小学德育培训心得体会有了一些收获以后，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，如此就可以提升我们写作能力了。那么好的心得体会是什么样的呢？下面是小编为大家收集的小学德育培训心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小学德育培训心得体会1培训德育工作是对学生品德教育的一种重要补充，它涉及到学生的综合素质。作为一名教育工作者，我深刻体会到了培训德育工作的重要性。在工作中，我不断总结经验、学习新知识，不断提高自己的能力。在此，我将主要从以下五个方面总结自己的体会和经验。一、培训目标的明确针对学生的不同实际情况，我们要制定不同的培训方案，让学生真正能够参与其中，提升他们的综合素质。在制定培训目标时，我们要充分考虑到学生的实际水平和能力，制定出可行的培训方案和明确的培训目标。二、注重实效性和针对性德育工作需要注重实效性和针对性，要根据学生不同阶段的特征，针对学生的不同需要进行针对性的.培训。让学生能够在实际的生活中应用所学内容，达到实效性。三、培养团队合作精神在培训过程中，我们还要注重培养学生的团队合作精神，培养学生的互助互让精神，让他们学会与人合作，用团队的力量实现自己的目标。四、注意心理疏导在培养学生的道德素质的同时，我们还需要注意学生的心理疏导。在培训过程中，学生会面临种种困难和压力，教师需要用正确的方法去引导和疏导学生，让学生在健康的心态下积极参与到培训中来。五、兼顾娱乐和知识渗透在培训德育工作中，我们在知识的传递中还要注意到娱乐的渗透。通过丰富多彩的活动和形式，让学生在寓教于乐中更好地接受所学内容。但是，娱乐也要有度，不能过度，以防失去教育的目的。以上五个方面是我总结出的培训德育工作的体会和经验，当然，这只是我在工作过程中的一点心得，不作为普遍规律。无论是在教学还是在工作中，只有不断学习和积累，才能不断进步，化被动为主动，在工作中投入自己最好的精力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。小学德育培训心得体会2为更好地落实教育部下发的《中小学德育工作指南》的工作，推进班主任工作的专业化发展，10月10日下午，东城实验小学的班主任工作交流会在小会议室如期举行。来自该校的17位班主任以及党支部书记xxx、副校长庄素芳全程参与了活动。本次活动以“认真学习《德育指南》，快乐分享读书心得”为主题，分为三个流程进行。首先，大家就暑期下发的《好班是这样炼成的》一书进行了读书心得交流。一年级的.6位班主任对于该书中第一章“好班建设‘从需’开始”和第六章“好班生活，活而不乱”的内容印象深刻。他们认为一年级就是要立规矩，养习惯。一个多月来他们结合班级实际情况，借鉴书中的实战经验，在班级管理中取得了不错的效果。二、三年级的班主任对该书中第四章“文化，静悄悄地生长”和第七章“活动，催生班级‘正能量’”的内容深有感触。她们认为一个好班需要班级文化，一个好班需要主题班会活动。在平时的班级文化建设和班会活动设计方面，班主任借鉴书中的经验之谈，创新开展了“手绘我的班级”、“小雏菊说晨会”和“绿芽班级银行”等特色活动，深受孩子们的欢迎。随后，本次全区班主任基本功比赛取得优异成绩的王笑和赵梦颖两位老师还就前阶段赴常州参加班主任培训班的活动作了学习分享交流，让大家受益匪浅。一个多小时的读书沙龙，大家快乐分享着自己的班级管理之道。接着，该校政教处丁飞老师就教育部下发的《中小学德育工作指南》，结合学校制定的全员学习方案，带领全体班主任进行了深入学习。大家不仅明确了未来班主任的工作方向，更感受到学校扎实开展“德育工作”的重要性。最后，该校xx给全体班主任提出了三点要求：一是要领会教育部下发的《中小学德育工作指南》的文件精神，结合实际，创新开展班级各项活动。二是要蹲下身子和孩子们一起成长，让自己真正“乐在其中”。三是要跳出“班主任”这一角色看班级管理工作，要提供空间、创造机会，为孩子搭建真正适合他们成长的舞台。小学德育培训心得体会3近年来，德育在教育领域越来越受到关注，对于培养学生良好的品德、价值观和社会思维能力具有重要意义。为了提高师生的德育水平，我参加了一场以“德育工作会培训”为主题的学习会，受益匪浅。以下将从培训主题的意义、培训内容的亮点、参与者的体验、遇到的困难以及对今后德育工作的规划等几个方面进行总结，以此分享我在这次培训中的心得体会。首先，本次培训的主题“德育工作会培训”的意义在于引领广大教师重新审视和深入研究德育工作。传统的德育工作往往只局限于提高学生在学科知识方面的表现，而忽视了学生的品德培养和素养的培养。如今，社会的发展对人才提出了更高的要求，传统的教育模式无法满足这些需求。而提高德育工作水平，培养学生的良好素质和价值观，促进他们全面发展，已经成为当下教育工作者的迫切任务。因此，这次培训的意义在于让教师重新对待德育工作，了解新的教育理念和方法。其次，本次培训的亮点