学校向国旗敬礼活动方案设计 学校升国旗活动方案(三篇).docx
上传人:挥剑****天涯 上传时间:2024-09-13 格式:DOCX 页数:8 大小:40KB 金币:10 举报 版权申诉
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学校向国旗敬礼活动方案设计学校升国旗活动方案(三篇)为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要提前准备好一份方案,方案属于计划类文书的一种。那么方案应该怎么制定才合适呢?接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写,我们一起来了解一下吧。学校向国旗敬礼活动方案设计学校升国旗活动方案篇一一、活动目的为加强我校学生爱国主义教育,推进“做一个有道德的人”主题活动,以欢度国庆佳节为契机,组织我校学生开展网上签名寄语活动。通过这项活动,增进广大同学爱党爱国爱社会主义情感,充分展示我校学生心向党、跟党走的精神风貌,形成社会主义核心价值体系。二、活动时间:9月30日至10月12日三、活动内容组织我校学生上网面向国旗敬礼签名,抒发感言,表达心声。培育广大同学心向党、爱劳动、有礼貌的道德品质。四、活动安排1、召开全校班长、团支书会议,大力宣传和布置本次活动。2、校园广播站开辟“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动专题宣传栏目,对各班参与签名寄语情况进行广播。3、各班开展一次主题班队课。4、本次活动将纳入班级量化考核。五、活动要求1、留言寄语内容要主题突出、健康向上,反映真情实感。2、也可在家中进行网上签名寄语。3、没有网络的同学,可将纸质寄语交给本班教师,由教师安排有上网条件的同学帮上网签名寄语。4、各班班委和同学要做好上网签名寄语活动的拍照记录。5、各班于10月12日班会课,将本班每位同学的签名寄语汇总表上报大队部六、投票办法1.登陆中国文明网2.进入“向国旗敬礼、做一个有道德的人”专栏3.填写地区、学校、班级、姓名和寄语并点击提交学校向国旗敬礼活动方案设计学校升国旗活动方案篇二根据中央、省、市文明委20xx年深化“我的中国梦”主题教育实践活动安排,市教育局决定今年“十一”期间,继续运用网络阵地,在中小学生中开展“向国旗敬礼网上签名寄语活动。为了保证活动的顺利进行,特将我校开展活动的有关事项通知如下。一、活动目的以庆祝新中国成立67周年为契机,以网上签名寄语活动为载体,深化“中国梦”学习教育,培育和践行社会主义核心价值观,开展爱国主义教育,吸引中小学生广泛参与,引导中小学生爱学习、爱劳动、爱祖国,为实现中国梦而努力学习、奋发向上。二、活动时间9月22日至10月11日三、组织机构组长:王金花校长成员:班子各班班主任四、活动内容1、各班利用信息课组织广大未成年人登录中国文明网未成年人频道进行网上签名寄语活动和开展网下主题教育实践活动。未成年人利用这一平台抒发感言,表达心声,使他们在参与中受到教育、得到提高。留言寄语内容要主题突出、健康向上,反映真情实感。各班在积极开展活动的同时,做好信息报送工作,及时上报给团委。2、各班利用班级图书角和图书室,广泛阅读历史故事、革命故事、改革开放故事,培育民族精神,增进爱国情感,七八年级各班办一期中国梦宜昌梦你我的梦为题的黑板报,10月8日前,各班至少上交五篇优秀读书心得文章,学校网站将择优登陆,并通过广播室进行宣传。10月11日课间操,七八年级进行中国梦宜昌梦你我的梦为题的黑板报检查。3、各班利用好课前一支歌,歌唱爱国歌曲,传弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想;并利用好德育课,进行爱国主义专题班会课,课上可展示学习背诵核心价值观24字的成果,引导学生树立远大志向。4、学校利用周一晨会进行以“我的中国梦”为主题的国旗下讲话。五、活动安排1、9月23日,学校印发赛岐中心小学开展“向国旗敬礼”网上签名寄语活动实施方案,要求各年级各班认真学习、宣传、动员并实施。2、活动期间,各班及时记载并借助学校网站宣传班级网上签名寄语开展情况,部分精彩寄语将通过网站和广播播出。3、10月8日前,各班至少上交五篇优秀读书心得文章(电子稿),学校网站将择优登陆,并通过广播室进行宣传。4、10月11日课间操,七八年级进行中国梦宜昌梦你我的梦为主题的黑板报检查。5、10月11日前,各班上交德育课相关图文资料。6、本次活动纳入班级量化考核,活动结束后,学校将对优秀班级和个人进行表彰。六、活动要求1、高度重视。开展“向国旗敬礼”网上签名寄语活动,是贯彻中央领导同志重要指示、深化群众性爱国主义教育活动的具体举措,是推进“迎国庆、讲文明、树新风”活动的有力抓手,是深化“我的中国梦”主题教育实践活动深入开展的重要内容。各年级各班要提高认识,广泛动员,通过组织网上签名寄语,激发全体师生的爱国主义热情,引导爱学习、爱劳动、爱祖国,为实现中国梦而努力学习、奋发向上。2、精心组织。各班要统一安排,迅速行动,踊跃参与。加强宣传报道,营造浓厚氛围。国庆节要把开展爱国主义教育和签名寄语活动作为家长学校的重要内容,动员广大家长和孩子共同学习、共同参与、共同提高。3、务求实效。要