学生会新任代表发言稿(3篇).docx
上传人:挥剑****天涯 上传时间:2024-09-10 格式:DOCX 页数:5 大小:39KB 金币:10 举报 版权申诉
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学生会新任代表发言稿(3篇)每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。学生会新任代表发言稿篇一早上好!能够作为学生会主席站在这个台上讲话,我很高兴也很荣幸。首先我要感谢学校给我提供了这样的机会;同时也感谢在座的各位领导,老师以及同学们对我的支持与信任!请允许我自我介绍。我叫,年级学生。历任。在这里,我向各位领导、老师、同学郑重承诺:“我将竭尽全力完成学校和同学交给我的任务,使学生会成为一个现代化的团队,成为学校的得力助手,成为同学信赖的组织。”在过去几年的学习生活,我懂得了为人处世,学会了忍耐;尝试解决矛盾,积极协调师生间、同学间关系;团结一切可以团结的力量,妥善处理学习与工作之间的矛盾。今天我想讲两个问题。一、热情饱满,施展才华,尽我所能——我能做!既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然作学生会主席,我就要成为出色的水手和船长!我有足够的工作热情,愿主动服务同学,服务社会;能成为同学的朋友,老师的助手!我深深懂得:学生会主席就是指挥员,服务员,协调员,办事员。只有组织好学生会,领导和协调好各个部门的工作,尽心尽责地完成自身的工作,才能真正服务于学校,服务于同学。身为组织负责人,应当大局为重,小利惟轻;集体为先,个人在后;同学在上,吃苦在前;尽心尽力,尽职尽责。不断学习,强大自我,开阔视野,开拓创新。服务学校,关心社会,听从老师,帮助同学。二、精心策划,团结协作,铸就辉煌——这样做!学生会是学校与学生之间关系的桥梁,学校风采的展示窗口;同学与老师的感情纽带,全体学生的温馨家园。首先,整体规划,精心设计。依靠老师的指导,依靠同学的帮助。及时请示,抓好落实。开展形式多样的文化活动,创造和谐温暖的心灵家园。我们将制定全面的、合理的工作规划,分工明确,责任到人,各司其职,保证通畅。其次,打造优秀团队,充分发挥集体的力量。认真贯彻学校老师的指示要求,虚心听取同学的声音更新知识,更新观念,加强团队协作,提高服务质量。全心全意,同心同德,群策群力,共荣共赢。谢谢大家!学生会新任代表发言稿篇二尊敬的各位老师、各位同学:大家好!两年前的今天,我一直告诉自己要以“指点江山君临天下的气度,运筹帷握决胜千里的自信”为努力的方向,不断超越自我;两年后的今天,站在这里,感觉有很多话要说,却似乎欲言又止……在坐的一半是和我一起进学生会的,大一酸甜苦辣的工作经历依然历历在目。很庆幸认识你们,因为共处的经历可以让我很好地学习,发现自身存在的问题。在坐的大二的学弟学妹,有的是和我共事过比较熟悉的,有的则在此之前没有太多的机会相处过,无论是哪种情况,我都希望在以后的日子里彼此友好相处,为了商学院团委学生会贡献自己的力量!升到大二、大三,我相信大家的事情都会变得更多,但是我觉得既然在学生会工作,就应该做好本职工作,不管现在身处何种职位,都应该及时完成任务,服从部长的安排。与此同时部长本身也应该以身作则,严格要求自己,在任何时候都要让部门成员信服。正所谓“百川学海而终至于海,丘陵学山而不至于山”也,我们要把自己的想法和热情落实到具体的工作中!大家对学生会的工作可能都有各自的想法,有些人付出的多些,但是可能获得的并不一定成比例。换种角度来思考,这何尝不是对自身的一种考验呢?在学生会工作是为了锻炼自己,发现自身的不足,以便自己更好的发展!这决不是什么空话,因为有些东西是需要时间来证明的……在以后的工作中,不论遇到什么问题,希望我们都能够保持沟通。我个人对工作的要求比较高,甚至有的时候让人感觉苛刻了点。如果觉得我太严格或是做的不好的地方,大家可以畅所欲言,给我提意见。三毛说过,“最深最平和的快乐就是静观天地与人事,慢慢品位出它的美与和谐”。在工作中,我们应该保持愉快的心态,让工作成为生活的调味剂,它应该是种享受,而不是种负担。让我们在有限的时光里,用青春的热血给自己树起一个高远的目标吧,不仅是为了争取一种荣光,更是为了追求一种境界!衷心地希望大家在新的学期里能够工作愉快,收获多多!谢谢大家'学生会新任代表发言稿篇三放弃敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!我是来自53级6班的班长陈衍华,我的职务是学生会部长。虽然我刚刚踏入初中的校门,未涉及过学习部干事的具体工作,但自信是成功的钥匙,我相信我有这个能力胜任这项工作。因为:第一,我具备一定的工作素质。小学阶段我担任过班干部、课代表。现在,我又是我们班的班长和历史课代表。这些经历给了我很多工作经验,这是我顺利开展工作的坚实基础。第二,我有认真负责的工作态度。我上进心很强,任何事不做则已,做