幼儿园防地震安全教案5篇幼儿园防地震安全教案篇1活动目标:1.通过演习,训练老师和幼儿在地震的情形下依据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。2.教育幼儿遇到地震时能听从老师的指挥,做出基本的自救行为。3.培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护本领。4.加强幼儿的安全意识。5.加强安全意识，克制自身的奇怪心，不去不安全的地方玩耍。活动准备：1.幼儿、家长和老师共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片.2.了解地震中自救的基本常识.活动过程：一、观查查查看图片,感受地震给人类带来的劫难.1.结合图片叙述地震来临时的情况.老师：老师出示图片，引导幼儿察看，说说"图片里面发生了什么事情？"幼儿：略老师：地震给人们带来了哪些祸害？幼儿：略老师小结：地震时，使建筑物受到了很大的破坏，如：房屋倾倒、桥梁断裂……所以给我们生命和资产带来了极其严重的损害。地震还可能引发火灾、水灾、瘟疫。2.小伙伴听了以后有什么感觉？（害怕、挂念）引导幼儿说说自身的见识和感受.知道遇到地震时不要慌,要听从老师的指挥,有序地撤离可以躲避危害的发生.二、通过游戏教育幼儿在发生地震时，怎么样保护自身。（一）与幼儿讨论地震发生时如何保护自身。老师：本地震来临时，我们应当怎么样保护自身呢？怎么样做才是安全的呢？幼儿：略现在，咱们一起看看其他的小伙伴是怎么保护自身的？（二）师幼小结1.当你在室内的时候，可以躲在墙角、洗手间等容易构成三角支撑的地方以及结识坚固的家具底下或旁边。用身边的坐垫、枕头等柔嫩物保护头部。选好躲藏处后，正确的避震自姿势为；蹲下，低头，闭眼或用手保护头部。还可以用湿毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰尘和毒气。千万不要跑到阳台或窗户旁边，要阔别玻璃门窗，或是悬挂物物下。2.假如是在室外，应当尽快跑到开阔的地方。要阔别楼房、围墙、树木、广告牌等，更不要躲到地下通道中或高架桥下面。不要坐在汽车里，要到空旷的广场避乱。3.千万不能跳楼或者进电梯。4.假如被埋，不要惊惶，要想方法保护自身。可以设法敲击能发作声响的物体，向外发出求救信号。（三）教幼儿安全有效的撤离1.学习正确的撤离动作。提问：我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自身？幼儿讨论找寻最有效的保护方法.（双手抱头、上身向前弯曲,快速撤离）2.出示班级撤离图,带幼儿察看并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。引导幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的.路径？使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带近来的一条通道。3.启发幼儿叙述撤离方法和注意事项.如按次序,不拥挤；听老师的指挥等。三、组织幼儿"实战演习"演练室内避震及紧急撤离。如幼儿在撤离情况下显现拥挤、用时过长等情况,老师带幼儿查找原因,再次演习,使幼儿掌握正确、快捷的撤离方法。四、教育幼儿在发生地震时，不急迫，及时躲避,运用逃命技巧。师："地震虽然很厉害，但是小伙伴不能急迫。在地震发生时，地面开始摇动后，还是有一小段时间可以用来躲避，假如在这段时间内躲到安全的地方，就不会受到损害。"活动反思：通过本节内容的学习和实际演练，让全班幼儿知道了，地震虽然目前是人类无法躲避和掌控的，但只要掌握一些技巧，也可以从劫难中将损害降到最低，遇到困难不要退缩，遇到不安全不要急迫，要学会冷静对待天灾，小伙伴之间要从小培养互帮互助的情感友情，树立一方有难，八方帮忙的爱心巢屋。小百科：地震又称地震、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成的振动，期间会产生地震波的一种自然现象。地球上板块与板块之间相互挤压碰撞，造成板块边沿及板块内部产生错动和分裂，是引起地震的紧要原因。幼儿园防地震安全教案篇2设计意图：依据《纲要》的要求——“幼儿园必需把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”这一提法具有深刻的理论依据和深远的实践意义。当前全球气候异常，祸害频发。面对频频发生的地震，学会如何在地震中自救是多么紧要！幼儿的年龄比较小，生活经验比较缺乏，对一些突发事件不能做出正确处理。为了让幼儿对地震有初步的认得，加强自我保护的意识，针对幼儿的年龄特点与生活经验，我设计了本节活动。活动目标:1、让幼儿了解地震的基本知识及地震的形成，在发生地震时，能够从容面对，采用正确的方法保护自身。2、让幼儿感受地震灾区的严重灾情，鼓舞幼儿为灾区献上一份爱心。3、培养幼儿用已有的.生活经验解决问题的本领。4、考验小伙伴们的反应本领，磨练他们的个人本领。5、