我的小制作作文(推荐)我的小制作作文在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的我的小制作作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。我的小制作作文1今天我准备做一个风铃。我先准备材料，蓝色的水粉、剪刀、绳子、塑料瓶、铃铛和一根针，一切准备就绪！开始做了，我先把塑料瓶剪成两半再把上面的`部分涂上蓝色的水粉，又把另外一半剪出一个长方形也涂上蓝色的水粉，等待十分钟塑料瓶上的水粉颜色就会变干，然后用针在盖子中间穿一个洞，再把绳子穿进洞里面，绳子上吊着铃铛，最下面吊着一个叶片，俗称风铃的“舌头”。叶片是有增大迎风面积，使其晃动撞击内壁，发出清脆的叮铃……叮铃……的声音。把风铃挂在窗户上，随着风的吹动就像在唱歌。我的小制作作文2我的小制作是笑脸笔筒，它是用塑料瓶、卡纸、双面胶做成的。我是这样做的：先把塑料瓶上部分剪下来，接着我拿出五张卡纸，分别是蓝、橙、黄、粉红和淡黄色的，我把蓝、橙、黄和淡黄色的圆片粘在塑料瓶的四周，并在淡黄色的.圆片上粘好小放大镜做鼻子，在上面画一个笑脸，把粉红色的圆片连接到其它的圆，笔筒基本就完成了。可是我还是觉得少了点什么，于是我又找来了两张卡纸，用绿色的卡纸做了几颗纽扣，用红色的卡纸做了几件衣服，我把“衣服”和“纽扣”粘在笔筒上，一个精美的笑脸笔筒就大功告成了。我把笔筒放在我的书桌上了，只要我一看到笑脸笔筒，我的心情就快乐起来了！我的小制作作文3今天，我要做一个三用笔筒。我先准备了：圆筒，双面胶，大头针，水彩笔。首先妈妈把圆筒截成三段，我用水彩笔在上面画上图案。接着是做笔筒的'底部，这一步是最难的。妈妈用硬纸板剪成三个圆，然后用双面胶粘起来，再用大头针把底部固定住。这样，一个小笔筒就做好了。最好再用双面胶把三个小笔筒粘起来，一个大笔筒就做好了。通过这次的小制作，让我知道了什么是合作。我的小制作作文4今天老师给我们布置了一项作业——做一个小制作。因为上周的作文是写一种文具，所以我就准备做一个五彩笔筒。五彩笔筒是由六个相同的纸折三角体组成的。首先，我准备了六种不同颜色的正方形彩纸。先用一张对边对折，再对折，换一条边像刚才那样对折，再对折。这样在你的'面前就会出现十六个小格子，在正方形纸四个角的地方按一个格子对角对折，再向内折。折好后翻转到另一面，再向内折，然后插入，就成了一个三角体。用同样的方法将另外五张纸也折成同样的三角体，最后将它们对齐粘在一起就完成了。通过这次制作，我明白了：再简单的东西经过我们聪明的大脑和灵巧的双手都会变成很有意义的东西。人有两个宝：双手和大脑！我的小制作作文5星期二，何老师给我们布置了一个有趣的作业：把生活服务器改进一下做成漂亮的小制作，星期五在班级里展示。放学了，一路上，我都在想该做什么才好。到了家里我还没有想好，哥哥便叫我先做笔写的作业。我很快就把作业做完了。忽然，我想起了降落伞，于是我找来垃圾袋、绳子和一个用过的一次性杯子，开始了我的创作。首先，我用铅笔在杯子上钻了几个小洞，这几个小洞连起来是一个正方形，然后我又在垃圾袋上撕了几个跟杯子对称的小洞，最后，我用四根一样工的绳子把垃圾袋和杯子连起来一试，哎呀，有两根绳子太长了，我把它调整一下。再一试，它便稳稳的'落到了地上。我大叫一声：“我成功了耶！”妈妈露出了会心的微笑。我的小制作作文6星期三晚上，我用坏了的小汽车，下面不需要的海绵组成了一个奔跑而又环保的车房子，它的颜色是黑白相间的'。我还做了一样东西，是用塑料泡沫和钉子做成的一个大怪物，它一手拿刀，一手拿着枪，它长了4只手，28条腿，每只手都拿着刀枪﹑炮﹑盾﹑好像在跟别人打架。他还能站起来呢！星期四下午我拿着很环保的车房子和凶猛的大怪物来到学校给老师看，老师看了之后哇！你真好啊！又拿给全班同学们看，同学们的眼中一下发出惊讶的眼光，说：“你真是个小小科学家啊！”我听了心里乐滋滋的。回到家之后，我对爸爸妈妈说：“我做了一个车放着一个大怪物哟！”爸爸妈妈说：“你真是一个聪明的孩子呀！”我的小制作作文7星期六，邵老师给我们布置了一个有趣的实践作业——小制作。晚上，我和爸爸就开始忙着动手了，可是，做个什么好呢？我喜欢玩摇椅，爸爸说：“那我们就做个摇椅吧！”我高兴得直跳。首先，我找来了纸盒、竹签、纸板和剪刀。紧接着，我们就开始做了起。我们先把纸板，仔细地剪成长短一致的.纸条，再把盒子分别串在顶棚和摇椅处，把竹签错着串进去。漂亮的摇椅就做好了。我轻轻地闭上眼睛，不自觉地晃悠着身子，好像坐进了我们的摇椅里，哦，这么舒服呀！我喜欢我的摇椅，更喜欢这项有趣的实践作业！我的小制作作文8今天，我要做个小制作。我想做个七星瓢虫，材料就用一个废旧光盘，一张白纸和六根吸管。首先我先把白纸