懵懂爱,青涩情散文懵懂爱,青涩情散文雨，越下越大，和着她的哭声，久久地飘在我的窗前……托腮沉思，看着她滴在我地板上还烫着温度的眼泪，想着那一双哭红的眼睛，那消瘦的样子，心，为她抽泣着，多好的一个女孩儿，多美好的年华，因为爱了，因为不该爱了，因为在错误的时间爱了，整个人，整颗心痛了，碎了……初夏的夜，有些暴热，几声阵雷，就撒开了天幕，雨就趁势像珠子般洒落下来，打在房檐上咚咚作响。这样的夜晚，我只能速速关上窗户，紧闭着大门，害怕地蜷缩在沙发上。门在这个时候被敲开了，没想到是她，手中拎着一个还在滴水的书包，满脸惊恐地站在我面前。她的衣服头发全湿了，鞋子上也有些许泥点，不知道是因为冷，还是害怕的缘故，脸色苍白，瑟瑟发抖，进门来带着试探性的声音问我：“老师，我可以和你谈谈吗？有没有打扰你？”“哦，没有，先坐下，擦擦头发再说。”我递给她一条毛巾。她粗略地擦了擦，慢慢地坐在椅子上，低头摆弄着衣角。“先喝口水吧，我陪你。”我给她一杯水，紧挨着她坐下，轻抚着她的肩膀。或许是我这一抚的原因，她竟然开始抽噎起来：“老师，我，我忘不掉他，真的忘不掉。”她哽咽着。我知道她说的他，因为有一次课堂上我让同学们做对话练习找搭档，我叫了她的名字，结果班上很多调皮的学生都在叫着那个男孩儿的名字，而且一些学生在坏笑，那一刻，我明白了，可能他们之间就像同学们所说的“好”吧？“忘不掉就不去忘掉吧，时间久了也许就好了。”我拍拍她的肩安慰着。“可是，老师，为什么一切都会变，一切都不是原来的样子，老师，为什么？”她激动地抓住我的手，眼泪也跟着掉下来了。我什么也没有说，只是紧紧地拥着她，也许此刻她最需要的就是倾听和发泄。“老师，我和他是在初二关系很好的。我们一起上学，一起做题，一起吃饭，每个日子都是那么开心，尽管我知道中学生恋爱不好，但是，老师，我们不是想象中的那样子，我们只是关系很好，并没有影响学习，所以我和他的学习都很好，你知道的。”“是的，你一直都很优秀。”我点点头，本来还想说“只是这段时间下滑得太快了！”可我打住了。“他很可怜，爸爸妈妈经常吵架，所以我就成了他的精神支柱，我们相互安慰鼓励，他说他要好好学习，让爸妈因为他的`优秀而不再吵架；他说他要考上重点高中，让爸妈因他而骄傲，所以，我一直尽力帮着他。”说的时候，她停止了哭泣，我甚至可以感受到她正在享受着说话中的情景。“可是，后来一切都变了，去年冬天，他告诉我说，他爸妈要离婚了，他妈妈爱上别的男人，不要他了，因为妈妈那么好都会变，他说我也会变，变成坏女孩，因此要和我分开。老师，我不能明白，他爸爸和妈妈离婚是我们的错吗？为什么他要离开我？但是为了他，我还是同意分开了，因为我不想看到他太痛苦。可是，自从我们分开，他整个人都变了，开始吃烟、喝酒、打架，和社会上的坏孩子混着玩，在外留宿，不归家。老师，你也看到了他的变化，可本来他不是那个样的，原本真的很善良、很优秀的。”“是的，他的学习在急剧下降，我注意到了，但是一直不知道什么原因。”我想起了那个男孩这段时间上课昏昏欲睡的样子。“既然是这样，分开了就分开了，他变好变坏让家长和老师来帮忙吧，你就不要老是自责难过，好吗？”我劝慰她。“可老师，我做不到，看到他变坏，我心里就着急，吃不下饭，睡不着觉，听不进去课，我知道这段时间是最关键的时候，可我仍然无法安静的学习，每堂课上，听着听着不由自主就会想他，写着写着，就写上了他的名字，为了让自己思想集中，我不停地掐自己，掐得我的手都肿了。”我低头看她的手，细嫩的手上有好多印痕和指甲印。“孩子，你想让老师怎么做？”我一时懵了，也不知道该怎么做才好。她沉默了片刻，抬起头来“老师，请你帮助他变好吧？找他谈谈，让他不要再吃烟喝酒打架了，只要他变好了就好。”“好的，我一定尽力，明天就找他！”再次递给她一杯水，希望能温暖她。这时候，她的手机响了。“妈妈，我在老师家，你放心，等一下就回来了。”我明白是她妈妈打来的，于是迅即问她：“妈妈爸爸知道你的情况吗？”她摇摇头：“不知道，只是妈妈看着我每晚两三点了还没睡，经常起来看我，爸爸看我消瘦，学习下降了一大截，头发都急白了。”我可怜的孩子又流泪了，用手拭着眼泪继续说：“老师，我不想让他们难受的，也不想让他们失望，可我又没办法做得好些。”听着她的话语，疼惜她的同时又有了一丝宽慰，至少这个孩子，她不会因感情的困惑离家出走，也不会做出什么不理智的事情，因为还有温暖的家等着她，她还可以向老师倾诉她的心声，这就足可以拯救她那颗受伤的心了。“那你早点回家，我明天找他谈谈，但是我也希望你能做到，有关他的一切都交给老师，你试着不要再去想他，忘掉，好吗？”她忽然又大声抽噎起来，我有些慌乱，可能我这句话对她来说太残忍了，因为爱了，就不容易轻易忘掉；爱了，就真的不容易做到不去想。但我什么都没有对她再说，我觉得此刻说教都不起任何作用