必备班主任培训心得体会集锦六篇.docx
上传人:志玉****爱啊 上传时间:2024-09-11 格式:DOCX 页数:14 大小:20KB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

必备班主任培训心得体会集锦六篇.docx

必备班主任培训心得体会集锦六篇.docx

预览

免费试读已结束,剩余 4 页请下载文档后查看

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

必备班主任培训心得体会集锦六篇班主任培训心得体会篇1首先,我从心底感谢陕西学前师范学院师资培训学院及上级有关部门举办的“陕西省中小学骨干班主任培训”活动,仔细一想,陕西省那么多小学、那么多小学班主任,我却很幸运的参加了这次培训,这真是一次难得的学习机会!我就这次培训的些许感想和收获和大家分享如下:俗话说:玉不琢,不成器,人不学,不知道。我认为这句话仿佛就是为我说的。这次培训让我彻彻底底的认识了自己,也认识了什么才是真正的班主任工作。------作为一名小学班主任,我还远远不够资格,我工作十余年,真正做到的只是班主任工作中的冰山一角!根本没有全身心的投入到班主任工作当中,当然,我也爱学生,爱自己的职业,也取得了丁点的成绩,但这不过是太仓一粟耳!通过这次班主任工作培训,我详细认真的剖析了自己,我在班主任在方面做得不够尽善尽美,主要有以下几个方面:1、班主任的各方面素养不够健全。包括自己的人格素养、文化知识素养、和专业能力的素养,甚至,在许多方面,我仍是个空白,所以,我要在以后的教育教学工作中,不断的自我反思,和同伴互助,并通过专家引领等多种方式,锻炼自己,使自己在这方面尽快强大起来,尽快成长起来。2、没有良好的工作心态。我和大多数老师一样,有着职业倦怠这个诟病,我总是抱怨学校,抱怨家长,抱怨学生。老师感到自己不幸福,老是觉得自己付出的太多,而得到的太少,我以前实在是愧对班主任这个称号!3、没有好好的反思自己,没有从内在的因素分析子的问题所在。只是一味的埋怨客观原因。总是以为自己所做的一切都是很伟大的,都是很了不起的,总是把自己做的点滴成绩看得无比辉煌。4、情感倾注的不够。我总是以为自己对学生够好了,自己做的一切都是为了学生,可以说成天是披肝沥胆,呕心沥血,我总是认为自己对学生关怀呵护,无微不至,我太一厢情愿了,其实我还有许多的细节根本就没有做到。5、评价学生方式太单一。“成绩就是一切,就是评价一个学生优劣的唯一方式。”我和众多的老师一样或多或少受了应试教育的影响,我哪里知道,其实天鹅和丑小鸭都是我们的最爱。不过,谢天谢地,我有幸参加了这次培训,真的让我受益匪浅,获益良多,使得我在荆棘密布的道路上柳暗花明、豁然开朗!通过培训,首先树立了我当好一名班主任的坚强信心,老师们的讲座让我明白了,当一名小学班主任原来是这么的幸福,这么的有成就感;老师们的讲座让我心中的困惑释然了;老师们的讲座更让我明白了,班主任工作的劳累和艰辛!我要尽快的奋起,并迅速的成长起来。“任重而道远”。班主任工作真的是极其琐碎和复杂,神圣而伟大!我已经下定决心,我要立志做一名优秀的班主任,用自己的真诚、善良、友好、负责、开朗、幽默、智慧……去感化、滋润、爱抚每一个学生!今生今世,无怨无悔,鞠躬尽瘁,死而后已!班主任培训心得体会篇2“勤为教育,共赴一师”,惠阳的教师们一同远道而来,目的都是为了加强自身的教师素质,为往后的教师事业添砖加瓦。通过听了几位教授的精彩报告,班主任是学生日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是学生健康成长的引领者。而班主任的心理如何调适,班主任如何有效的管理班级体,班主任如何让学生养成良好习惯等等问题,是这次班主任培训的目的所在。对我来说这是一次思想的升华,教授老师们阐述的教育观点,都是结合实际深入浅出阐述了新的教育理念,下面是我本次培训的几点主要体会。(一)班主任心理健康的重要性我们都深知,班主任的心理健康状况会直接影响到学生的健康成长,但更多的我们只是停留在意识上,并没有完全重视班主任的心理健康,白岩松曾说过“认识别人容易,但是认识自己却很难”。作为班主任我们也是一样,要认识自己,能正确地了解自我,控制自我。把自己积极的一面,健康的情绪带到课堂中去,少一份抱怨,多一份坚强,对班主任的管理起到举足轻重的作用。(二)班级文化建设的重要性参观了青园中信小学,给我留下了深刻的印象,学校以“信念教育”中心,“相信是一种力量”的办学理念。而班级文化也是以校园文化为母文化,每一个地方都是充满了可能的地方。让我不禁反思自己的在班级文化建设方面的落伍,丰富班级精神文化,扩大文化内涵成为我们日后建设班级文化的指明了方向。(三)学生良好习惯的养成的重要性有伟人曾说过“习惯是伟大行动的方向”。作为班主任,培养学生良好习惯不是一朝一夕,良好习惯要让学生坚持训练,从被动到主动,最后到自动。播下一个行动,你将收获一种习惯,收获一种性格,播下一种性格,你讲收获一种命运。良好的习惯对于学生成长起到了至关重要的作用。作为班主任要不断提高思想意识,明确学生在思想、学习、行为上规范严格要求学生,同时又要对学生日常生活多一份“爱”,正所谓没有爱就没有教育。(四)校园安全事故预防和处理新时期,依法执教存在着阶段性障碍,其中有家长教育权缺失和法定的学校管理权限不明。在这种情形