传统节日主题班会(精品)传统节日主题班会15篇在日常的学习中，大家都经常接触主题班会吧？主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。你知道如何准备一个主题班会吗？下面是小编为大家收集的传统节日主题班会，欢迎大家分享。传统节日主题班会1设计思路中国的传统文化，是经过上千年的历史积淀和不断传承，慢慢形成的，是中国人民智慧的结晶。然而，在西洋节日盛行的今天，中国的传统民俗我们小朋友知道的还有多少？就如“腊八粥到底是哪八样东西？腊八节的来历？”这些问题，都是孩子们所不知道却又应该了解的。本次活动的重点，就是想通过绘本故事向孩子介绍“腊八节”，知道腊月初八吃腊八粥的习俗，引发幼儿对中国民间传统节日的好奇，从而初步感受和体会传统文化所蕴涵的团圆美好的意义。活动目标1、听故事，跟着“小燕子”一起观察胖嫂家的变化，理解故事内容。2、认识腊八粥的材料，知道腊八节吃腊八粥的习俗。3.体验故事带给人的美好感受。活动准备1、绘本《屋檐下的腊八粥》、PPT课件。2、8种腊八食材图片。活动过程一、欣赏封面，引发兴趣1.老师引导孩子观察画面中的`人物，对故事中的人物感兴趣。问题:封面人物是谁？它看起来像什么？她在那里做什么？2、出示图书名字提问：书名中提到的东西，画面上有吗？猜猜故事里除了胖嫂，还有一个主角会是谁？二、倾听故事，理解内容教师依次播放绘本内容，引导幼儿根据画面猜测内容并能用语言简单讲述1、出示PPT，提问：小燕子住在哪里？他们要做什么？(观察风景和燕子一家的变化。)告诉我为什么燕子去南方过冬。2、出示PPT页，提问：小燕子看见胖嫂在做什么？胖嫂准备了什么好吃的？为什么？(观察图片，用文字简单讲述。)3、出示PPT匾里一共有哪几样东西？你都认识吗？猜猜胖嫂要做什么？（鼓励孩子说出食材的名称、颜色。）4、出示PPT什么季节到了，小燕子拿着赢来的八样东西做了什么？三、记八宝，玩游戏1、出示实物，分辨和认识“八宝”燕子用配料做项链，打扮自己。你认为它们可以用来做什么？2、游戏：八宝蹲游戏规则：幼儿每人选择一张食材图片，由一人开始边蹲边念食材名字，被念到食材名称的幼儿需立即回应，继续游戏。幼儿游戏1—2次。四、自助阅读，自主讲述1.疑惑:胖姐到底用这八种食材做什么？后来怎么样了？2、和同伴一起看画面（从“吃腊八粥咯“到最后。）胖嫂煮的是什么粥？胖阿姨一家看到小燕子的时候做了什么？燕子这一天过得开心吗？你知道这天是什么节日吗？小结：腊八节是中国的传统节日，每逢腊八节人们都要吃腊八粥、团聚在一起，共享亲情和家庭的温暖。过完腊八就要过年啦！活动延伸欣赏童谣：过了腊八就是年小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年；腊八粥，真香甜，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子；二十五，冻豆腐；二十六，炸羊肉；二十七，宰公鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；大年初一扭一扭。传统节日主题班会2活动目的一，通过这次班会，让孩子们更多的了解春节，深切感受春节的文化内涵二，通过这次班会，让孩子们感受传统节日的魅力，增强孩子对传统文化的认同三，通过对春节民俗的了解，引导和激励孩子们传承中华文明，弘扬传统文化，增强民族自豪感，加强爱国主义教育活动过程师，春节，是中华民族文化优秀传统的重要节日，它蕴含着中华民族文化的智慧和结晶，凝聚着华夏人民的生命追求和情感寄托，下面我们，开始走进传统节日春节主题班会师，我们这学期已经快结束了，我们将迎来我们最大盛大的一个节日春节，春节是农历正月初一，又叫阴历年，俗称过年，这是我们民间最隆重，最热闹的一个传统节日，然而，不少同学对这个节日的`民俗意义和相关传统文化去知道的非常少，你们谁知道春节的来历？生1，古时候有一种凶猛的怪兽叫年，一年四季都在深海里，但逢新旧岁之交，演出来糟蹋庄稼，山海人畜百姓叫苦连天，有一次，它又跑到村庄里，为非作歹，被一家门口晾的大红衣服吓跑了！到了另一处，又被灯光吓得抱头鼠窜，于是，人们掌握了年怕声音，怕红色，怕火光的弱点，每至年末岁首，人们就在家门口贴红联，放鞭炮，挂红灯，院子里烧柴火拢旺火，用菜刀剁菜剁肉，发出声音，把年吓得逃回海里，不再危害人畜，久而久之，便成了过年的种。种习俗，师，说的非常好，这就是我们年的来历，久而久之，后来我们就把这一天定为春节师、春节已经成为我们中国人生活当中最重要的传统节日了，那我们这个地方的春节有着什么样的习俗呢？生1，我们这儿有一个民谣～腊八，祭灶，春节来到，24扫房子，25磨豆腐，26蒸馒头，27杀公鸡，28，贴年画，……生2/过年的时候，我们还会这个剪窗花，放炮竹，我春节最多的就是，拉鞭炮生3————在春节那天，我们还会出去给亲朋好友拜年，给自己家的长辈拜年生4————我们还会在除夕之夜，一家人一起吃年夜饭，看春节晚会师～看来大家对春节了解的还不算少，那么，作为一