹作文篇二春天来了，来得一发不可收拾。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”春天来了，风也不觉得冷了。都说春天百花齐放，然而在我看来，只有地上小草中夹杂着几个花骨朵儿罢了。低头一看，地上铺了一层细细的绒毛，仔细一看才发现，原来是努力向上钻的小草的嫩芽啊！草地上有一群蚂蚁正在陆陆续续地从家中出来，感受着春天阳光的温暖。我们被清澈见底的溪水吸引了，叮叮咚咚的声音敲击着人们的心灵，水底时不时地游过一群小鱼儿，一晃便消失了，只留下点点涟漪荡漾，证明它们出现过。沿着溪流往上看，发现飘下来几只白色的小团团，走进了瞧才发现原来是一群鸭子啊！一只鸭子飞快地钻进水中，又立刻钻出水面，只见它脖子扭了几扭，一条小鱼便成了它的腹中之物。阳光普照大地，柳树的新枝上撒着点点细碎的阳光，微风掠过，那光亮便摆动起来，活像夜幕之间闪烁着星光的银河。瞧！那蓝白相间的天空中飞的是什么？原来，鸟儿们正欢乐地庆祝着春天的到来。它们时而在空中鸣叫，时而翅膀掠过水面，简直是熟练的杂技运动员呢！突然天空中飞来几只彩色的大鸟，定睛一看，它们还有线牵着哩！是孩子们在放风筝呢！孩子们正放飞着希望和梦想呢。往远处看，山变绿了，只见一些人们背着锄头钻进了一片竹林中，他们正准备挖春笋呢！春笋可以做成一道道美味的农家小菜，这是春天送给人们的赠礼。春天悄无声息地靠近我们：告诉我们该脱下棉袄了；告诉小草该苏醒了；告诉人们该工作了。一年之计在于春，春天是万物的开始，是新的希望。大家赶快行动起来，去寻觅春天的足迹吧！寻觅春天的足迹作文篇三春天是万物复苏的季节。草地上的嫩芽渐渐地萌发了，树上的鸟儿叽叽喳喳叫个不停，好不快活。真是一幅生机勃勃的画面。星期三早晨，语文老师带着我们全班同学到野外采风——寻觅春天的足迹。大家稀稀拉拉地走着，漫步在乡间的小路上，各自观察着路边的野花野草。早晨的空气让人神清气爽。同学们都很兴奋地左顾右盼，欣赏着路上美丽的景色。望着美景，我们似乎忘记了路途遥远，很快就到达了目的地。首先映入眼帘的是一个农庄。老师带领着我们走进农庄。农庄的大院子里还养着许多只可爱的兔子。农庄的长廊上有着一排葡萄架。青色的藤蔓缠绕在架子上，真的是别有一番风味。我们接着往前走，穿过一条山间小路。清澈见底的河水在我们眼前缓缓流过，一群小鸭子在河水上悠闲地游动。这番情景用“春江水暖鸭先知”来描述再好不过了。一座石桥横跨在河水上，桥上还坐落着一个亭子，亭子的两头有一头石龙和一条石鱼，它们伫立相望。远远望去，一大片白雾环绕在深绿色的大山之间，如同为大山增添一抹飘渺。好似人家仙境。田野里的农民在辛勤的劳动着，他们半弯着腰，麻利地在田里干活。隐约还能听到不远处工厂里机器运作的声音，想必工厂里的工人也在忙碌着吧！不知不觉中过了一个半小时，要回校了，真有点不舍，真想常驻此地，寻觅更多春天的足迹。寻觅春天的足迹作文篇四春天悄然无息地来临，春天来了，万物复苏。一眼望去，地上满地都是嫩绿的小草，小草在土壤中努力生长，微风轻拂着小草，小草轻轻地摇摆着。一路走来，看见了许多花花草草，许多花草都会被我忽视，唯独这次，每株草，每朵花，都映在我脑中，令我无法忘怀。尽管这只是一些不知名的花，但我知道这都是生命，这都是生命力量的来源。花草扎根在土壤中，抽出新芽，虽然小草会凋谢，但它在生存的最后一分钟也一样多姿多彩，也依然显现出它热爱自由与生活。转过身，看